Klinik Psikolog Mehmet KAYA Trabzon’un Çaykara ilçesinde dünyaya gelmiştir. İlk ve ortaöğretimini Çaykara ilçesinde okul birincilikleriyle tamamladıktan sonra Ondokuz Mayıs Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans bölümünü okumaya hak kazanmıştır. Lisans öğrenimini onur derecesiyle tamamlayan Mehmet KAYA, klinik psikoloji ve psikoterapi alanına duyduğu ilgiden dolayı, kariyerinin yönünü psikolojik danışmanlıktan klinik psikolojiye çevirmiş ve Üsküdar Üniversitesi Klinik Psikoloji yüksek lisans programına başlamıştır. Yüksek lisans öğrenimi sırasında Uzman Psikolog ve Psikanalist Uğur Girginer tarafından verilen Bilişsel Davranışçı ve Psikanalitik Görüşme teknikleri, Klinik Psikopatoloji ve Süpervizyon eğitimlerine katılmış, ayrıca İstanbul Nöropsikiyatri hastanesinde klinik vakaları yakından gözlemleme imkanı bulmuştur. Başarılı geçen yüksek lisans öğrenimi sonrasında “Kişilerin El Tercihiyle Bağlanma Arasındaki İlişki” konusunu inceleyen ve bu konuda tezini oluşturan Mehmet KAYA, 2016 yılında Klinik Psikoloji alanındaki uzmanlığını almıştır. Yüksek lisans öğrenimi sırasında ayrıca, CİSED (Cinsel Terapi Enstitüsü Derneği) bünyesinde Dr. Cem KEÇE’den 120 saatlik cinsel terapi eğitimi almıştır. Psikoterapi alanına duyduğu aşktan ve danışanlarına daha kaliteli bir terapi hizmeti verme düşüncesinden dolayı eğitimlere ara vermeyen Mehmet KAYA, psikoterapi alanının en iyi isimlerden olan Uzman Dr. Tahir ÖZAKKAŞ tarafından verilen Dinamik Yönelimli Bütüncül Psikoterapi Eğitimine katılmıştır. Daha sonra, Psikoterapi Enstitüsü bünyesinde Uzman Psikolog Fatih DANE tarafından verilen “Travmaya Müdahalede Göz Hareketleriyle Sistematik Duyarsızlaştırma (EMDR)” eğitimini almış ve travma sonrası stres bozukluğu vakalarıyla da başarıyla çalışmıştır. Aile ve çift terapisinde duygu odaklı yaklaşımı, kaygı bozukluklarında ise bütüncül yaklaşımı, EMDR ve hipnoterapiyi kullanan Mehmet KAYA çalışmalarına İstanbul ve Kocaeli illerinde devam etmektedir.
Çalıştığınız Kurum ve Göreviniz *
MEB Rehber Öğretmen
İş Adresi *
Ev Adresi *
Kılınçarslan Mah Antaka Sok No 2/5
Eğitim Durumu *
PDR
Yabancı Dil *
İngilizce
Son Mezun Olduğunuz Okulun Adı ve Bölümü *
Atatürk Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik
Calıştığınız Kurumlar *
Milli Eğitim Bakanlığı
Katıldığınız Eğitimler *
Aile Danışmanlığı
Kısa Özgeçmiş *
1984 yılında Sivas da dünya geldim. İlk ve ortaokulu Muş, lise eğitimimi Sivas da tamamladım. 2002 yılında Atatürk Üniversitesi PDR bölümünü kazandım. 2006 yılında mezun oldum. Aynı yıl Konya’da Rehber öğretmen olarak göreve başladım. 2009 yılında askerlik görevimi tamamladım. Aynı yıl evlendim ve iki kız babasıyım. Şu an Konya’da ikamet etmekteyim.
İlgi Alanları *
Kültür ve doğa gezileri, otomobil vb.
Eğitimden Beklentileriniz *
Meslek ile ilgili donanımımı artırmak ve bireysel görüşmeler yapabilecek yeterliliğe sahip olamak.
Çalıştığınız Kurum ve Göreviniz Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Öğretim Üyesi
İş Adresi Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Beytepe, Ankara
Ev Adresi –
Lisans Eğitim Durumu * PDR
Yüksek Lisans Eğitim Durumu * Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik
Doktora Eğitim Durumu Psikolojik Danışma ve Rehberlik
Şu anda yaptığınız mesleğiniz* Öğretim Üyesi
Özgeçmiş
Öğrenim Durumu: Lisans Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hacettepe Üniversitesi 1994 Yüksek Lisans Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hacettepe Üniversitesi 1998 Doktora Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hacettepe Üniversitesi 2004
Yüksek Lisans Tezi: “Ana-Baba Tutumları Farklı Lise Öğrencilerinin Saldırganlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi”, Tez Danışmanı: Doç. Dr. Fidan KORKUT
Doktora Tezi: “Üniversite Öğrencilerinin Öznel İyi Oluş Düzeyleri”, Tez Danışmanı: Prof. Dr. Nilüfer VOLTAN ACAR
Görevler: Rehber Öğretmen Milli Eğitim Bakanlığı 1994-1998 Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi, Hacettepe Üniversitesi 1998-2004 Öğr. Gör. Dr. Eğitim Fakültesi, Hacettepe Üniversitesi 2004-2009 Yrd. Doç. Dr. Eğitim Fakültesi, Hacettepe Üniversitesi 2009-2015 Doç. Dr. Eğitim Fakültesi, Hacettepe Üniversitesi 2015-
Yönetilen Yüksek Lisans Tezleri: Kılınçer, A. S. (2012). Üniversite öğrencilerinin romantik ilişkilerinde algıladıkları istismar. Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. Karabeyeser, M. (2013). Anne-baba tutumu ve stresli yaşam olaylarına göre üniversite öğrencilerinde psikolojik iyi oluş. Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. Zorbaz, O. (2013). Sosyal kaygı, akran ilişkileri ve bazı demografik değişkenlere göre lise öğrencilerinde problemli internet kullanımı. Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. Yılmaz, E. (2015). Polislerin kişiler arası problem çözme becerileri ve sürekli öfke / öfke ifade tarzları. Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. Bayar, Öznur. (2016). Üniversite öğrencilerinde öz-şevkatin yordayıcıları olarak bağlanma tarzı ve algılanan sosyal destek. Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. Tuncer, Serpil (2018). Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara (devam ediyor).
Yönetilen Doktora Çalışmaları: Kepir Savoly, D. D. Okuldan işe geçiş becerileri geliştirme programının kariyer uyumu ve kariyer iyimserliğine etkisi. Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Projelerde Yaptığı Görevler: XI. Ulusal PDR Öğrenci Kongresi, Bilimsel Toplantıları Destekleme Projesi (2014). (Yardımcı Araştırmacı), H.Ü. Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi. Sürekli Kaygı, Umutsuzluk ve Benlik Saygısının Ergenlerin Riskli Davranışlarını Yordama Gücü (2014). (Proje Yürütücüsü: M. Tuzgöl Dost). Hacettepe Üniversitesi Bilimsel Araştırmalar Birimi, Destek Projesi (No: 012D067022002). Ankara İlindeki Lise 4. Sınıf Öğrencilerinin Meslek ve Üniversite Tercihlerini Belirleyen Faktörler (2013). (Yardımcı Araştırmacı), Hacettepe Üniversitesi, Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi, Alt Yapı Projesi. Devlet ve Vakıf Üniversitelerinde Çalışan Öğretim Elemanlarının Bazı Mesleki ve Kişisel Özelliklerinin ve İş ve Yaşam Doyumlarını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi (2008). (Proje Yürütücüsü: Dr. M. Tuzgöl Dost, Yardımcı Araştırmacı: Yrd. Doç. Dr. Fulya Cenkseven). TÜBİTAK, Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırma Grubu, Hızlı Destek Projesi (116K117). Türk ve Güney Afrikalı Üniversite Öğrencilerinin Öznel İyi Oluş Düzeylerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi (2006). (Proje Yürütücüsü: Dr. M. Tuzgöl Dost). Hacettepe Üniversitesi, Bilimsel Araştırmalar Birimi, Destek Projesi.
İdari Görevler: H.Ü. PDR lisans öğrencileri akademik danışmanlığı (2016 -). H.Ü. PDR lisans öğrencileri akademik danışmanlığı (1998-2002). Bölüm başkan yardımcılığı (Mayıs 2010 – Mayıs 2011) Bölüm tanıtım koordinatörlüğü (2012-2013) Hacettepe Üniversitesi Psikolojik Danışma Topluluğu akademik danışmanlığı (Mayıs 2012-2015). Hacettepe Üniversitesi Üstün Yeteneklileri Değerlendirme Projesi, komisyon üyeliği (2013-2014). Hacettepe Üniversitesi Üstün Yetenekli Çocuklar Uygulama ve Araştırma Merkezi müdür yardımcılığı (2013-2015). Bologna süreci anabilim dalı koordinatörlüğü (2012-2016).
Bilimsel Kuruluşlara Üyelikler: Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Psikoterapi Enstitüsü Derneği The Society for the Exploration of Psychotherapy Integration (SEPI)
Ödüller: Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı lisans bölüm birinciliği ve fakülte üçüncülüğü, 1994.
İngilizce Dil Puanı: 85 (ÜDS, Mart-2007)
Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler: Bilge, F., Tuzgöl Dost, M. ve Çetin, B. (2014). Lise öğrencilerinde tükenmişliği ve okul bağlılığını etkileyen faktörler: Çalışma alışkanlıkları, yetkinlik inancı ve akademik başarı. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 14(5), 1709-1727. Zorbaz, O. ve Tuzgöl Dost, M. (2014). Lise öğrencilerinin problemli internet kullanımının cinsiyet, sosyal kaygı ve akran ilişkileri açısından incelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29(1), 298-310. Tuzgöl Dost, M. (2010). Güney Afrika ve Türkiye’deki üniversite öğrencilerinin bazı değişkenlere göre öznel iyi oluş ve yaşam doyumlarının incelenmesi. Eğitim ve Bilim, 35, (158), 75-89. Tuzgöl Dost, M. ve Cenkseven, F. (2008). Öğretim elemanlarının sosyo-demografik değişkenlere ve üniversitelerini değerlendirmelerine göre iş doyumları. Eğitim ve Bilim, 33(148), 28-39. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler : Korkut, F., Tuzgöl Dost, M. & Bugay Sökmez, A. (2018). Psikolojik Danışman Eğitiminde Mesleğe İlişkin (Profesyonel) Kişisel Eğilimi Değerlendirme: Ölçek Geliştirme Çalışması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 8(49), 173-191. Bayar, Ö. ve Tuzgöl Dost, M. (2017). Üniversite Öğrencilerinde Öz-Şefkatin Yordayıcıları Olarak Bağlanma Tarzı ve Algılanan Sosyal Destek. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Doi: 10.16986/HUJE.2017029306.
Yılmaz, Emre ve Tuzgöl Dost, M. (2016). Polislerin Kişilerarası problem çözme becerileri ile öfke ve öfke ifade tarzları. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 6(46), 15-34. Tuzgöl Dost, M. ve Keklik, İ. (2014). Sürekli kaygı, umutsuzluk ve benlik saygısının ergenlerin riskli davranışlarını yordama gücü. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 13(51), 195-208. Kılınçer, A. S. ve Tuzgöl Dost, M. (2014). Üniversite öğrencilerinin romantik ilişkilerinde algıladıkları istismar. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 5(42), 160-172. Korkut Owen, F., Tuzgöl Dost, M., Bugay, A. ve Owen, D. (2014). Psikolojik danışman eğitiminde mesleğe ilişkin kişisel eğilimler. Ege Eğitim Dergisi, 15(1), 300-317. Korkut Owen, F., Tuzgöl Dost, M. ve Bugay, A. (2014). Psikolojik danışman eğitimcilerinin psikolojik danışman adaylarının mesleğe ilişkin kişisel eğilimleri hakkındaki görüşleri. International Journal of Human Sciences, 11(1), 1037-1055. doi: 10.14687/ijhs.v11i1.2883 Kılınçer, A. S. ve Tuzgöl Dost, M. (2013). Romantik İlişkiyi Değerlendirme Ölçeği’nin geliştirilmesi. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 4(1), 15-32. Tuzgöl Dost, M. ve Keklik, İ. (2012). Alanda çalışanların gözünden psikolojik danışma ve rehberlik alanının sorunları. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23, 389-407. Tuzgöl Dost, M. ve Cenkseven, F. (2007). Devlet ve vakıf üniversitelerinde çalışan öğretim elemanlarının mesleki sorunları. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16(2), 203-218. Tuzgöl Dost, M. (2007). Üniversite öğrencilerinin yaşam doyumunun bazı değişkenlere göre incelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22, 132-143. Tuzgöl Dost, M. (2006). Subjective well-being among university students. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 31, 188-197. Tuzgöl Dost, M. (2005). Ruh sağlığı ve öznel iyi oluş. Eğitim Araştırmaları Dergisi, 20, 223–231. Tuzgöl Dost, M. (2005). Öznel iyi oluş ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik güvenirlik çalışması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 3(23), 103–110. Tuzgöl, M. (2000). Ana-baba tutumları farklı lise öğrencilerinin saldırganlık düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2(14), 39 – 48.
Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler: Tuzgöl Dost, M. (2012). Job satisfaction of Turkish academics according to a set of occupational and personal variables. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 46, 4918 – 4922. 4th World Conference on Educational Sciences, 2-5 Şubat 2012, Barselona, İspanya.
Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve özeti bildiri kitabında basılan bildiriler: Kılınçer, A. S. ve Tuzgöl Dost, M. (2013). Developing a Romantic Relationship Assessment Inventory (RRAI): Validity-reliability study. International Conference on New Horizons in Education, 25-27 Haziran 2013, Roma, İtalya (M. Tuzgöl Dost tarafından sunuldu). Tuzgöl Dost, M. (2013). Resilience of undergraduate students in psychological counseling and guidance. V. International Congress of Educational Research, 6-9 Haziran 2013, Çanakkale, Türkiye. Korkut Owen, F., Tuzgöl Dost, M. ve Owen, D. (2012). American Effect: Impact on Turkish Counseling Research. Mid-South Educational Research Association 2012 Annual Meeting, 7-9 Kasım 2012, Lexington, ABD (F. Korkut Owen tarafından sunuldu). Tuzgöl Dost, M. (2012). The prediction of some demographic and psychological variables on risk behaviors of Turkish adolescents. 3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, 25-28 Ekim 2012, Brüksel, Belçika. Tuzgöl Dost, M. (2012). Job satisfaction of Turkish academics according to a set of occupational and personal variables (Sanal Sunum). 4th World Conference on Educational Sciences, 2-5 Şubat 2012, Barselona, İspanya. Tuzgöl Dost, M. (2010). Bazı değişkenlere göre Güney Afrika ve Türkiye’deki üniversite öğrencilerinin iyi oluş düzeyleri. International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 11-13 Kasım 2010, Antalya, Türkiye. Tuzgöl Dost, M. (2010). Öğretim elemanlarının üniversitelerin ve akademisyenlerin sorunlarına ilişkin görüşleri. Azerbaycan Devlet Pedagoji Üniversitesi-Hacettepe Üniversitesi, Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 16-18 Ağustos 2010, Ankara. Tuzgöl Dost, M. (2006). Subjective well-being among Turkish university students. European Health Psychology Society (EHPS), The 20th European Health Psychology Conference, 30 Ağustos- 2 Eylül 2006, Varşova, Polonya. Korkut, F. ve Tuzgöl Dost, M. (2005). Wellness and well-being in Turkey. European-Branch of the American Counseling Association (EB-ACA) 46th Annual Conference, 3–6 Kasım 2005, Mannheim, Almanya (F. Korkut ve M. Tuzgöl Dost tarafından sunuldu).
Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve özeti bildiri kitabında basılan bildiriler: Tuzgöl Dost, M., Aytaç, M., Özcan, S. ve Kıbrıslıoğlu, N. (2017). Ebeveynlik Tarzının Kişilik Özellikleri, Benlik Saygısı ve Yaşam Doyumuna Etkisi. I. Ulusal Bütüncül Psikoterapi Kongresi, 29-30 Eylül, 1 Ekim 2017, Darıca, Kocaeli (M. Tuzgöl Dost tarafından sunuldu). Korkut Owen, F., Tuzgöl Dost, M. ve Bugay, A. (2015). Mesleğe İlişkin Kişisel Eğilimi Değerlendirme Ölçeği’nin (MİKEDÖ) Geliştirilmesi. XIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 6-9 Ekim 2015, Lamos Resort Hotel, Erdemli, Mersin. (M. Tuzgöl Dost tarafından sunuldu). Yılmaz, E. ve Tuzgöl Dost, M. (2015). Polislerin kişilerarası problem çözme becerileri, sürekli öfke ve öfke ifade tarzları. XIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 6-9 Ekim 2015, Lamos Resort Hotel, Erdemli, Mersin. (M. Tuzgöl Dost tarafından sunuldu). Zorbaz, O. ve Tuzgöl Dost, M. (2015). Ergenler için Sosyal Kaygı Ölçeği’nin lise öğrencilerine uyarlanması. XIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 6-9 Ekim 2015, Lamos Resort Hotel, Erdemli, Mersin. (Osman Zorbaz tarafından sunuldu). Kılınçer, A. S. ve Tuzgöl Dost, M. (2013). Üniversite öğrencilerinin romantik ilişkilerinde algıladıkları istismar. XII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 8-11 Ekim 2013, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul (M. Tuzgöl Dost tarafından sunuldu). Zorbaz, O. ve Tuzgöl Dost, M. (2013). Lise öğrencilerinin problemli internet kullanımının sosyal kaygı ve akran ilişkileri açısından incelenmesi. XII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 8-11 Ekim 2013, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul (Osman Zorbaz tarafından sunuldu). Korkut Owen, F., Tuzgöl Dost, M. ve Bugay, A. (2013). Psikolojik danışman eğitimcilerinin PDR öğrencilerinin kişisel eğilimleri hakkındaki görüşleri. XII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 8-11 Ekim 2013, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul (F. Korkut Owen tarafından sunuldu). Tuzgöl Dost, M. ve Kılınçer, A. S. (2011). Romantik ilişkide sınırlar: Üniversite öğrencileri neler yaşıyor? XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 3-5 Ekim 2011, Efes Sürmeli Otel, İzmir (M. Tuzgöl Dost tarafından sunuldu). Tuzgöl Dost, M. ve Keklik, İ. (2011). Alandaki sorunlar ve psikolojik danışman eğitimi: Psikolojik danışmanların yaşantıları ve düşünceleri. 20. Eğitim Bilimleri Kurultayı, 8-10 Eylül 2011, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, Burdur (M. Tuzgöl Dost tarafından sunuldu). Tuzgöl Dost, M. (2010). Üniversitelere ve alanlara göre öğretim elemanlarının sorunları ve iş doyumları. 19. Eğitim Bilimleri Kurultayı, 16-18 Eylül 2010, Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi, Lefkoşa, K.K.T.C. Tuzgöl Dost, M. (2009). Öğretim elemanlarının mesleki sorunları ve yaşam doyumları ile ilişkili faktörler. X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 21-23 Ekim 2009, Seyhan Otel, Adana. Tuzgöl, M. (1999). Lise öğrencilerinin saldırganlık düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. V. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 15-17 Eylül 1999, Gazi Üniversitesi, Ankara.
Doktora sonrası çalışma
3 Haziran – 5 Ekim 2005 tarihleri arasında, araştırma yapmak ve çeşitli akademik etkinliklerde bulunmak üzere Güney Afrika Cumhuriyeti, Cape Town Üniversitesi Psikoloji bölümünde bulundum.
Bölüm yazarlığı Tuzgöl Dost, M. ve Cenkseven Önder, F. (2015). “Pozitif Psikolojinin Türkiye’deki Durumu.” Gelişen Psikolojik Danışma ve Rehberlik III (Ed. Fidan Korkut Owen, Ragıp Özyürek, Dean Owen), Ankara: Nobel Yayınevi. Tuzgöl, M. (2003). Rehberlik. Anıl, D., Koç, G. Tuzgöl, M., Aksoy, Ö. ve Can, E. Öğretmen Adayları İçin Tamamı Konu Anlatımlı Kamu Personeli Seçme Sınavına Hazırlık Kılavuzu. Ankara: Çağdaş Öğretmen Yayınları.
Bölüm çevirmenliği
Gladding, S. T. (2013). “Psikolojik danışmada ölçme, değerlendirme ve tanı (14. Bölüm)”. Psikolojik Danışma-Kapsamlı Bir Meslek, (Çev. Ed. Prof. Dr. Nilüfer Voltan Acar), Ankara: Nobel Yayınevi. Gladding, S. T. (2013). “Evlilik, eş ve aile psikolojik danışması (16. Bölüm)”. Psikolojik Danışma-Kapsamlı Bir Meslek, (Çev. Ed. Prof. Dr. Nilüfer Voltan Acar), Ankara: Nobel Yayınevi. Sharf, R. S. (2014). “Giriş (1. Bölüm)”. Psikoterapi ve Psikolojik Danışma Kuramları: Kavramlar ve Örnek Olaylar. (Çev. Ed. Prof. Dr. Nilüfer Voltan Acar), Ankara: Nobel Yayınevi.
Dinleyici olarak katıldığı uluslararası ve ulusal kongreler: VI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 5 – 7 Eylül 2001, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara. III. Uygulamalı Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 10-12 Aralık 2010, Crowne Plaza Hotel, Ankara. Conference on Learning, Teaching & Administration, 29-31 Ekim 2010, Kuzey Kıbrıs Eğitim Bilimleri Derneği, Kahire, Mısır. VIII. International Conference WORDS 2011, 12-16 Eylül 2011, Czech Technical University ve Charles University, Prag, Çek Cumhuriyeti. International Conference on New Horizons in Education, 25-27 Haziran 2014, Paris, Fransa. Fouth International Eurasian Conference on Mathematical Sciences and Applications, 31 Ağustos – 3 Eylül, Atina, Yunanistan.
Mesleki gelişim için alınan eğitimler: Prof. Dr. Gonca Soygüt Pekak tarafından Şema Terapi Enstitüsü’nde verilen “Şema Terapi Temel Eğitimi”, Ankara, 2017-2018. Psikiyatrist ve Psikoterapist Dr. Tahir Özakkaş tarafından verilen 3 yıllık “Bütüncül Psikoterapi” eğitimi (teorik, formülasyon, süpervizyon). Psikoterapi Enstitüsü, Darıca, İzmit. Cinsel Sağlık Enstitüsü (CİSED) tarafından düzenlenen Prof. Dr. Vamık Volkan tarafından verilen 20 saatlik “Psikanalitik Psikoterapi Eğitimi” 5-6 Eylül 2015, Notte Hotel, Ankara. Yrd. Doç. Dr. Nevin Dölek tarafından verilen “Çocuklarda Bilişsel Davranışçı Terapi Uygulamaları Eğitimi.” 18-19 Nisan 2015, Olgu Psikolojik Danışma Merkezi, Ankara. Doç. Dr. Emel Erdoğan Bakar tarafından verilen, “Raven Standart Progresif Matrisler Testi Uygulama ve Puanlama Eğitimi” 16 Şubat 2014, Hacettepe Üniversitesi, Kongre Merkezi, Ankara. Prof. Dr. Necate Baykoç Dönmez tarafından verilen “Sınıfımdaki Üstün Yetenekli Çocuk” Eğitimci ve Öğretmen Eğitimi Sertifika Programı, 1. Modül, 12.01.2014, Atlı Spor Kulübü, Ankara. Prof. Dr. Hürol Fışıloğlu tarafından verilen Aile ve Evlilik Terapisi Kuramsal Eğitimi (1. Seviye), ODTÜ Sürekli Eğitim Merkezi, 2012-2013 Öğretim Yılı, ODTÜ, Ankara. Prof. Dr. Hürol Fışıloğlu tarafından verilen Aile ve Evlilik Terapisi Kuramsal Eğitimi (2. Seviye), ODTÜ Sürekli Eğitim Merkezi, 2012-2013 Öğretim Yılı, ODTÜ, Ankara. Hacettepe Üniversitesi’nde Prof. Dr. Samuel T. Gladding tarafından 26-27.05.2010 tarihinde verilen 12 saatlik “Family Therapy: The Essentials” adlı eğitim. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği tarafından düzenlenen ve Prof. Dr. Nilüfer Voltan Acar tarafından verilen “Grup Laboratuvarı” eğitimi, 2000. Milli Eğitim Bakanlığı ve UNICEF tarafından düzenlenen “Marmara Depreminden Etkilenen Okullarda Uygulanacak Psiko-Sosyal Eğitim” programı, 1999. Milli Eğitim Bakanlığı ve UNICEF tarafından düzenlenen “Marmara Depreminden Etkilenen Okullarda Uygulanacak Psiko-Sosyal Proje” kapsamında 17-18.11.1999 tarihinde düzenlenen “Sınıf İçi Müdahale ve Denetim” semineri. Hakemlik, editörlük, yayın kurulu üyeliği : Okul Psikolojik Danışmanı E-Bülteni Editör Yardımcılığı Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi’nde hakemlik Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi’nde hakemlik Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi’nde hakemlik Eğitim ve Bilim Dergisi’nde hakemlik
Düzenleme ve bilim kurulunda görev aldığı bilimsel toplantılar:
1. Ulusal Bütüncül Psikoterapi Kongresi Bilim Kurlu Başkanlığı, 29-30 Eylül-1 Ekim 2017, Darıca, Kocaeli. III. Uygulamalı Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi düzenleme kurulu üyeliği, 10-12.12.2011, Crowne Plaza Hotel, Ankara. XI. Ulusal PDR Öğrenci Kongresi akademik danışmanlığı, 23-25 Haziran 2014, Hacettepe Üniversitesi Kongre Merkezi, Beytepe, Ankara.
Verilen eğitimler / seminerler:
– Keçiören Rehberlik Araştırma Merkezi, (2017), “Ergenlerle Psikolojik Danışmada Bilişsel-Davranışçı Müdahaleler.” – Kara Harp Okulu, (2013), “Mesleki rehberliğe giriş” – H. Ü. Eğiticilerin Eğitimi, (2010-2014), Tıp Fakültesi öğretim elemanları, “Öğrenme Nasıl Oluşur?” – H. Ü. Eğiticilerin Eğitimi, (2014-2015), H. Ü. Öğretim Elemanları, “Öğrenme Psikolojisi” – H. Ü. İş Güvenliği Eğitimci Eğitimi, (2013), “Öğrenme Nasıl Oluşur?” – H. Ü. İdari personeli eğitimi, (2006), “İletişim”
Çalıştığınız Kurum ve Göreviniz *
Dengeli Yaşam Psikolojik Danışmanlık Merkezi-Psikolog
İş Adresi *
Mecidiyeköy mah. Büyükdere cad. No:75/18 Şişli/İstanbul
Ev Adresi *
–
Eğitim Durumu *
Psikoloji
Yabancı Dil *
İngilizce
Son Mezun Olduğunuz Okulun Adı ve Bölümü *
Maltepe ünv. Adli Psikoloji Yüksek Lisans
Calıştığınız Kurumlar *
-Özel Buca Yaşam Özel Eğitim ve Rehabilitasyon merkezi (1 yıl)
-Darüşşafaka Cemiyeti Rezidans Huzurevi(2,5 yıl)
-Maltepe 2 Nolu L Tipi kapalı Ceza İnfaz Kurumu(4,5 yıl)
– Dengeli Yaşam Psikolojik Danışmanlık Merkezi (6 aydır devam ediyor)
Katıldığınız Eğitimler *
Cinsel Terapi Eğitimi Cinsel Terapi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2015
EMDR 1. Düzey Eğitimi Davranış Bilimleri Enstitüsü, 2014
Kognitif ve Davranış Terapisi Prof. Dr. Mehmet Zihni SUNGUR, 2013-2015
0-18 Yaş Aile Eğitimi Programı İstanbul Bahçelievler Halk Eğitim Merkezi, 2012
Salıverilme Öncesi Mahkum Gelişim Programı Adalet Bakanlığı, 2012
Özel Gözetim ve Denetim Programı Adalet Bakanlığı, 2012
Önce Düşün Programı Adalet Bakanlığı – 2012
İntihar ve Kendine Zarar Verme Davranışı Risk Yönetimi Prog. Adalet Bakanlığı,2012
Öfke Kontrolü Eğitimi Adalet Bakanlığı, 2011
Alkol ve Madde Bağımlılığı Grup Çalışması Adalet Bankalığı, 2010
Anksiyete ve Duygudurum Bozukluklarında Tanı Koyma Becerileri Dr. Başak Demiriz, 2009
Klinik Gözlem ve Görüşme Teknikleri Türk Psikologlar Derneği İzmir Şubesi, 2007
Transaksiyonel Analize Giriş Doç. r. Azmi VARAN, 2007
Kısa Özgeçmiş *
2006 yılında Ege Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden, yüksek lisans eğitimini ise 2010 yılında Maltepe Üniversitesi Adli Psikoloji Bölümü’nü bitirdim. farklı kurum ve alanlarda çalıştım.
İlgi Alanları *
Psikoterapi, adli psikoloji.
Eğitimden Beklentileriniz *
Psikoterapi becerilerimi geliştirmek.
İş Adresi Dumankaya İkon Rezidans A3 Blok Kat:6 D:19 – Ataşehir/ İstanbul
Lisans Eğitim Durumu * Psikoloji
Yüksek Lisans Eğitim Durumu * Klinik Psikoloji
Doktora Eğitim Durumu * Klinik Psikoloji (Devam)
Şu anda yaptığınız mesleğiniz* Klinik Psikolog – Psikoterapist
Özgeçmiş Ali Engin Uygur, ortaokul ve lise eğitimini 7 yıl süreyle Almanca eğitim veren Cağaloğlu Anadolu Lisesi’nde tamamladı. 2007 yılında İstanbul Bilgi Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nü tamamlayarak lisans derecesi aldı.
İstanbul Üniversitesi’nde Din Psikolojisi Bölümü Yüksek Lisans Programı’nı “Alfred Adler’in Bireysel Psikoloji Teorisi’nin Din Psikolojisi Açısından Değerlendirilmesi” başlıklı teziyle tamamladı. Klinik Psikoloji Yüksek Lisans eğitimini “Değerler Sisteminin (Dini Başa Çıkma, Affedicilik ve Şükredicilik Açısından) Anksiyete Duyarlılığı Üzerindeki Yordayıcı Etkisi: Metakognisyonların Aracı Rolü” başlıklı teziyle Üsküdar Üniversitesi’nde tamamladı.
Metakognitif Terapi, Bilişsel Davranışçı Terapi, Şema Terapi gibi ekollerde teorik eğitimlerini tamamlamış ve süpervizyon eşliğinde yoğun şekilde hasta takip etmiştir. Bütüncül Psikoterapi eğitimi kapsamında tanıştığı kuramlardan özellikle ilgi duyduğu Süresi Sınırlı Dinamik Terapi, Duygu Odaklı Terapi, Aktarım Odaklı Terapi ekollerinde yaklaşımını derinleştirmeye çalışmaktadır. Klinik pratiğinde uyguladığı ekollerde seminerler de vermektedir.
Hastane ve Özel Muayenehanelerde çalışmıştır. Şuan aynı zamanda ortak olduğu İkon Psikiyatri Kliniği’nde Klinik Psikolog olarak görev yapmaya devam etmektedir.
Okan Üniversitesi’nde Öğretim Görevlisi olarak PDR bölümünde lisans kapsamında “Gelişim Psikolojisi” ve “Terapötik İletişim” dersleri vermiştir. Arel Üniversitesi’nde Klinik Psikoloji Doktora eğitimine devam etmektedir. Türk Psikologlar Derneği üyesidir.
MCT Institute Onaylı Metakognitif Terapisttir. Metakognitif Terapi Derneği’nde kurucu başkan yardımcısıdır.
“Sınav Kaygısı Odaklı Değişim Ajandası” çalışma kitabının yazarıdır.
İlk ve lise öğrenimimi Eskişehir’de yaptıktan sonra, 1987 yılında Ankara Üniversitesi’nden mezun oldum. Klinik psikoloji yüksek lisans eğitimini de Esenyurt Üniversitesi’nde tamamladım.
Yüksek lisans eğitimini sürdürürken, “Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Kaygı Düzeylerinin Başarı ve İlişki Düzeylerine Etkisi” konusunda proje çalışması yaptım. Milli Eğitim Bakanlığınca onaylı, Aile danışmanlığı sertifikasına sahip bir terapist olarak, çalışmalarımı yetişkin ve çift terapileri alanında daha çok “Duygu Odaklı Terapi” perspektifinde, bütüncül bir yaklaşımla sürdürmekteyim.
Bireysel terapide, sorunun niteliği ve derinliğine bağlı olarak, aldığım Bilişsel Terapi, Duygu Odaklı Terapi ve Dinamik terapi Yaklaşımlarını, bütüncül bir şekilde kullanarak profesyonel yaklaşımımı devam ettirmekteyim.
Belediye ve Halk Eğitim Merkezleri’nin düzenlediği “Ailede Çocuk Olmak” projesi kapsamında, ayın belirli günlerinde, bir program çerçevesinde farklı okullarda, eğitim ve seminer programlarına devam ediyorum. Proje kapsamında, insanın gelişim evreleri ve bu evrelerdeki gelişimsel duraklamaların, yaşamımıza yansıyan etkilerini anlatmaktayım. Güvenli bağlanmanın hayati önemini vurgulayarak, ebeveynlere eğitimler vermeye devam ediyorum.
Psikoterapi Enstitüsü Yayınları’nın bazı kitaplarına editörlük yaparak destek vermekteyim.
Evli ve bir çocuk annesiyim.
ALDIĞI EĞİTİMLER:
1.Düzey EMDR Eğitimi – Davranış Bilimleri Enstitüsü
Dinamik Psikoterapi Eğitimi – Prof. Dr. Doğan Şahin
Bütüncül Psikoterapi Eğitimi Teorik, Formülasyon ve Süpervizyon – Psikoterapi Enstitüsü
Bütüncül Psikoterapide Rüyalarla Çalışmak – Psikoterapi Enstitüsü
Emotion-Focused ( Duygu Odaklı) Therapy – Prof. Dr. Leslie Greenberg, Serine Warwar, Ph.D
Kişilik Bozukluklarının Psikanalitik Psikoterapisi Konferansı-Masterson Enstitüsü Türkiye Dr. Judith Pearson
Psikanalitik Dinleme – Dr. Salman Akhtar
Psikanalitik Psikoterapide Nevrozlar ve Uygulamaları – Prof. Dr. Vamık Volkan
Bilişsel Davranışçı Terapi – Prof. Dr. Hakan Türkçapar
1. Ulusal Cinsel Sağlık Kongresi – CİSED
Aldatma ve Zor Çiftlerde Terapötik Süreçler – CİSED
Cinsel Terapi Eğitimi – CİSED
Cinsel Terapi Eğitimi – CİTEB
MMPI Çok Yönlü Kişilik Envanteri – Esenyurt Üniversitesi
Aile Danışmanlığı Eğitimi 450 saat – Süleyman Demirel Üniversitesi
Mindfullnes Temelli Terapi workshop – S Concept Danışmanlık
Gottman Çift terapisi Workshop – S Concept Danışmanlık
Ailede Şiddet ve İstismar Workshop – Prof. Dr. Nevzat Alkan (Adli Tıp)
Grupla Psikodrama Workshop – Nazmiye Atalan
16. Grup Psikoterapileri Sempozyumu – Bergama
Transactinal Analiz ve Yardım Becerileri – Prof. Dr. Füsun Akkoyun
İlgi Alanları * Yağlıboya resim yapmak, film izlemek, yemek ve pasta sanatı, seyahat etmek
Son Mezun Olduğunuz Okulun Adı ve Bölümü *
İstanbul Universitesi Psikoloji
Calıştığınız Kurumlar *
İbb Kadin ve aile sagligi merkezi
Ozel Gokyuzu Egitim Kurumlari
Mardin Artuklu Universitesi
Çadem Psikoloji, Bakirkoy
Minik Mucizeler Akademisi
MiMA Psikoloji
Katıldığınız Eğitimler *
Bilissel Davranisci Terapi Egitimi, Hakan Turkcapar
Tibbi Hipnoz, Ali Esref Muezzinoglu
Anksiyete Terapisi, Hayrettin Kara
Deneyimsel Oyun Terapisi, Byron Norton
Danisan Merkezli Oyun Terapisi,Reyhana Seedat
Filial Terapi, Reyhana Seedat
Gelisimsel Dokunma Terapisi, Reyhana Seedat
Alternatif Egitim sistemleri, Reggio Emilia, Beyhan İslam
Aile Danismanligi, Marmara Universitesi
Kısa Özgeçmiş *
Merhaba!
Ben Büşra.1987’den beri İstanbul’da yaşıyorum. Öğretmen bir anne ve sanatçı bir babayla büyüdüm. Hep sahnede geçen, başarılı bir eğitim hayatının sonunda aile geleneği olarak İstanbul Üniversitesi Edebiyat fakültesine yerleştim. Psikoloji bölümü Psikanaliz, Psikopatoloji ve Sosyal Psikoloji konularında çok güçlüydü. Eğitim sırasında Hastane stajları, ek eğitimler, literatür taramaları ve hazırladığımız projelerle oldukça donanımlı bir şekilde alana girdiğimi ve bu konuda çok şanslı olduğumu hissetmiştim. 2009’daki mezuniyetimden beri alanda aktif olarak çalışıyorum.
Psikoterapi en temel işim. Bireysel yetişkin seanslarına online ve yüz yüze seçenekleriyle devam ederken, çocuklarla sadece yüz yüze, Oyun Terapisiyle çalışabiliyorum.
Psikoterapiye ek olarak anaokullarında çocuklarla çalışmayı çok seviyorum. Özellikle Alternatif Eğitim Sistemleri ile ilgili derinleşme fırsatı bulmak beni çok mutlu ediyor. Onların büyüme ortamlarına ihtiyaçlarına yönelik dokunuşlar yapmak, çocukla ilgili anlaşılamayan şeyleri görünür hale getirmek ve bu konuda yetişkinlere rehberlik etmeyi çok kutsal buluyorum.
Beraberinde yetişkinlere yönelik Dışavurumcu Sanat Workshopları düzenliyorum. Grup olarak yaptığım bu çalışmada Sanat terapi, Psikodrama, Şema terapi, Dışavurumcu psikoterapi gibi yöntemleri kullanarak kişilerin farklı konularda kendilerini keşfetmesini, içgörüsünün belirginleşmesini ve sanatla iyileşmeyi sağlamak çok keyif aldığım bir çalışma biçimi.
Tüm bunların yanında kurumsal firmalara, Personellere yönelik uyum arttırma, problem çözme becerisi, stresle baş etme gibi konularda yine dışavurumcu tekniklerden faydalanarak workshoplar düzenliyorum.
Çalıştığınız Kurum ve Göreviniz *
MorMavi Psikolojik Danışmanlık Merkezi – Psikolojik Danışman
İş Adresi *
Hoşnudiye Mah. Hacet sokak Yeşim Apartmanı No:2 daire 8 Tepebaşı/ Eskişehir
Ev Adresi *
Eskibağlar mahallesi Gürbüz sokak Tunabey apartmanı No: 2 daire 9 Tepebaşı/Eskişehir
Eğitim Durumu *
PDR
Yabancı Dil *
Son Mezun Olduğunuz Okulun Adı ve Bölümü *
Atatürk Üniversitesi – Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik
Calıştığınız Kurumlar *
2007-2008 yılları arasında özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde çalıştım
2009 MilliEğitim Bakanlığında görev yaptım.
2009 Aralık- 2010 Aralık 1. Hava ikmal bakım merkezi komutanlığında (Eskişehir) RDM biriminde RDM amiri olarak görev yaptım.
2011 Ocak ayından itibaren Eskişehirde kendi ofisimde çalışmaktayım.
— HİPNOTERAPİ (1-2-3) – MTI (MIND TRAINING INSTITUTE)
— FARKINDALIK TERAPİSİ – PROF. DR. KÜLTEGİN ÖGEL
— SCID 1-2 – DOÇ. DR. SELÇUK ASLAN
— EMDR SEMPOZYUMU
— EMDR ve Bilişsel Müdahaleler
— Aile-Çift Danışmanlığında ÇÖZÜM ODAKLI TERAPİ – DR. NEVİN DÖLEK
— Psikolojik Destek Derneği Aile Danışmanlığı Eğitimi
— TA 101 ve 202
— Access the Bars
Kısa Özgeçmiş *
1984 yılında Nevşehirin Hacıbektaş ilçesinde doğdum.Lise öğrenimini Kırşehir lisesinde tamamladıktan sonra 2007 yılıonda Atatürk Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümünden mezun oldum.
İlgi Alanları *
Eğitimden Beklentileriniz *
Eğitim benim için oldukça önemli. Uzun soluklu ilk eğitimim olacak ve bir ekolü öğreneceğim için bu beni heyecanlandırıyor. Yeniden üniversite okumak gibi düşünüyorum
Çalıştığınız Kurum ve Göreviniz *
MEB- Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik
İş Adresi *
PAŞABAHÇE AHMET FERİT İNAL ANADOLU LİSESİ
BEYKOZ/İSTANBUL
Eğitim Durumu *
PDR
Son Mezun Olduğunuz Okulun Adı ve Bölümü *
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ-PDR
Calıştığınız Kurumlar *
CEVAHİR ÖZEL EĞİTİM MERKEZİ (AĞRI)
HOŞGÖRÜ ÖZEL EĞİTİM MERKEZİ (ORDU)
YEŞİLSIRT İLKÖĞRETİM OKULU (DİYARBAKIR)
AHMET FERİT İNAL ANADOLU LİSESİ (İSTANBUL)
Kısa Özgeçmiş *
1984 FATSA DOĞUMLUYUM. İLK OKULU DOĞDUĞUM KÖY OLAN KEÇİLİ KÖYÜNDE, ORTA OKULU İLÇEMİZ ÇATALPINAR, LİSE EĞİTİMİNİ İSE FATSA LİSESİNDE TAMAMLADIM.2004 YILINDA YERLEŞTİĞİM ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ PDR BÖLÜMÜNDEN 2008 YILINDA MEZUN OLDUM. ÇEŞİTLİ ÖZEL ÖZEL EĞİTİM KURUMLARINDA PSİKOLOJİK DANIŞMAN OLARAK GÖREV YAPTIM.2009 YILINDA ASKERLİK GÖREVİMİN ARDINDAN 2010 YILINDA MEB’E REHBER ÖĞRETMEN OLARAK ATANDIM. ÇALIŞTIĞIM KURUMLARDA AİLE EĞİTİMLERİ DÜZENLERKEN BİR YANDAN DANIŞANLAR GÖRMEYE BAŞLADIM.HEM KENDİ İÇGÖRÜM HEMDE DANIŞANLARA YARDIM KONUSUNDA ZORLANDIĞIMI FARK ETTİKÇE ÇEŞİTLİ EĞİTİMLER ALDIM.BU SÜREÇTE GÖRDÜM Kİ DAHA YOLUN ÇOK BAŞINDAYIM VE BU SÜREÇ BOYLE SÜRÜP GİDECEK…
İlgi Alanları *
PSİKOLOJİ,
FUTBOL,
TASAVVUF,
YEMEK
SEYEHAT
