Adı – Soyadı:    Pınar OCAK OVALIOĞLU                                                                                                

Doğum Yeri ve Tarihi: İstanbul- 1986

Cep Telefonu: 536 860 60 46

Mail Adresi: ocakpinar@hotmail.com

Unvanı: Psikolojik Danışman

Çalıştığı Kurum ve Görevi: Yıldız Teknik Üniversitesi Şehit Mehmet Şefik Şefkatlioğlu Anaokulu/ Müdür Yardımcısı

İş Adresi: Gençosman Mah. Davutpaşa Cad. No:114/3 Yıldız Teknik Üniversitesi Davutpaşa Kampüsü Güngören/ İstanbul Yıldız

Lisans Eğitim Durumu: İstanbul Üniversitesi- Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik (2009)

İstanbul Üniversitesi- Üstün Zekalılar Öğretmenliği (2010-Çift Anadal Programı)

Yüksek Lisans Eğitim Durumu: İstanbul Üniversitesi / Eğitimde Psikolojik Hizmetleri’de devam ediyor. 

Özgeçmiş:

1986 yılında İstanbul’da doğdu. İlköğretim, lise ve üniversite öğretimine aynı şehirde devam etti. İstanbul Üniversite’sinde Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Anabilim Dalı’nda 3 yıl asistan öğrencilik yaptı. 2007-2010 yılları arasında Üstün Zekalılar Öğretmenliği Çift Anadal Programını bitirdi. Önce Üstün Zekalılar Enstitüsünde çalışmaya başladı, Milli Eğitim Bakanlığı’nda çalışmaya başladıktan sonra çeşitli kademelerde görev yaptı ve bu imkan ile farklı yaş gruplarından ve farklı sosyo- ekonomik seviyedeki bireylerle çalışmalarına devam etti. 

Çeşitli dernekler ve vakıflarda gönüllü olarak Türkiye’nin farklı şehirlerindeki çocuklarla ve dezavantajlı grupta yer alan bireylerle çalıştı. 

Halen Beşiktaş Rehberlik ve Araştırma Merkezi’nde çalışmakta olup müdür yardımcılığı görevinin yanında psikoterapi ihtiyacı olan bireylerle çalışmaya devam etmektedir.  

Katıldığı Eğitim, Sempozyum, Kongre ve Atölye Çalışmaları:

• MEB, AÇEV, 2015, Aile Eğitimi- Temel Anne Destek Programı, Kurs Belgesi.
• İstanbul Bilgi Üniversitesi Çocuk Çalışmaları Birimi, 2015, Çocuklarla İnsan Hakları Çalışma Eğitici Eğitimi.
• İstanbul Üniversitesi-Zihinsel Engelliler Destek Derneği,  2007-2008, Küçük Adımlar Sertifikası.
• Altis Nöroloji ve Psikolojik Danışmanlık Merkezi, 2008-2009, Öğrenme ve Öğrenme Problemlerine Yönelik Bilişsel Müdahale Programı-PREP, Katılım Belgesi.
• Irmak Okulları, 2010, Prof. Dr. James R. DELİSLE Üstün Yetenekli Çocuklara Ebeveynlik, Katılım Belgesi.
• MEB, 2012, Psikososyal Müdahale Eğitim Semineri, Seminer Belgesi.
• MEB, 2017, Özel Yetenekli Çocuklara Yönelik Farkındalık Geliştirme Kursu, Kurs Belgesi.
• MEB, 2015, Çocuk İhmal ve İstismarı Kursu, Kurs Belgesi.

Bildiri Sunumu

• IV. Ulusal Üstün Zekalı ve Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Bildiri Sunumu.

Eğitim ve Terapi Becerileri

• Psikososyal Eğitim Formatörlüğü: Milli Eğitim Bakanlığınca güncellenen psikososyal eğitimin geliştirilmesi ve pilot uygulamalar aşamasında yer almıştır. Göç konusu ile ilgili farklı kademelerdeki okullarda pilot çalışmalarla güncellenmesine destek olmuş ve 2018 Aralık ayında formatörlük eğitimi alarak formatör olmuştur. 
• Rorschach ve CAT Testleri ile Çocuğun Ruhsal İşleyişinin Değerlendirilmesi (2020-2022): Rorschach ve Projektif Testler Derneği tarafından düzenlenen ve Neslihan ZABCI tarafından verilen eğitimi tamamlamıştır. 

• 19. Bütüncül Psikoterapi Eğitimi (2020-  ): 4 yıl süren ve Türkiye’de tek Bütüncül Psikoterapi Eğitimi veren kurum olan Psikoterapi Enstitüsü’nün düzenlediği Bütüncül Psikoterapi Eğitimi’nin üç yılı (teorik/ formülasyon/ süpervizyon) eğitimleri tamamlanmış ve dördüncü yıla devam edilmektedir. 

• Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı: Macquari Üniversitesi tarafından geliştirilen Zihinsel Engelliler Destek Derneği tarafından hazırlanan bu program kapsamında uygulamaları da içeren 4 aylık eğitici eğitimi programına devam edilmiştir. Gelişimsel geriliği olan çocuklara yönelik olarak iletişim; büyük kas becerileri;küçük kas becerileri, alıcı dil becerileri, kişisel ve toplumsal beceriler alanlarında çocuk ve ailelere eğitim verme yeterlilikleri kazanılmıştır. 

• PREP Müdahale Programı: PASS teoreminin müdahale yaklaşımı olarak özellikle akademik, duyuşsal, fiziksel alanda akranlarından farklı özellikler gösteren ve özel öğrenme güçlüğünde etkili olarak kullanılan programın eğitimi alınmış olup, öğrencilerin en yüksek düzede performans göstermelerini sağlayacak teknikler ve uygulama örnekleri incelenmiştir. 

Üyesi Olduğu Dernekler:

Çevre ve Kültür Değerlerini Koruma ve Tanıtma Vakfı(Çekül)-   2009-2010 yılından itibaren vakfın eğitim birimi tarafından yürütülen Kentler Çocuklarındır-Kültür Elçileri Projesinde gönüllü eğitimci olarak Anadolu’nun farklı kentlerinde arkeoloji, coğrafya, mimari ve doğal yaşam konularında çalışmalar yürütülmüştür.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği, mesleki dayanışma, meslek çalışanlarının birlik ve beraberlik içinde hareket etmesi amacıyla kurulan derneğe üyedir.

The Society for the Exploration of Psychotherapy Integration(SEPI); klinik uygulamalar ve çeşitli araştırma yöntemleriyle bütünleşen psikoterapi yaklaşımlarının araştırılmasını ve geliştirilmesini teşvik etmeyi amaçlayan uluslararası derneğin üyesidir.

Hipnoz Derneği, hipnoz eğitimini de içeren eğitim programına kayıtlı olup derneğin üyesidir.

Psikoterapi Enstitüsü Derneği, 19. Bütüncül Psikoterapi kursiyeri olarak devam ettiği Bütüncül Psikoterapi Eğitimini de içeren Enstitünün üyesidir.

Yeşilay Cemiyeti, Teknoloji Bağımlılığı Formatörü de olduğu Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Programı’nı oluşturan cemiyetin üyesidir. 2019-2021 yılları arasında Beşiktaş Yeşilay Şubesi’nin yönetim kurulunda yer almıştır.

Staj Deneyimleri:

Haziran 2010- Ağustos 2010  Rehber Öğretmen, Şişli Terakki Vakfı Okulları, İstanbul  

Şişli Terakki Vakfı Okulları okul öncesinden lise öğrenimi sonuna kadar eğitim veren bir eğitim kurumudur. Kurumda öğrenci alımıyla ilgili değerlendirme çalışması yapmak amacıyla çalışılmış olup test becerileri, gözlem becerisi, gözlemlenen ve sürecin ve sonuçların raporlaştırılması konusunda hizmet verilmiştir. 

Aralık 2007- Temmuz 2010   Asistan Öğrenci, İstanbul Üniversitesi,  Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, İstanbul 

İstanbul Üniversitesi Türkiye’nin ilk üniversitesidir ve  Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi 12 lisans bölümü ve yüksek lisans bölümleriyle eğitim ve öğretim verebilecek öğrenciler yetiştirmektedir. Eğitim Bilimleri Bölümü her yıl yaklaşık 800 öğrenciye Tezsiz Yüksek Lisans imkanı vermektedir. 

• Bölümde yapılan araştırmaları, hazırlanan sunuları yakından inceleme fırsatı bulundu. 
• Ölçme ve değerlendirme konusunda bölümün öğretim üyelerine destek olundu. 
• Yönetimle, bürokratik işleyişle ilgili bilgilere sahip olundu.

İş Deneyimleri:

Eylül 2017-      Müdür Yardımcısı, İstanbul, Beşiktaş Rehberlik ve Araştırma Merkezi

Eylül 2017’de Beşiktaş Rehberlik ve Araştırma Merkezi’ne müdür yardımcısı olarak atanmıştır. Halen buradaki görevini sürdürmektedir. 

Haziran 2016- Eylül 2017    Rehber Öğretmen, İstanbul, Eyüp Rehberlik ve Araştırma Merkezi

Eyüp ilçesinde yeni açılacak Rehberlik ve Araştırma Merkezi kurucu öğretmenleri arasında yer almıştır. Görev aldığı süre içerisinde Özel Eğitim Hizmetleri Bölüm Başkanlığı görevini yürütmüştür.

Ocak 2016- Haziran 2016    Proje Sorumlusu, İstanbul, Bağcılar Kaymakamlığı

Tam zamanlı görevlendirme olarak Bağcılar Kaymakamlığı’nda EUROBA Proje Koordinasyon biriminde ulusal projelerin yazımı ve yürütülmesi konularında görev yapmıştır. 

Aralık 2010- Aralık 2015 Rehber Öğretmen ve Psikolojik Danışman, İstanbul, Bağcılar Rehberlik ve Araştırma Merkezi

Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı ilköğretim okulunda kadrolu öğretmen olmakla birlikte, bu süre içerisinde aynı ilçede farklı bir ilköğretim ve anaokulunda görevlendirme olarak çalışılmıştır. 2012 yılından itibaren Bağcılar Rehberlik Araştırma Merkezi’nde Özel Eğitim Hizmetleri Bölüm Başkanlığı ve ardından Rehberlik ve Psikolojik Hizmetler Bölüm Başkanlığı görevlerinde bulunmuştur.

Ağustos 2010- Aralık 2010 Üstün Zekalılar Öğretmeni ve Psikolojik Danışman, Üstün Zekalılar Enstitüsü, İstanbul

Üstün zekalı çocuklar için okul öncesi ve ilköğretim seviyesindeki öğrencilere destek eğitim veren kurumda öğrencilerin tanılanması ve programın yürütülmesi sürecinde çalışılmıştır.

Uzaktan Bütüncül Psikoterapi Teorik Eğitimi

Psikoterapi Enstitüsü Uzaktan Bütüncül Psikoterapi Teorik Eğitimi başvuruları başlamıştır.

Psikoterapi Enstitüsü Türkiye’de Bütüncül Psikoterapi Eğitimi veren ilk ve tek kuruluştur. Psikoterapi Enstitüsü Uluslararası Bütüncül Psikoterapi Araştırma Birliğinin Bölgesel Türkiye Temsilcisidir.

A. UZAKTAN BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİMİ HAKKINDA GENEL BİLGİLER 

1. Eğitim başvuru formu doldurulduktan sonra aday kursiyerin bir adet niyet mektubu yazması gerekmektedir.  Mektubun bilgi@psikoterapi.com e-mail adresimize taratılıp gönderilmesi gerekmektedir. Niyet mektubu mutlaka iki referans ve referansların iletişim bilgilerini içermelidir. Aday kursiyerin başvurusunun ardından Tahir Özakkaş ile çevrimiçi bir ön görüşme randevusu belirlenecek, aday kursiyere bilgi verilecektir.
2. Bütüncül Psikoterapi Eğitim Programına; Tıp Doktoru, Psikolog, Psikolojik Danışman, Sosyal Hizmet Uzmanı ve Psikiyatri Hemşiresi ünvanına sahip profesyoneller başvurabilir.

Lisans eğitimi farklı olup da bu eğitime başvurmak isteyenlerin klinik psikoloji alanında tezli yüksek lisansını tamamlamaları gerekmektedir. 

2. Başvurular, online olarak www.psikoterapi.com web sitesi üzerinden Başvuru Formu
   doldurularak yapılmalıdır. Başvuruya, özgeçmiş ve psikoterapi eğitim istek
   taleplerinin gerekçesi ilave edilmiş olmalıdır. Referans belirtilmesi tercih
   sebebidir. Başvurular en kısa sürede değerlendirilecektir. Uzaktan Bütüncül Psikoterapi Teorik Eğitimi başvuruları 

2. Bu Eğitim 288 saat sürmesi planlanan bir programdır. Bu program dört yıllık programın ilk yılının aynısıdır. Ağırlıklı olarak teorik eğitim verilmesine rağmen interaktif ve rol uygulamalarının olduğu beceri kazandırma ve vaka tartışmalarının sürdürüldüğü bir programdır.
3. Eğitimler, ağırlıklı olarak Uzm. Dr. Tahir Özakkaş olmak üzere Psikoterapi Enstitüsü bünyesinde yetiştirilmiş Bütüncül Psikoterapi Eğitmenleri denetiminde yapılmış olan eğitim kayıtlarından oluşmaktadır.
4. Uzaktan erişim ile eğitime katılan kursiyerlerin her eğitim müfredatının her dersinin asgari bir sayfalık (Times New Roman, 12 punto, 1,5 satır aralığı) özetini çıkararak Psikoterapi Enstitüsü Eğitim Koordinatörlüğüne erişim süresi içerisinde göndermesi gerekmektedir. Eğitime erişim süresi içerisinde (eğitim özgünlüğüne göre verilecek süre içerisinde) gönderilmediğinde kursiyer eğitime katılmamış kabul edilecektir. Bu süre toplam eğitimin %10’unu geçtiğinde devamsızlıktan kur atlama veya sertifikasyon sürecine giremeyecektir. Kur atlayabilmesi veya sertifikasyon sürecine girebilmesi için bu dersleri ücretini ödeyerek ve özetlerini göndererek tekrar alması gerekmektedir. Bunun için eğitim koordinatörlüğü ile özel yazışılması gerekmektedir.
5. Aylık modüller arasındaki sürelerde; verilmiş olan teorik eğitim
   materyalleri ve o ayda okunması önerilen kitaplar okunacaktır.
6. Eğitim Bedeli:

2500$+KDV’dir.

8. Müfredatı tamamlayan kursiyerlere her etap için sınav yapılacaktır. Sınavların niteliğine göre online veya yüz yüze olabilecektir. Eğitimlere devam eden, ödevlerini yapan ve sınavlarını başarı ile bitiren kursiyerlere katılım belgesi verilecektir. 
9. Uzaktan Bütüncül Psikoterapi Teorik Eğitimi başvuruları sürekli açıktır.
10. Eğitim programının içeriği Tahir Özakkaş’ın Bütüncül Psikoterapi
    Kitabının konu dağılımına ve Psikoterapi Enstitüsü Yayınları’na göre
    yapılacaktır.
11. Eğitimlere www.psikoterapi.org platformu üzerinden uzaktan erişilebilecektir. Yüz yüze beceri eğitimi gerektiren durumlarda kursiyerler en az bir ay önceden belirlemek kaydı ile yüz yüze eğitim merkezlerine eğitime davet edilecektir. Nereye davet edileceğinin kararı Psikoterapi Enstitüsü Eğitim Koordinatörlüğü uhdesindedir.
12. ‘Bütüncül Psikoterapi’ öznel bir psikoterapi yaklaşımını içermektedir.
    Hiçbir kuramın sınırları ile sınırlı olmayıp, hasta formülasyonuna uyan
    bütün kuramları içtenlikle kabul etmektedir. Kuramları bir bütünün parçaları
    olarak değerlendirmekte ve entegratif bir şekilde yararlanmayı
    amaçlamaktadır. Psikoterapi süreçlerindeki kültürel öğeler özellikle
    vurgulanmakta ve üzerinde önemle durulmaktadır.
13. Psikoterapi Enstitüsünün eğitim faaliyetleri, yayın faaliyetleri, yurt
    içi ve yurt dışı organizasyonlarla bağlantıları artarak devam etmektedir. Bu
    çerçevede uluslararası bir çok psikoterapi kurumunun Türkiye temsilciliğini
    yürütmektedir.
14. Bütüncül Psikoterapi Eğitimine ilaveten Uluslararası kurumlarla yapılan
    ikili anlaşmalar sayesinde online ve yüz yüze eğitimler organize ederek
    birinci elden terapist, eğitmen ve süpervizör yetiştirme çalışmaları da
    sürmektedir.
15. Eğitim esnasında ses ve görüntü kaydı almak kesinlikle yasaktır. Tespit edilmesi halinde, kursiyer eğitimden çıkarılır ve yasal işlemler başlatılır. Kesin kayda aktarılan ilgili kursiyer hangi eğitim müfredatına başvurmuşsa onunla ilgili süreç başlatılacaktır. Programlar aylık olarak yapılmakta, ayda üç günlük müfredat aşamalı olarak erişime açılmaktadır. Kesin kayda aktarılan kursiyere bir link gönderilecektir. Bu link içerisinde eğitime katıldığı eğitim müfredatının ilk ayının derslerine çevrimdışı olarak ulaşma imkanı olacaktır. Bu linkler kişiye yönelik mahremiyet içeren ve sadece kişinin kullanımına açık olan linklerdir. Ruh sağlığı profesyoneli olmanın birinci öncelikli şartı, etik değerlere uymak, söz verdiği çerçeveyi kabullenmekten geçmektedir. Psikoterapi Enstitüsü varlığını sürdürebilmesi, Türkiyeye yeni değerler kazandırabilmesi ve daha çok hizmet verebilmesi ancak sizlerin desteği ile mümkündür. Sizlere duyulan güven nedeniyle bu linkler sizlere verilmektedir. Bu güvenin suistimal edilmesi, Psikoterapi Enstitüsünün hizmetlerinin durmasına hatta tamamen engellenmesine neden olabilecek sonuçlar doğurabilir. Bu problemin çıkmaması için bazı tedbirler alınmaktadır. Erişimleriniz IP üzerinden takip edilerek hangi IP’lerden girdiğiniz, tarafımızdan görülebilmektedir. Bu nedenle uzaktan erişim yaptığınızda önceden hangi adreslerden erişim yaptığınızı bize bildirmenizde yarar vardır.
16. Ödemesi gerçekleşen kursiyerimizin son şekil şartları incelenecek, gerçekten ruh sağlığı profesyoneli olup olmadığı netleştirilecek (Tıp Doktoru, Psikolog, Psikolojik Danışman, Sosyal Hizmet Uzmanı ve Psikiyatri Hemşiresi) ve ilgili web sayfasında kesin kayıt listesinde ismi yayınlanacaktır. Kesin kaydı yapılan kursiyere bilgilendirme maili gidecektir.
17. Burada duyurulan eğitimlerde her zaman için; gün, zaman ve yer değişiklikleri yapma hakkı Psikoterapi Enstitüsü Limited Şirketine aittir.

HEDEF GRUP

Tıp, Psikoloji, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik (PDR), Sosyal Hizmet alanlarında en az dört yıllık lisans mezunları.

Lisans eğitimi farklı olup da bu eğitime başvurmak isteyenlerin klinik psikoloji veya psikiyatri hemşireliği alanlarında tezli yüksek lisansını tamamlamış olmaları gerekmektedir. 

İLETİŞİM ADRESİ

Psikoterapi Enstitüsü Darıca Eğitim ve Kongre Merkezi

Bayramoğlu Mahallesi, Fatih Sultan Mehmet Cad, No:285, Daire:29 41700 Darıca/Kocaeli
Tel : 02626536699
Gsm: 0532 2674794

www.psikoterapi.com
www.psikoterapi.org
www.hipnoz.com

DETAYLI BİLGİ ve KAYIT İÇİN
bilgi@psikoterapi.com
Tel : 0262 653 66 99
Gsm: 0532 2674794

UZAKTAN BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ TEORİK EĞİTİM İÇERİĞİ

 TEORİK (12 ay)

Birinci aşama olan, teorik aşama; farklı psikoterapotik kuramları inceleyen
ve birbirleri arasındaki benzer, farklı bakış açıları tartışarak bütüncül
bir bağlamda değerlendiren ve temel kavramlar, yöntem ve stratejiler
konusunda bilgileri içeren aşamadır. Bu aşamada incelenecek kuramlar aşağıda
belirtilmiştir:

Bütüncül Psikoterapiye Giriş

İnsanın Biyolojik ve Psikolojik Yapısı

İnsanın Psikoseksüel ve Psikotoplumsal Gelişim Evreleri

Bütüncül Psikoterapi ve Temel Kuramlar

Betimleyici Kuram ve DSM V

Davranışçı ve Bilişsel Kuramları

Dürtü Çatışma Kuramı

Ego Psikolojisi

Nesne İlişkileri Kuramı

Masterson’un Terk Edilme Depresyonu Kuramı

Kendilik Kuramı

Transaksiyonel Analiz (TA) ve Varoluşçuluk Kuramları

***Bu programı bitirenler, dört yıllık eğitimin ikinci yılından eğitimlerine devam etmek isteyen kursiyerlerin durumu Psikoterapi Enstitüsü Yüksek Danışma Kurulu tarafından değerlendirilecektir.***

KAMUOYUNA AÇIK MEKTUP

Psikoterapi Enstitüsü, 2005 yılından bu yana, ruh sağlığı alanında çalışan
profesyonellerden (psikiyatrist, uzman hekim, pratisyen hekim,
psikolog, sosyal hizmet uzmanı, uz. psikiyatri hemşireleri)
aldığı talepler doğrultusunda psikoterapi eğitimlerini
hayata geçirmektedir.

Ruh sağlığı alanında danışan kabul eden, bireysel eğitim ve süpervizyon
ihtiyacı olan profesyonellere yönelik düzenli ve uzun süreli bir çalışmanın
içerisinde olmakla beraber; bu çalışmalara yönelik olarak yasal ve uygulama
alanındaki farklılıklarla, alana yönelik ihtiyaçlar bağlamında terapi eğitimi,
uygulaması, terapist kimliği ve ilişkili pek çok konuda ülkemiz şartları
nedeni ile açıklığa kavuşmamış noktalar bulunmaktadır. Bu hususlar
bağlamında, Psikoterapi Enstitüsü olarak uluslararası bir çerçeve ve
ilkeler dizisini ülkemiz ihtiyaçları düzleminde vurgulamak ve paylaşmak gereğini duymaktayız.

Psikoterapi Enstitüsü, bu çerçevenin gerekliliği ve doğrultusunda çalışmakta
ve aynı zamanda, kamusal bir duyarlılık kazandırma ile alana yönelik gerekli
yasal düzenlemeler için ihtiyaç duyulacak mesleki, akademik altyapı
çalışmalarına destek olacak girişimler ile işbirliklerini yaratmak konusunda
da bir sivil toplum örgütü olarak faaliyet göstermektedir.
Aşağıdaki maddeler doğrultusunda çizmeye çalıştığımız söz konusu çerçeve,
var olan durumu ve olması gerekeni tanımlamaktadır:

1. T.C. yasalarına göre hasta kabul etme, teşhis koyma, tedavi uygulama ve
   takip etme hakkı sadece hekimlere verilmiştir. Hekimler dışındaki
   mesleklerin hasta görme yetkileri yoktur. Hasta kabul ettiklerinde bir
   şikayet halinde cumhuriyet savcıları tarafından takibe ve cezalandırılmaya
   maruz kalmaktadırlar.
2. Bu durum gelişmiş ülkelerdeki uygulamalara ters ve çağın gerisinde kalmış
   güdük bir uygulamadır. Gelişmiş ülkelerde psikologlar, sosyal hizmet
   uzmanları ve hekim kökenli olmayan psikanalistler yasaların kendilerine
   verdiği yetkiye dayanarak hasta kabul edebilmektedirler. Türkiye’de bu
   konuda atılmaya çalışılan adımlar maalesef hekimler tarafından engellenmekte
   ve yasal düzenlemeler yapılamamaktadır. Muhtemelen iktidar kaybı ve rant
   kaygısı engellemenin temel dinamikleridir.
3. Hekim olmayan ruh sağlığı çalışanları bu zorluğu veya engeli HASTA
   kelimesi yerine DANIŞAN kelimesini koyarak aşmaya ve yasal takibattan
   kurtulmaya çalışmaktadırlar. Bu şekilde hizmet veren çok değerli ve yetkin
   psikolog ve terapist mevcuttur. Bu çalışanların eğitim süreçlerine
   baktığımızda yurt içinde ve dışında çok ciddi bir eğitim almışlar ve
   başarılı birer uygulayıcı olmuşlardır. Yasal sıkıntılardan korunmak için,
   ekip ruhu anlayışı içinde psikiyatristlerle birlikte faaliyet
   yürütmektedirler.
4. Türkiye’deki eğitim kurumlarından eğitim almış ruh sağlığı çalışanlarına
   baktığımızda, aldıkları eğitim ve müfredat programları yeterli bir düzeyde
   değildir. Çünkü Türkiye deki bu tip eğitim kurumlarının kuruluş amaçları ve
   yasal dayanakları farklıdır. Bu yetersizlik durumu lisansüstü eğitim ve bir takım gönüllü sivil derneklerin
   ciddi eğitim çalışmaları ile kapatılmaya çalışılmaktadır. Bu tip ek eğitim
   almış çalışanların belirli bir yetkinliğe ulaştığı görülmektedir ve
   desteklenmelidir.
5. Ancak bu yetkinliğe ulaşmadan hasta kabul eden ve mesleki çok ciddi
   hatalar yapan çok sayıda çalışan mevcuttur. Arz talep ilişkisi
   perspektifinde vatandaş böyle bir hizmet talep etmekte ve bu talebe mevcut
   yapı ile cevap verilmeye çalışılmaktadır. Türkiye’nin böyle bir gerçeği
   varsa, bu konu mutlaka disiplinize edilmeli ve akredite edilmiş
   müfredatlarla eğitim verilmelidir. Bu konularda yetkin olan çalışanlar,
   bilgilerini mutlaka paylaşmalıdırlar. Bütün geçiş dönemlerinde olduğu gibi
   hatalar, yanlışlar, sömürüler ve eksiklikler olacaktır. Yapılan hataları
   asgariye indirmek, bilimsel düzeyi artırmak ve etik değerleri içselleştirmek
   için eğitim ve paylaşımlar aralıksız sürdürülmelidir.
6. Konuya tıp doktorları açısından bakıldığında da ciddi bir takım açmazlar
   ve yanlışlıklar tespit etmek mümkündür. Yasalarımıza göre hekim tüm
   hastalıkları tedaviye yetkili tek kişidir. Bu bağlamda pratisyen hekim bilgi
   ve becerisi oranında tüm hastalıkları
   tedavi edebilir. Yasalarımıza göre uzmanlık yetkisi ise; uzmanlık alanı ile
   ilgili bir kliniği sevk ve idare edebilme ehliyetinin kazanılmasıdır. Yani
   uzmanlık alanı ile ilgili hasta bakma yetkisi değil, bir kliniğin sevk ve
   idare yetkisidir. Hekim olarak tüm
   hastalara bakma yetkisine zaten sahiptir. Ancak mevcut fiili uygulamada
   durum farklıdır. Pratisyen hekim sanki sadece reçete tekrarlarını yapan,
   hastaları kategorize edip uzman hekime sevk eden trafik memuru gibidir.
   Uzmanlarda sadece kendi branşlarındaki hastaların tedavisini bilen, diğer
   alanlara karışmayan bir konuma düşmüşlerdir. Bu durum tıbbın özüne aykırı,
   yabancılaşma ve parçalanma getiren yanlış bir uygulamadır. Hekim her alanla
   ilgili her zaman bilgisini yenilemeli ve yetkin olduğunu hissettiği
   alanlarda da müdahale edebilmelidir.
7. Bugün pratisyen hekimlerin bir yabancılaşma, memnuniyetsizlik, uzmanlığın
   altında ezilme duyguları içinde olduğunu gözlenmektedir. Pratisyen hekimler,
   bir çok alanda kendilerini geliştirip, çok başarılı uygulamalar
   yapabilirler. Ki, uygulama içinde, özellikle Anadolu’da, hastalarla en çok
   muhatap olan pratisyen hekimlerin bu çerçevede psikoterapi ve
   psikohipnoterapi ile yapabilecekleri çok şey vardır. Cinsel problemler, yeme
   bozuklukları, pediatrik problemler, panik atak, sosyal fobi, sigara ve madde
   bağımlılığı, motivasyon artışı, öfke kontrolü, stres yönetimi vb.
8. Uzman hekimler kendi branşları ile ilgili psikoterapi ve
   psikohipnoterapiyi her zaman uygulayabilirler. Bu durum kendilerine bir
   zenginlik kaynağı ve hastalarına şifa sebebi olabilir.

Sonuç olarak Psikoterapi Enstitüsü, bu çerçevedeki tüm psikoterapi ve
psikohipnoterapi eğitimlerini destekleyen bir eğitim kurumu ve söz konusu
eğitim ve uygulama alanı için gerekli olan ihtiyaçların belirlenmesi,
yasallaştırılması ve uluslararası ya da AB standartlarına uyumlu hale
getirilmesi konusundaki çalışmalara katkı veren bir sivil toplum örgütü
olarak çalışmaktadır.

Bu bağlamda, mesleki, kişisel ve kurumsal işbirliklerine açık olduğumuzu
bildirmek ister, alana yönelik çağdaş ve işlevsel yasal uygulamalar için
birlikte çalışma gereğini kamuoyu ile paylaşırız.

KATILIM ÜCRETİ

2500$+ KDV’dir.

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için ön kayıt ücretini ödemeniz gerekmektedir. Kesin kayıt ücretinden düşülecektir. Ön Görüşme Ücreti KDV dahil 162,00 TL’dir. 

Ön kayıt ücretini ödemiş olmanız kesin kayda geçtiğiniz anlamına gelmez. Ön kayıt sınırlı sayıda kursiyerimiz kabul edileceği zaman sırayı belirler. Aday kursiyer,kesin kayıt ücretini ödeyene kadar ya da eğitim öncesinde ödemesini senet/kredi kartı ödemesi ile resmiyete dökene kadar kesin kayda geçmiş sayılmaz ve olası ücret değişikliklerinden sorumlu olur.

Ön kayıt ücretini ödemeyenlerin başvuruları kabul edilmeyecektir. Ön kaydın iptal edilmesi halinde ön kayıt ücreti tarafınıza iade edilecektir.

Ön kayıt ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “BPT Uzaktan Ön Kayıt Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Hesap No

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Kaydın İptali ve Geri Ödeme Politikası

Kayıtlarını iptal etmek isteyen katılımcıların e-posta (bilgi@psikoterapi.com) yoluyla kayıt iptal talebinde bulunmaları gerekmektedir. Uzaktan eğitimlerde kişiye özel hazırlık ve planlama yapılmaktadır. Eğitime başlamadan 1 ay öncesine kadar iptal edilebilir. Eğitim başladıktan sonra yarıda bırakılamaz. Kaçırılan ayların kayıtları ücretini ödemek koşuluyla yeniden on beş gün süreliğine erişime açılır.

Uzaktan Eğitimler Hakkında Genel Duyuru

Dünyanın geçirmiş olduğu pandemi süreci ilişkilerimizi değiştirdiği gibi eğitim anlayışımızı da değiştirmiştir. Teknolojik imkanlar eskiye nazaran inanılmaz gelişmeler kaydetmiş, eğitimlere uzaktan erişim imkanı doğmuştur. Psikoterapi Enstitüsü yaklaşık 40 yıllık deneyimi ve 20 yıllık eğitim alanındaki çalışmalarıyla ülkemizde göz doldurmaktadır. Ulusal ve uluslararası eğitim organizatörlüğü uzun yıllardır başarı ile sürdürülmektedir. Ulusal olarak verilen psikoterapi ile ilgili eğitimler, sempozyumlar ve kongreler dijital arşivde muhafaza edilmektedir. Aynı şekilde Psikoterapi Enstitüsü uluslararası bağlantılarla dünyada önde gelen psikoterapi kurumları ve kuramcıları ile çok yoğun ilişkisel ağ ve iş birliği içinde olmuştur. Ulusal ve uluslararası tüm bu çalışmalarımız 20 yıllık dijital arşivimizde bulunmaktadır. Bugüne kadar bu arşivden Psikoterapi Enstitüsü bünyesinde yüz yüze eğitimlere katılan ruh sağlığı profesyonelleri yararlanmıştır. Darıca, Beyoğlu ve Ankara merkezlerimizde bulunan eğitim binalarımızda bu hizmetler sürdürülmektedir. Maddi ve manevi koşullar nedeniyle bu hizmetten yararlanmayı istediği halde yararlanamayan çok sayıda ruh sağlığı profesyoneli olduğunu biliyoruz. Özellikle pandemi süreci içerisinde uzaktan eğitimlerin yaygınlaşması, bize ulaşamayan ruh sağlığı profesyonellerinin Psikoterapi Enstitüsü bünyesinde uzaktan eğitimlerin açılması talebini artırmıştır. Özellikle Anadoluda hizmet veren eğitim merkezlerimize ulaşmaları konusunda maddi ve manevi zorluk yaşayan, çeşitli sorumlulukları olan, ruh sağlığı profesyonelleri bulundukları il ve ilçelerden uzaktan eğitime katılmak istemektedirler.

Uzaktan eğitim talebinde bulunan ruh sağlığı profesyonellerinin ihtiyaçlarını nasıl karşılayacağımızı uzun süredir kurum olarak tartışmaktayız. Psikoterapi Eğitimleri bir ayağıyla teorik bilgi, diğer ayağı ile beceri eğitimleridir. Teorik bilginin uzaktan erişim yoluyla verilebileceğini düşünmekteyiz. Kurum olarak bizi düşünceye sevk eden tek nokta, beceri eğitimlerinin yüz yüze olmadan, uzaktan erişim yoluyla nasıl verileceği konusunu halletmektir. Teknolojik gelişimler ve erişim imkanları, bir kısım beceri eğitimlerinin çevrimiçi olarak yapılabileceğini göstermiştir. Ama bazı eğitimlerin özgün nitelikleri nedeniyle deneyime dayalı olarak yüz yüze gerçekleştirilecek olan eğitimlerde mümkün olabileceğini düşünmekteyiz. Bu nedenle her eğitim sürecinde çevrimdışı konular, çevrimiçi konular ve yüz yüze eğitim kısımları ayrıştırılmaya ve müfredatın bu şekilde yeniden yapılandırılmasına çalışılmaktadır.

Öncelikli olarak Psikoterapi Enstitüsü, psikoterapi eğitimlerinin teorik kısımlarının uzaktan erişim yoluyla çevrimdışı ve çevrimiçi süreçler şeklinde başlatılmasının uygun olduğunu düşünüyoruz. Bunun için de bu eğitimleri başlatma kararı aldık. Bu eğitimlere ulaşmak isteyen, evinden veya iş yerinden bulunduğu yerden bu eğitimlerdeki bilgi ve beceriyi kazanmak isteyen meslektaşlarımıza bu imkanı sağlamış oluyoruz. Psikoterapi Enstitüsünün 20 yıllık eğitim arşivini bu şekilde kademeli bir düzeyde hizmete açmayı planlamaktayız. Hem ulusal düzeyde verdiğimiz eğitimler, hem de uluslararası üstadların özgün atölye çalışmalarıyla sizleri buluşturmayı amaçlamaktayız.

Psikoterapi Enstitüsü uzaktan eğitim programına katılım gösteren kursiyerlere teknolojinin bize getirmiş olduğu imkanlardan yararlanarak katıldığı eğitim programının her dersini belirli bir süre boyunca mükerrer defa izleme imkanı sunacağız. Anlayamadığı, kavrayamadığı veya kaçırdığı tüm konuşmaları tekrar tekrar dinleme fırsatı verilecektir. Bu büyük bir zenginliktir. Gerçekten kendini yetiştirmek isteyen, konuların özüne vakıf olmak isteyen ruh sağlığı profesyonelleri için muhteşem bir fırsattır. Bununla ilgili tüm teknik alt yapımız hazırlanmış, eğitime başvuran kursiyerlerimize dijital dosyalar açılarak eğitimleri nasıl takip edecekleri, hangi yol ve yöntemlerle eğitim materyallerine ulaşacakları net şekilde ortaya konmuştur.

Saygılarımızla…

Psikoterapi Enstitüsü Ltd. Şti.

Tahir Özakkaş MD.,PhD.

Psikoterapi Enstitüsü

ozakkas@psikoterapi.com

Takip et: @Tahirozakkas

PSİKOTERAPİ ENSTİTÜSÜ GENEL MERKEZİ CUMARTESİ KONFERANSLARI

Uzm. Psk. Aziz Görkem Çetin

“Masterson Yaklaşımı Üzerinden Kendilik Bozukluklarına Genel Bakış”

17 Haziran 2023

Saat:18.00-21.00

Program Beyoğlu şubemiz çerçevesinde online olarak gerçekleşecektir

Ücretsiz Konferanslarımız Herkese Açılıyor!
Ücretsiz konferanslarımız aynı anda Youtube kanalımızdan canlı olarak yayınlanacaktır. Ön başvuruya gerek kalmadan izleyebilirsiniz. 
Yüz yüze olan konferanslarımız ayrıca duyurulacaktır.
Psikoterapi Enstitüsü Youtube Kanalına gitmek için tıklayınız.
Ücretsiz konferanslara artık ön kayıt yaptırmanıza gerek yok. 
Ücretsiz konferanslarımızın tarih ve saatini web sayfamızdan ve sosyal medyadan bulabilirsiniz. 
Web sayfası linki için tıklayınız
Instagram linki için tıklayınız
Twitter linki için tıklayınız
Facebook linki için tıklayınız

Duyurularımızdaki tarih ve saati taki edin. Youtube kanalımıza üye olursanız canlı yayın başladığında bildirim alacaksınız.

Telegram Grubu Üyeliği Başvuru Formu İçin Tıklayınız.

Saygılarımızla, 

Psikoterapi Enstitüsü Eğitim Koordinatörlüğü

PSİKOTERAPİ ENSTİTÜSÜ GENEL MERKEZİ ÇARŞAMBA KONFERANSLARI

Uzm. Psk. İhsan Yamlı

“Olgu Üzerinden Egzibisyonizm”

14 Haziran 2023 

Saat:18.00-21.00

Program Beyoğlu şubemiz çerçevesinde online olarak gerçekleşecektir

Ücretsiz Konferanslarımız Herkese Açılıyor!
Ücretsiz konferanslarımız aynı anda Youtube kanalımızdan canlı olarak yayınlanacaktır. Ön başvuruya gerek kalmadan izleyebilirsiniz. 
Yüz yüze olan konferanslarımız ayrıca duyurulacaktır.
Psikoterapi Enstitüsü Youtube Kanalına gitmek için tıklayınız.
Ücretsiz konferanslara artık ön kayıt yaptırmanıza gerek yok. 
Ücretsiz konferanslarımızın tarih ve saatini web sayfamızdan ve sosyal medyadan bulabilirsiniz. 
Web sayfası linki için tıklayınız
Instagram linki için tıklayınız
Twitter linki için tıklayınız
Facebook linki için tıklayınız

Duyurularımızdaki tarih ve saati taki edin. Youtube kanalımıza üye olursanız canlı yayın başladığında bildirim alacaksınız.

Telegram Grubu Üyeliği Başvuru Formu İçin Tıklayınız.

Uzm. Psk. İhsan Yamlı kimdir? 

https://www.psikoterapi.com/ihsan-yamli/

Saygılarımızla, 

Psikoterapi Enstitüsü Eğitim Koordinatörlüğü

Psk. Dan. Gizem Yılmaz

“Aktarım Odaklı Terapi “

4 Haziran 2023

Saat:19.00-21.00

Program Ankara şubemiz çerçevesinde online olarak gerçekleşecektir

Etkinliğimiz psikoloji, PDR, sosyal hizmet, tıp lisans bölümü öğrenci ve mezunlarına, klinik psikoloji veya psikiyatri hemşireliği yüksek lisans öğrenci ve mezunlarına, aile danışmanlığı kursiyer ve mezunlarına açıktır. Konferans sonrası ozet@psikoterapi.com’a 1 sayfalık özet gönderen katılımcılarımızın, katılım belgesi e-posta adreslerine gönderilecektir. Özeti 07.06.2023 tarihine kadar gönderen katılımcılarımız baz alınacaktır. Katılımcılarımızın eğer varsa Psikoterapi Enstitüsü kimlik kartlarını yanlarında bulundurmaları gerekmektedir. Katılım ücretsiz olup ruh sağlığı profesyonelleri ve alan öğrencilerine yöneliktir. Telegram grubu üyelerimiz öncelikli kontenjana alınacaktır.

Telegram Grubu Üyeliği Başvuru Formu İçin Tıklayınız.

Psk. Dan. Gizem Yılmaz kimdir?

https://www.psikoterapi.com/raziye-gizem-yilmaz/

Saygılarımızla, 

Psikoterapi Enstitüsü Eğitim Koordinatörlüğü