İçerik

2. Süresi Sınırlı Dinamik Psikoterapi Eğitimi

2. Süresi Sınırlı Dinamik Psikoterapi Eğitimi

Psikoterapi Enstitüsü

Başvuru için –> Tıklayınız!

Eğitmenler

Uz. Dr. Tahir Özakkaş (Online)

Psk. Tülin Balta

Uz. Dr. Betül Sezgin

Dr. İbrahim Sarı

Eğitim Tarihleri

28-29-30 Kasım 2020 1. Modül

26-27-28 Aralık 2020 2. Modül

23-24-25 Ocak 2020 3. Modül

27-28 Şubat, 1 Mart 2020 4. Modül

Burada duyurulan eğitimlerde her zaman için; gün, zaman ve yer değişiklikleri yapma hakkı Psikoterapi Enstitüsü Limited Şirketine aittir.

 A M A Ç

Ruh sağlığı alanında psikoterapist olarak çalışan uzmanların, kişilik bozukluklarına yönelik psikoterapi uygulamalarında süresi sınırlı dinamik psikoterapiyi de farklı bir yöntem olarak tanımaları ve uygulama örnekleri üzerinden bilgi ve deneyimin paylaşılması. Her bir kursiyerin süreçlerini tamamladıklarında SSDP uygulama beceresine sahip olması.

K A P S A M

Katılımcılar, bu 4 aylık eğitimin sonunda süresi sınırlı dinamik psikoterapiyi uygulamaları çerçevesinde, olgu sunumları üzerinden, aşağıdaki husularda;
1. Terapist danışanın kendi kelimeleri ve kendi tarzı ile kendi hikayesini anlatmasına izin vermesinin sağlanması,
2. Referans noktalı bir geçmişe sevk ve idare etme bağlantısının kurulması,
3. Hikayenin duygusal niteliklerine dikkatin verilmesi (sözel olmayan işaretler de dahil)
4. Semptom ya da problemlerle ilişkili duygusal – kişilerarası bağlamın açılması,
5. Bilginin toplanması, organize edilmesi ve derinlemesine incelenmesi için döngüsel maladaptif örüntülerin (DMO) kategorilerinin kullanılması gibi ilk değerlendirme özellikleri yanında, kavramsallaştırma, tedavi planı ve süre odaklı tedavi stratejilerinin öğrenilmesini, uygulanmasını ve
süreçlerini tartışmış olacaklardır.

H E D E F  G R U P

Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberler (PDR), Sosyal Çalışmacılar, Psikiyatri Hemşireleri.

Lisans eğitimi farklı olup da bu eğitime başvurmak isteyenlerin; Klinik Psikoloji alanında yüksek lisansını tamamlamış olmaları gerekmektedir.

K A T I L I M C I   S A Y I S I

35-50 kişi

Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır. Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

S Ü R E

4 Ay 12 Gün

09.00 – 18.00 arası

Toplam 96 saat

S E R T İ F İ K A S Y O N

Katılımcılara eğitim sonunda Psikoterapi Enstitüsü onaylı Katılım Belgesi verilecektir.

Sınavlarda ve süpervizyonda başarılı olanlara Psikoterapi Enstitüsü onaylı sertifika verilecektir.

BİLGİ ve KAYIT İÇİN

basvuru@psikoterapi.com

0262 653 66 99

0532 267 47 94

 Kayıt için, www.psikoterapi.com sitesinden başvuru formu nu doldurup göndermeniz rica olunur.

İ L E T İ Ş İ M  A D R E S İ

Asmalı Mescit Mah. İstiklal Cad.

Galatasaray Hanı No: 120 (Bağımsız Bölüm) Daire:42

Beyoğlu/İstanbul

Tel: 0212 243 2397

www.psikoterapi.org / www.psikoterapi.com / www.psikoterapienstitusu.com

 K A T I L I M   Ü C R E T İ

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “2. SSDP Eğitimi Kayıt Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Eğitim Bedeli:  Toplam: 10.368 TL

*4 taksitte ödeme imkanı (vade farksız) vardır.

*T.C. İŞ Bankası kartlarına 10 taksite kadar ödeme imkanı (vade farkı uygulanır) vardır.

Kredi Kartı ile Ödeme için tıklayınız

*Katılım ücreti atölye çalışması materyalleri ve kahve arasını içerir.  Banka dekontunu basvuru@psikoterapi.com adresine e-posta yoluyla veya aşağıdaki adrese posta yoluyla iletmenizi rica ederiz.

Hesap No:

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu:207

Hesap:2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

Kaydın İptali ve Geri Ödeme Politikası

Kayıtlarını iptal etmek isteyen katılımcıların e-posta (bilgi@psikoterapi.com) yoluyla kayıt iptal talebinde bulunmaları gerekmektedir. Eğitim tarihinden iki ay önce yapılan iptallerde eğitim ücretinin yüzde 80’i, bir ay önce yapılan iptallerde yüzde 50’si katılımcıya geri ödenecektir. Eğitime bir aydan az bir süre kala yapılan iptallerde ücret iadesi yapılmayacaktır.

K O N U L A R

Süresi – Sınırlı dinamik Psikoterapi (SSDP) Formülasyonundaki Adımlar:

Değerlendirme

  1. Terapist danışanın kendi kelimeleri ve kendi tarzı ile kendi hikayesini anlatmasına izin verir.
  2. Bugünkü yaşantıları referans noktalı bir geçmişe sevk ve idare etmek
  3. Hikayenin duygusal niteliklerine dikkatini vermek (sözel olmayan işaretler de dahil)
  4. Semptom ya da problemlemle ilişkili duygusal – kişilerarası bağlamı açmak
  5. Bilginin toplanması, organize edilmesi ve derinlemesine incelenmesi için döngüsel maladaptif örüntülerin (DMO) kategorilerinin kullanılması

Kavramsallaştırma

  1. Hastanın transaksiyonel davranışları ve eşlik eden duygularındaki temaları dinlemek (terapistle olan ilişkisi dahil olmak üzere mevcut ve geçmiş ilişkileri)
  2. Kişinin kendisinin karşılıklı davranışları ve duygusal reaksiyonlarının farkında mı (karşıaktarımsal sıkıştırmalar ve iltimaslar).
  3. Terapötik ilişkideki afonksiyonel etkileşimlerin yeniden sahnelenmesi için ihtiyatlı mı.
  4. Danışanın hakim olan afonksiyonel duygusal – etkileşim örüntüsünü tanımlayan bir DMO öyküsel anlatımı (hikaye) geliştirmek.

Tedavi Planı

Hangi yeni deneyimlerin (intrapsişik ve kişiler arası) daha adaptif ilişki kurmaya yöneltebileceğini formüle etmek için DMO’nun kullanımı

(Hedef 1)
Hangi yeni anlayışların (birinin kendi duyguları ve birinin interaktif örüntüleri) daha adaptif ilişki kurmaya yöneltebileceğini formüle etmek için DMO’nun kullanımı

(Hedef 2)

  1. Terapinin başından sonuna dek DMO’nun gözden geçirilmesi ve düzeltilmesi.
  2. Yukarıda belirtilen adımların her biri için terapist kültürel faktörleri dikkate almalıdır.

SSDP Stratejileri

Terapötik İlişkinin Korunması

  1. Terapist danışanına saygılı, işbirlikçi, empatik ve yargılamayan bir duruş sergileyerek karşılık verir.
  2. Anlayışlı bir şekilde dinlediğine dair kanıtlar gösterilir.
  3. Danışanın güçlü yönlerinin farkında olunur ve bunlar kendisine aktarılır.
  4. Terapötik süreçleri etkileyebilecek engellere (örneğin; sessizlik, geç gelmek, anlamlı meselelerden kaçınmak) ve fırsatlara (örneğin; meraklılık, kendini ifade edebilme, kırılmalara rıza göstermek) vurgu yapılır.

Duygulara Erişilmesi ve İşlenmesi

  1. Danışanın duygusal düzenlenmişlikte kalmasına yardım edilir.
  2. Danışan seans içinde deneyimlerini ve duygulanımlarını ifade etmesi için cesaretlendirilir.
  3. Danışanın farkındalığın yakınına ulaşmış duygularının farkına varması kolaylaştırılır ve duygusal deneyimi derinleştirmesine yardımcı olmak için çeşitli stratejiler kullanılır.
  4. Danışanın duygusal deneyimlerini nitelemesine ve onların amaca – yönelik önemini kavramasına yardım edilir.
  5. Özellikle DMO’ya ilişkin birincil duygular ve/veya bağlanmaya ilişkin hislere ulaşılması, deneyimlemesi ve derinleştirilmesinde danışana yardım edilir.

Empatik Açılımlama

  1. Ucu açık sorular kullanılır.
  2. Danışanın kelimelerinin kişisel ya da kendine has anlamları sorgulanır.
  3. Danışanın ifadelerine ve tanımlamalarına somut detaylar arayışı içerisinde bakmasını temin etmek.

İlişki Odağı

  1. Danışanın önemli ötekiler ile ilişkisindeki hisleri, düşünceleri ve inançlarını ifade etmesi ve açılımlaması kolaylaştırılır.
  2. Terapistin danışan hakkında ne şekilde hissedebileceği veya düşünebileceği üzerinde tartışması için danışan cesaretlendirilir.
  3. Genel olarak ve de özellikle DMO’ ları olmak üzere danışanın bazı davranış görünümlerine karşı kendi tepkileri açığa çıkarılır.
  4. Terapist ve danışan arasında gelişiyor olan kişilerarası süreçle ilgili olarak meta iletişimde bulunulur.

Döngüsel Örüntüler

  1. Danışana içe yansıtmaları hakkında sorular sorulur.
  2. Kişilerarası davranışlarında yineleyen bir örüntüsünün kişisel anlamını ve bunu duygularıyla ilişkilendirmesine yardım edilir.
  3. Danışanın DMO’nun iç dünyasını ve kişilerarası işlevselliği nasıl etkilediğinin duygusal ve kavramsal anlayışı derinleştirilir.
  4. Danışanın birincil bakım verenleri ile olan erken deneyimlerine yönelik birincil duygularına reddetmeye duyulan ihtiyaçla bağlantı kurulur.
  5. Danışanın daha adaptif (sağlıklı) hisler, düşünceler ve davranışlarının yeni bir öyküleme içerisinde birleştirmesine yardım edilir.

Değişimin Doğrudan Teşvik Edilmesi

  1. Tedavinin hedeflerine uygun bir şekilde terapistle olan karşılıklı etkileşiminde yeni ilişkisel deneyimler edinmesi ve terapistle olan karşılıklı etkileşimler ve kendi içinde yeni deneyimler edinmesi için danışana fırsatlar verilir.
  2. Kişinin yeni duygusal ve/veya kişilerarası deneyimler ve anlayışlara yönelik adımlar atabilmesinde yardım etmek için seans içinde ve dışında (örneğin; ev ödevi) süreç yönergeleri verilir.

Terapinin Zamanla – Sınırlı Yanları

  1. Kişilerin DMO ve yeni adaptif anlatıları ışığında terapinin zamanla sınırlı doğası müzakere edilir.
  2. Üzerine Odaklanılmış Sorgulama
  3. Terapini başından sonuna dek SSDP terapisti sorgulamada üzerine odaklanılmış çizgiyi devam ettirir.

*** Eğitim esnasında mahrem bilgilerin paylaşılması nedeniyle ses ve görüntü kaydı almak kesinlikle yasaktır.

Tespit edilmesi halinde, kursiyer eğitimden  çıkarılacak ve suç duyurusunda bulunulacaktır!

Prof. Dr. Hanna Levenson
Dr. Hanna Levenson’ın profesyonel kariyeri klinik uygulama, öğretmenlik ve bilimsel araştırmaya duyduğu derin ilgiyi yansıtmaktadır. İlk olarak Claremont Üniversitesi’nde kişilik teorisi ve sosyal psikoloji üzerine eğitim gören (PhD, 1972) Levenson, öğretmenlik yeteneğinin gördüğü takdir üzerine Teksas A&M Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde Doçent Doktor olarak görev almıştır. Psikoloji sevgisinin ders vermenin ötesine geçtiğini fark eden Dr. Levenson, Florida, Coral Gables, Miami Üniversitesi’nde APA onaylı doktora sonrası eğitim alarak ve San Francisco Kaliforniya Üniversitesi (UCSF), Langley Porter Enstitüsü, Tıp Fakültesinde stajını yaparak 1976 yılında klinik psikoloji alanında ikinci bir doktora eşdeğeri diploma almıştır.
Dr. Levenson 20 yıl boyunca San Francisco VA Tıp Merkezi’nde Kısa Terapi Programı Direktörü, bunun altı yılında aynı zamanda Klinik Eğitim Direktörü olarak görev yapmıştır. Burada elde ettiği başarılar, Ulusal VA Psikologları Örgütü tarafından ödüle layık görülmüştür. Eş zamanlı olarak, UCSF Tıp Fakültesi Psikiyatri Bölümü’nde Klinik Profesör derecesine ulaşmıştır.
Dr. Levenson, 1991 yılından itibaren kısa terapi dersleri verdiği Kalifornia Pasifik Tıp Merkezi’nde üç kez Yılın Öğretmeni Üstün Başarı ödülüne layık görülmüştür. Dr. Levenson, 2004 yılında Berkeley’deki Wright Enstitüsü çekirdek öğretmen kadrosuna katılmıştır. Ayrıca özel uygulamalarını sürdürdüğü Oakland ve San Francisco’da çiftlere ve bireylere terapi sunmaktadır. Dr. Levenson, Duygusal Odaklı Çift Terapisi’nde (DOT) lisanslı terapist ve danışmandır. Levenson Eğitim Enstitüsü (LIFT) aracılığıyla bütünleyici, odaklı terapi üzerinde derinlemesine eğitimler vermektedir.
Dr. Levenson, kısa dinamik, duygusal odaklı, ilişkisel psikoterapi alanında uluslararası çapta tanınmış bir uzmandır. Kısa Dinamik ve Kişilerarası Psikoterapi El Kitabı (Concise Guide to Brief Dynamic and Interpersonal Psychotherapy) (American Psychiatric Press, 2002) ve Zamanla Sınırlı Dinamik Psikoterapi: Klinik Uygulama Rehberi (Time-Limited Dynamic Psychotherapy: A Guide to Clinical Practice) (Temel Kitaplar, 1995; İspanyolca baskı, 1997) dahil olmak üzere üç kitap ve 75 bölüm ve makale kaleme almıştır. Zamanla Sınırlı Dinamik Psikoterapi: Klinik Uygulama Rehberi adlı kitabı, Davranışsal Bilim Kitap Servisi tarafından “yılın kitabı” seçilmiştir. Son kitabı olan Kısa Dinamik Terapi (Brief Dynamic Therapy), Amerikan Psikoloji Derneği (APA) Uzman Terapistler-Psikoterapi Teorileri Serisi içinde yer almaktadır. Ayrıca çalışmalarını görsel olarak aktaran üç profesyonel videosu bulunmaktadır. Zaman İçinde Kısa Dinamik Terapi adlı en son DVD’si, APA’nın Psikoterapi Video Dizisi içinde yer almaktadır.
Dr. Levenson’ın üyesi olduğu kuruluşlar; APA, Kaliforniya Psikoloji Derneği, Psikoloji Alanında Sağlık Hizmeti Verenler Ulusal Sicili, Psikoterapi Araştırmaları Birliği, Psikoterapi Bütünleşmesinin Araştırılması Birliği ve Uluslararası Duygusal Odaklı Terapide Mükemmeliyet Merkezi’dir. Kaliforniya Devlet Psikoloji Derneği Etik Komisyonu’nda ve APA Psikoterapi Araştırma Komisyonu’nda görev almıştır. Ayrıca bir Ulusal Bilim Akademisi komisyonu üyeliğine davet edilmiştir.

Psikoterapi Enstitüsü
Psikoterapi Enstitüsü’nün amacı, ülkemiz insanının kültürel, geleneksel ve yerel yapısına uygun psikoterapi teknik ve yaklaşımlarının belirlenmesi, dünya uygulamalarının geçerlilik ve güvenirliğinin saptanması, psikoterapi uygulamalarının yasal altyapısının oluşturulması için savunuculuk (advocacy) ve iletişim ağı (networking) çalışmalarının yürütülmesi, ruh sağlığı profesyonellerinin uygulama bilgi ve becerilerinin geliştirilmesine destek olunmasıdır. Bu amaçla 2005 yılında kurulan Psikoterapi Enstitüsü, bünyesinde psikolojik sorunların tedavisi ile ruh sağlığı alanında çalışan uzmanların psikoterapi bilgi ve becerilerini geliştirmesine yönelik eğitim çalışmalarını yürütmektedir.

13 Temmuz 2017 Comments (0)

1. Bütüncül Psikoterapi 1 Yıllık Temel Giriş Eğitimi

1. Bütüncül Psikoterapi 1 Yıllık Temel Giriş Eğitimi

1. Bütüncül Psikoterapi 1 Yıllık Temel Giriş Eğitimi başvuruları başlamıştır.

Başvuru için  —–> TIKLAYINIZ!

Psikoterapi Enstitüsü Türkiye’de Bütüncül Psikoterapi Eğitimi veren ilk ve tek kuruluştur. Psikoterapi Enstitüsü Uluslararası Bütüncül Psikoterapi Birliğinin Bölgesel Türkiye Temsilcisidir.

Bütüncül Psikoterapi Eğitimleri;

1. Kısa Tanıtım Modülü

Başvuru için Tıklayınız

2. Bir Yıllık Temel Giriş Modülü

Başvuru için Tıklayınız

3. Dört yıllık Bütüncül Psikoterapi Modülü

Başvuru için Tıklayınız

olarak üç kategoride eğitim vermektedir.

  1. Kısa Tanıtım Modülü; Bu eğitim modülü 4 yıl aralıksız 48 ay süren  Bütüncül Psikoterapi Eğitiminin, bir ay içinde özetinin verildiği bir eğitimdir. Bu bir ay içerisinde her hafta sonu Cumartesi ve Pazar günlerini kapsayan; derslerde Kuramsal Teorilerin tamamı, bunlara uygun olgu formulasyonu uygulamaları, şimdi ve burada ilkesi çerçevesinde kursiyerler üzerinden süpervizyon çalışmasının zenginliğini içermektedir. Daha önce Ankara, İstanbul ve Adana da yapılan bu eğitimin dördüncüsü Psikoterapi Enstitüsünün Beyoğlu İstiklal Caddesindeki eğitim yerleşkesinde ve daha sonra şubelerimizin bulunduğu şehirlerde düzenlenecektir. Sonuçta bu eğitim toplam 96 saat olup teorik, formulasyon ve süpervizyon aşamalarını içeren özet bir programdır.

2. Bir yıllık Teorik Giriş Modülü; Her ay hafta içi Pazartesi Salı Çarşamba günlerine denk gelen ve genellikle ayın aynı haftası şeklinde tertiplenen ve 12 ay süren bir programdır. Program 09.00 da başlar (yemek araları hariç) akşam 18.00 de biten, günlük 8 saat eğitim olarak planlanan bir programdır. Bu program dört yıllık programın ilk yılının aynısıdır. Ağırlıklı olarak teorik eğitim verilmesine rağmen interaktif ve rol uygulamalarının olduğu beceri kazandırma ve vaka tartışmalarının sürdürüldüğü bir programdır. Bu programı bitirenler, dört yıllık eğitimin ikinci yılından eğitimlerine devam edebilirler. Bu program Psikoterapi Enstitüsünün Beyoğlu İstiklal Caddesindeki eğitim yerleşkesinde ve şubelerimizin bulunduğu şehirlerde düzenlenmektedir.

3. Dört yıllık Bütüncül Psikoterapi Modülü; Bu modül Bütüncül Psikoterapist yetiştirmeyi amaçlayan dört aşamalı bir programdır. Programın birinci yılı ağırlıklı olarak teorik, ikinci yılı tamamen gerçek vakalar üzerinden formülasyon, üçüncü yılı gerçek vakalar üzerinden süpervizyon ve dördüncü yılı her ayın bir günü süpervizyon diğer iki günü yoğunlaştırılmış ek modüllerin uygulandığı (Masterson Yaklaşımı, Rüya Eğitimi ve Hipnoz Eğitimi) programdır. Sınavlarını, ödevlerini ve tezini başaranlara Bütüncül Psikoterapi Uygulama Sertifikası verilir.

Bütün Eğitimlerde her eğitim aşamasında katılım belgesi ve ders içeriğini gösteren detaylı onaylanmış müfredat verilir.

PSİKOTERAPİ ENSTİTÜSÜ LTD. ŞTİ. 2017

BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİMİ GENEL

BİLGİLENDİRME DOSYASI

  • A. BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİMİ HAKKINDA GENEL BİLGİLER
  • B. BAŞVURU MEKTUBU ve ÖN KAYIT FORMU
  • C. BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİM İÇERİĞİ
  • D. KAMUOYUNA AÇIK MEKTUP

A. BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİMİ HAKKINDA GENEL BİLGİLER

1. Bütüncül Psikoterapi Eğitim Programına; Tıp Doktoru, Psikolog, PDR, Sosyal Hizmetler Uzmanı ve Psikiyatri Hemşireliği ünvanına
sahip profesyoneller başvurabilir.

Lisans eğitimi farklı olup da bu eğitime başvurmak isteyenler; Klinik Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisansını tamamlamaları gerekmektedir.

Beyoğlu ve Ankara’da açılacak olan 1 yıllık teorik eğitimlere (4 Yıllık Bütüncül Psikoterapi Eğitimlerine devam edebilmeleri için Klinik Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisansını tamamlamaları gerekmektedir.) şu meslek grupları da dahildir: Milli Eğitim Bakanlığı’nda rehber öğretmen olarak çalışıp lisans eğitimi farklı olanlar (sosyoloji, felsefe, vb.), Okul öncesi öğretmenleri, Özel eğitim öğretmenleri, pedagoglar ve hemşireler. 

2. Başvurular, online olarak www.psikoterapi.com web  sitesi üzerinden Başvuru Formu
doldurularak yapılmalıdır. Başvuruya, özgeçmiş ve psikoterapi eğitim istek
taleplerinin gerekçesi ilave edilmiş olmalıdır. Referans belirtilmesi tercih
sebebidir. Başvurular en kısa sürede değerlendirilecektir. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

3. Bu Eğitim 288 saat sürmesi planlanan bir programdır. Bu program dört yıllık programın ilk yılının aynısıdır. Ağırlıklı olarak teorik eğitim verilmesine rağmen interaktif ve rol uygulamalarının olduğu beceri kazandırma ve vaka tartışmalarının sürdürüldüğü bir programdır.

4. Eğitimler, Psikoterapi Enstitüsü Derneği Avrupa Şubesi bünyesinde Psikoterapi Enstitüsü Eğitmenleri tarafından verilecektir.

5. Eğitimler her ayın bir hafta sonunda Cuma, Cumartesi ve Pazar günlerini
kapsayan 24′ er saatlik programlar şeklinde yapılacaktır. Programlara
düzenli olarak katılmak zorunludur. Mazeretsiz bir eğitime katılmayanlar
gruptan çıkartılırlar ve ücretlerini talep edemezler. Mazaretli olarak bir
yıl içerisinde %10 devamsızlık hakkı (toplam 3 gün) bulunmaktadır. %10
devamsızlık hakkı bir gün dahi geçecek olanlar telafiye kalırlar. Telafiye
kalan kursiyerler girmedikleri ve giremeyecekleri tüm derslerin ücretini
mükerrer kere ödemek suretiyle alt dönemlerden tekrar alırlar.

6. Eğitim oturumları arasındaki sürelerde; verilmiş olan teorik eğitim
materyali okunacaktır.

7. Eğitim ücreti

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “1. Bütüncül Psikoterapi 1 Yıllık Temel Giriş Eğitimi Kayıt Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Eğitim Bedeli Yıllık: 31.104 TL

Kredi Kartı ile ödemek için tıklayınız

*10 taksite kadar vade farksız ödeme imkanı vardır.

8. Eğitimini başarı ile tamamlayan kursiyerlere Psikoterapi Enstitüsü Bütüncül Psikoterapi
Eğitimine Katılım Belgesi verilecektir.

9. Eğitim programının içeriği Tahir Özakkaş’ın Bütüncül Psikoterapi
Kitabının konu dağılımına ve Psikoterapi Enstitüsü yayınlarına göre
yapılacaktır.

10. Eğitimler, Psikoterapi Enstitüsünün Beyoğlu İstiklal Caddesindeki eğitim yerleşkesinde yapılacaktır.

11. ‘Bütüncül Psikoterapi’ öznel bir psikoterapi yaklaşımını içermektedir.
Hiçbir kuramın sınırları ile sınırlı olmayıp, hasta formülasyonuna uyan
bütün kuramları içtenlikle kabul etmektedir. Kuramları bir bütünün parçaları
olarak değerlendirmekte ve entegratif bir şekilde yararlanmayı
amaçlamaktadır. Psikoterapi süreçlerindeki kültürel öğeler özellikle
vurgulanmakta ve üzerinde önemle durulmaktadır.

12. Psikoterapi Enstitüsünün eğitim faaliyetleri, yayın faaliyetleri, yurt
içi ve yurt dışı organizasyonlarla bağlantıları artarak devam etmektedir. Bu
çerçevede uluslarası bir çok psikoterapi kurumunun Türkiye temsilciliğini
yürütmektedir.

13. Bütüncül Psikoterapi Eğitimi’ne ilaveten Uluslarası kurumlarla yapılan
ikili anlaşmalar sayesinde online ve yüzyüze eğitimler organize ederek
birinci elden terapist, eğitmen ve süpervizör yetiştirme çalışmaları da
sürmektedir.

H E D E F  G R U P

Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberler (PDR), Sosyal Çalışmacılar, Psikiyatri Hemşireleri.

Lisans eğitimi farklı olup da bu eğitime başvurmak isteyenlerin; Klinik Psikoloji alanında yüksek lisansını tamamlamış olmaları gerekmektedir.

İ L E T İ Ş İ M  A D R E S İ

Asmalı Mescit Mah. İstiklal Cad.

Galatasaray Hanı No: 120 (Bağımsız Bölüm) Daire:42

Beyoğlu/İstanbul

Tel: 0212 243 2397

www.psikoterapi.com
www.psikoterapi.org
www.hipnoz.com

B. BAŞVURU MEKTUBU ve ÖNKAYIT FORMU
BAŞVURU MEKTUBU (psikoterapi eğitim istek taleplerinin gerekçesi)

ÖN KAYIT FORMU (*):
Adı, Soyadı:
Doğum Yeri, Tarihi:
Mesleği:
Çalıştığı kurum ve görevi:
İş Tel :
Cep Tel :
E-Mail :

DETAYLI BİLGİ ve KAYIT İÇİN
basvuru@psikoterapi.com
0262 653 66 99

0532 267 47 94

C. BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİM İÇERİĞİ (12 ay)

Birinci aşama olan, teorik aşama; farklı psikotörapotik kuramları inceleyen
ve birbirleri arasındaki benzer, farklı bakış açıları tartışarak bütüncül
bir bağlamda değerlendiren ve temel kavramlar, yöntem ve stratejiler
konusunda bilgileri içeren aşamadır. Bu aşamada incelenecek kuramlar aşağıda
belirtilmiştir:

Bütüncül Psikoterapiye Giriş

İnsanın Biyolojik ve Psikolojik Yapısı

İnsanın Psikoseksüel ve Psikotoplumsal Gelişim Evreleri

Bütüncül Psikoterapi ve Temel Kuramlar

Betimleyici Kuram ve DSM IV

Davranışçı ve Bilişsel Kuramları

Dürtü Çatışma Kuramı

Ego Psikolojisi

Nesne İlişkileri Kuramı

Masterson’un Terk Edilme Depresyonu Kuramı

Kendilik Kuramı

Transaksiyonel Analiz (TA) ve Varoluşçuluk Kuramları

DSM IV Psikiyatrik Hastalıklar

Zihinselleştirme Kuramı

Kendilik Bozuklukları ve Nörobiyolojik Kuram

İlişkisel Psikoterapi

Aktarım Odaklı Psikoterapi

Süresi Sınırlı Dinamik Psikoterapi

Çift ve aile terapisi

Grup Terapisi

Hipnoterapi

***Bu programı bitirenler, dört yıllık eğitimin ikinci yılından eğitimlerine devam edebilirler.***

D. KAMUYONA AÇIK MEKTUP

Psikoterapi Enstitüsü, 2005 yılından bu yana, ruh sağlığı alanında çalışan
profesyonellerden (psikiyatrist, uzman hekim, pratisyen hekim,
psikoterapist, psikolog, sosyal çalışma uzmanı, uz. psikiyatri hemşireleri)
aldığı talepler doğrultusunda psikoterapi, psikohipnoterapi eğitimlerini
hayata geçirmektedir.

Ruh sağlığı alanında hasta kabul eden, bireysel eğitim ve süpervizyon
ihtiyacı olan profesyonellere yönelik düzenli ve uzun süreli bir çalışmanın
içerisinde olmakla beraber bu çalışmalara yönelik Yasal ve uygulama
alanındaki farklarla, alana yönelik ihtiyaçlar bağlamında Terapi eğitimi,
uygulaması, terapist kimliği ve ilişkili pek çok konuda ülkemiz şartları
nedeni ile açıklığa kavuşmamış noktalar bulunmaktadır. Bu hususlar
bağlamında, Psikoterapi Enstitüsü olarak uluslar arası bir çerçeve ve
ilkeler dizisini ülkemiz ihtiyaçları düzleminde vurgulamak ve paylaşmak gereğini duymaktayız.

Psikoterapi Enstitüsü, bu çerçevenin gerekliliği ve doğrultusunda çalışmakta
ve aynı zamanda, kamusal bir duyarlılık kazandırma ile alana yönelik gerekli
yasal düzenlemeler için ihtiyaç duyulacak mesleki, akademik altyapı
çalışmalarına destek olacak girişimler ile işbirliklerini yaratmak konusunda
da bir sivil toplum örgütü olarak faaliyet göstermektedir.
Aşağıdaki maddeler doğrultusunda çizmeye çalıştığımız söz konusu çerçeve,
var olan durumu ve olması gerekeni tanımlamaktadır:

1. T.C yasalarına göre hasta kabul etme, teşhis koyma, tedavi uygulama ve
takip etme hakkı sadece hekimlere verilmiştir. Hekimler dışındaki
mesleklerin hasta görme yetkileri yoktur. Hasta kabul ettiklerinde bir
şikayet halinde cumhuriyet savcıları tarafından takibe ve cezalandırılmaya
maruz kalmaktadırlar.

2. Bu durum gelişmiş ülkelerdeki uygulamalara ters ve çağın gerisinde kalmış
güdük bir uygulamadır. Gelişmiş ülkelerde psikologlar, sosyal hizmet
uzmanları ve hekim kökenli olmayan psikanalistler yasaların kendilerine
verdiği yetkiye dayanarak hasta kabul edebilmektedirler. Türkiye’de bu
konuda atılmaya çalışılan adımlar maalesef hekimler tarafından engellenmekte
ve yasal düzenlemeler yapılamamaktadır. Muhtemelen iktidar kaybı ve rant
kaygısı engellemenin temel dinamikleridir.

3. Hekim olmayan ruh sağlığı çalışanları bu zorluğu veya engeli HASTA
kelimesi yerine DANIŞAN kelimesini koyarak aşmaya ve yasal takibattan
kurtulmaya çalışmaktadırlar. Bu şekilde hizmet veren çok değerli ve yetkin
psikolog ve terapist mevcuttur. Bu çalışanların eğitim süreçlerine
baktığımızda yurt içinde ve dışında çok ciddi bir eğitim almışlar ve
başarılı birer uygulayıcı olmuşlardır. Yasal sıkıntılardan korunmak için,
ekip ruhu anlayışı içinde psikiyatristlerle birlikte faaliyet
yürütmektedirler.

4. Türkiye deki eğitim kurumlarından eğitim almış ruh sağlığı çalışanlarına
baktığımızda, aldıkları eğitim ve müfredat programları yeterli bir düzeyde
değildir. Çünkü Türkiye deki bu tip eğitim kurumlarının kuruluş amaçları ve
yasal dayanakları farklıdır. Bu
yetersizlik durumu lisans üstü eğitim ve bir takım gönüllü sivil derneklerin
ciddi eğitim çalışmaları ile kapatılmaya çalışılmaktadır. Bu tip ek eğitim
almış çalışanların belirli bir yetkinliğe ulaştığı görülmektedir ve
desteklenmelidir.

5. Ancak bu yetkinliğe ulaşmadan hasta kabul eden ve mesleki çok ciddi
hatalar yapan çok sayıda çalışan mevcuttur. Arz talep ilişkisi
perspektifinde vatandaş böyle bir hizmet talep etmekte ve bu talebe mevcut
yapı ile cevap verilmeye çalışılmaktadır. Türkiye’nin böyle bir gerçeği
varsa, bu konu mutlaka disiplinize edilmeli ve akredite edilmiş
müfredatlarla eğitim verilmelidir. Bu konularda yetkin olan çalışanlar,
bilgilerini mutlaka paylaşmalıdırlar. Bütün geçiş dönemlerinde olduğu gibi
hatalar, yanlışlar, sömürüler ve eksiklikler olacaktır. Yapılan hataları
asgariye indirmek, bilimsel düzeyi artırmak ve etik değerleri içselleştirmek
için eğitim ve paylaşımlar aralıksız sürdürülmelidir.

6. Konuya tıp doktorları açısından bakıldığında da ciddi bir takım açmazlar
ve yanlışlıklar tesbit etmek mümkündür. Yasalarımıza göre hekim tüm
hastalıkları tedaviye yetkili tek kişidir. Bu bağlamda pratisyen hekim bilgi
ve becerisi oranında tüm hastalıkları
tedavi edebilir. Yasalarımıza göre uzmanlık yetkisi ise; uzmanlık alanı ile
ilgili bir kliniği sevk ve idare edebilme ehliyetinin kazanılmasıdır. Yani
uzmanlık alanı ile ilgili hasta bakma yetkisi değil, bir kliniğin sevk ve
idare yetkisidir. Hekim olarak tüm
hastalara bakma yetkisine zaten sahiptir. Ancak mevcut fiili uygulamada
durum farklıdır. Pratisyen hekim sanki sadece reçete tekrarlarını yapan,
hastaları kategorize edip uzman hekime sevk eden trafik memuru gibidir.
Uzmanlarda sadece kendi branşlarındaki hastaların tedavisini bilen, diğer
alanlara karışmayan bir konuma düşmüşlerdir. Bu durum tıbbın özüne aykırı,
yabancılaşma ve parçalanma getiren yanlış bir uygulamadır. Hekim her alanla
ilgili her zaman bilgisini yenilemeli ve yetkin olduğunu hissettiği
alanlarda da müdahale edebilmelidir.

7. Bugün pratisyen hekimlerin bir yabancılaşma, memnuniyetsizlik, uzmanlığın
altında ezilme duyguları içinde olduğunu gözlenmektedir. Pratisyen hekimler,
bir çok alanda kendilerini geliştirip, çok başarılı uygulamalar
yapabilirler. Ki, uygulama içinde, özellikle Anadolu’da, hastalarla en çok
muhatap olan pratisyen hekimlerin bu çerçevede psikoterapi ve
psikohipnoterapi ile yapabilecekleri çok şey vardır. Cinsel problemler, yeme
bozuklukları, pediatrik problemler, panik atak, sosyal fobi, sigara ve madde
bağımlılığı, motivasyon artışı, öfke kontrolü, stres yönetimi vb.

8. Uzman hekimler kendi branşları ile ilgili psikoterapi ve
psikohipnoterapiyi her zaman uygulayabilirler. Bu durum kendilerine bir
zenginlik kaynağı ve hastalarına şifa sebebi olabilir.

Sonuç olarak Psikoterapi Enstitüsü, bu çerçevedeki tüm psikoterapi ve
psikohipnoterapi eğitimlerini destekleyen bir eğitim kurumu ve söz konusu
eğitim ve uygulama alanı için gerekli olan ihtiyaçların belirlenmesi,
yasallaştırılması ve uluslararası ya da AB standartlarına uyumlu hale
getirilmesi konusundaki çalışmalara katkı veren bir sivil toplum örgütü
olarak çalışmaktadır.

Bu bağlamda, mesleki, kişisel ve kurumsal işbirliklerine açık olduğumuzu
bildirmek ister, alana yönelik çağdaş ve işlevsel yasal uygulamalar için
birlikte çalışma gereğini kamuoyu ile paylaşırız.

Eğitmenler

Psikoterapi Enstitüsü Eğitmenleri

EĞİTİM TARİHLERİ

*Eğitim tarihleri değiştirilmiş olup, ileri bir tarihte katılımcı sayısı netleştiğinde yeniden duyurulacaktır…

***Burada duyurulan eğitimlerde her zaman için; gün, zaman ve yer değişiklikleri yapma hakkı Psikoterapi Enstitüsü Limited Şirketine aittir.

EĞİTİM BEDELİ

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “1. Bütüncül Psikoterapi 1 Yıllık Temel Giriş Eğitimi Kayıt Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Eğitim Bedeli Yıllık: 2500 ABD Doları+KDV

*10 taksite kadar vade farksız ödeme imkanı vardır.

Kredi Kartı ile Ödeme için tıklayınız

Hesap No:

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu:207

Hesap:2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

Kaydın İptali ve Geri Ödeme Politikası

Kayıtlarını iptal etmek isteyen katılımcıların e-posta (bilgi@psikoterapi.com) yoluyla kayıt iptal talebinde bulunmaları gerekmektedir. Eğitim tarihinden iki ay önce yapılan iptallerde eğitim ücretinin yüzde 80’i, bir ay önce yapılan iptallerde yüzde 50’si katılımcıya geri ödenecektir. Eğitime bir aydan az bir süre kala yapılan iptallerde ücret iadesi yapılmayacaktır.

Saygılarımızla…

Psikoterapi Enstitüsü Ltd. Şti.

Tahir Özakkaş MD.,PhD.

Psikoterapi Enstitüsü

ozakkas@psikoterapi.com

Takip et: @Tahirozakkas

11 Temmuz 2017 Comments (0)

1. Bütüncül Psikoterapi 1 Yıllık Temel Giriş Eğitimi

Dikkatinize

  1. Lütfen başvuru formunda istenen bilgilerin tamamını eksiksiz doldurunuz.
  2. Fotoğraf hariç formdaki tüm alanlar dahil olmak üzere zorunlu doldurulması gereken alanlardır.
  3. Alanlara boş veya eksik bilgi girilmesi halinde başvuru formu gönderilemez.
  4. Başvurunuzun kabul olması halinde adınız ve soyadınız katılımcı listesinde yer alacaktır.
  5. Daha önce başvuru formu göndermiş ve bilgilerinizin değiştirilmesini istiyorsanız 0262 653 66 99-0532 267 47 94 numaralı telefonlarımızdan yardım alabilirsiniz.

Ön kaydınızın alınabilmesi için ön kayıt ücretini ödemeniz gerekmektedir. Ön kayıt ödemesini alttaki linkten yapabilirsiniz.

Ön kayıt ödemesi için tıklayınız.

    Katılmak İstediğiniz Eğitim *

    Üye Misiniz*

    Adınız *

    Soyadınız *

    TC Kimlik No *

    Doğum Tarihiniz *

    Sabit Telefon *

    Cep Telefon *

    Mail Adresi *

    Çalıştığınız Kurum ve Göreviniz

    İş Adresi

    Ev Adresi *

    Eğitim Durumu *

    Doktora Eğitim Durumu

    Şu anda yaptığınız mesleğiniz *

    Whatsapp iletişim numaranız *

    Fotoğraf

    Diploma/Ogrenci Belgesi*

    Resim Doğrulama
    [recaptcha]

    Üyelik Numarası*

    TC Numarası*

    11 Temmuz 2017 Comments (0)

    4. Bütüncül Psikoterapi Kısa Tanıtım Eğitimi ön kayıt formu

    Dikkatinize

    1. Lütfen başvuru formunda istenen bilgilerin tamamını eksiksiz doldurunuz.
    2. Fotoğraf hariç formdaki tüm alanlar dahil olmak üzere zorunlu doldurulması gereken alanlardır.
    3. Alanlara boş veya eksik bilgi girilmesi halinde başvuru formu gönderilemez.
    4. Başvurunuzun kabul olması halinde adınız ve soyadınız katılımcı listesinde yer alacaktır.
    5. Daha önce başvuru formu göndermiş ve bilgilerinizin değiştirilmesini istiyorsanız 0262 653 66 99-0532 267 47 94 numaralı telefonlarımızdan yardım alabilirsiniz.

    Ön kaydınızın alınabilmesi için ön kayıt ücretini ödemeniz gerekmektedir. Ön kayıt ödemesini alttaki linkten yapabilirsiniz.

    Ön kayıt ödemesi için tıklayınız.

      Katılmak İstediğiniz Eğitim *

      Üye Misiniz*

      Adınız *

      Soyadınız *

      TC Kimlik No *

      Doğum Tarihiniz *

      Sabit Telefon *

      Cep Telefon *

      Mail Adresi *

      Çalıştığınız Kurum ve Göreviniz

      İş Adresi

      Ev Adresi *

      Eğitim Durumu *

      Doktora Eğitim Durumu

      Şu anda yaptığınız mesleğiniz *

      Fotoğraf

      Diploma/Ogrenci Belgesi*

      Whatsapp iletişim numaranız *

      Resim Doğrulama
      [recaptcha]

      Üyelik Numarası*

      TC Numarası*

      11 Temmuz 2017 Comments (0)

      Klinik Psikolog Fatih Fidan

       KİŞİSEL BİLGİLER

       Adı Soyadı : FATİH FİDAN

      Doğum Yeri ve Tarihi : K.MARAŞ-1980

      Tel : 0505 811 48 72

      Mail : pdrfatih@yahoo.com

       Adres: Demircikara Mahallesi Burhanettin Onat Caddesi Ocean City PLaza B Blok Muratpaşa/Antalya

       

      1980 Yılında K.Maraş’ta doğdum, ilk ve Orta öğretimimi K.Maraş’ta tamamladım. Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik eğitimine Dokuz Eylül Üniversitesinde 2001 yılında başlayıp 2005 yılında mezun oldum. Üniversite yıllarında; Klinik Psikoloji, Özel Eğitim, İlk ve Orta öğretim de Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik stajlarını başarıyla tamamladım. 2016 yılında Klinik Psikoloji yüksek lisansini tamamlayarak “Uzman Klinik Psikolog” oldum.

      -2005-2008 yılları arasında İzmir’de Psikolojik Danışman ve Rehber olarak görev yaptım.

      -2008-2009 yılları arasında 8. Mknz. P.Tuğ. Kom. Yrd.’da Rehberlik Merkezinde Uzman Psikolojik Danışman olarak görev yaptım.

      -2009-2011 yılları arasında Mersin Adliye Sarayı Çocuk Mahkemesinde Pedagog olarak görev yaparken ergenler hakkında sosyal inceleme raporları hazırladım.

      -2011-2014 yılları arasında İstanbul Adliyesi Aile Mahkemesinde görev yaptıktan sonra şimdi Antalya Adliyesi Aile Mahkemelerinde Pedagog olarak boşanma ve çocuğun velayeti konusunda ebeveyn ve çocuklar ile görüşmeler yaparak aile mahkemesi hakimine görüş bildirmekteyim.

      Ayrıca Aile Danışmanlığı Eğitim programlarında Eğitmen olarak katılım sağlamaktayım.

       

      Çalışma Alanlarım :

      -Aile ve Çift Terapisi,

      -Cinsel Terapi

      -Çocuk Odaklı Aile Terapisi

      -Ergen ve Yetişkin Terapisi,

      -Eğitim danışmanlığı(Sınav kaygısı, Motivasyon, Aile Bilgilendirmesi)

      -Bireysel Psikoterapi

      –Hipnoterapi

      -EMDR

       

      KATILMIŞ OLDUĞUM EĞİTİMLER:

      • 2006 Eylül ayında Odağ Vakfı tarafından düzenlenen  İzmir Psikanaliz ve PsikoterapiGünlerikapsamında düzenlenen eğitim.(29 Eylül- 1 Ekim 2006)
      • 2006 Eylül ayında Odağ Vakfı tarafından düzenlenen  İzmir Psikanaliz ve PsikoterapiGünlerinde “Çocukların Tedavisinde Aile ile Çalışmak” konulu Workshops’a katılarak Monısha NAYAR ‘dan bilgi sahibi oldum.
      • 2009 Eylül ayında Odağ Vakfı tarafından düzenlenen  İzmir Psikanaliz ve PsikoterapiGünlerikapsamında düzenlenen eğitime katıldım.(21-23 Eylül 2007) 
      • 2006-2009 Psikoterapi Enstitüsü DerneğindeD.;Ph.D. Tahir ÖZAKKAŞ rehberliğinde Bütüncül Psikoterapi Eğitimi 1. Basamak(300 saat)
      • 2006-2009 Psikoterapi Enstitüsü Derneği D.;Ph.D. Tahir ÖZAKKAŞ rehberliğinde Bütüncül Psikoterapi Eğitimi 2. Basamak(300 saat) 
      • 2006-2009 Psikoterapi Enstitüsü DerneğiD.;Ph.D. Tahir ÖZAKKAŞ rehberliğinde Bütüncül Psikoterapi Eğitimi 3. Basamak(300 saat) eğitimlerini tamamlayarak “Psikoterapist” ünvanı aldım.
      • Dokuz Eylül Üniversitesi Aile Araştırmaları ve Uygulama Merkezi Çocuk İstismarı ve İhmaline Bütüncül Yaklaşım konulu seminere katılmış ve atölye çalışmalarına iştirak ettim. 
      • 10-18.08.2006tarihleri arasında düzenlenen 8 günlük “PDR Yaz Seminerleri”ne katılarak on altı eğitmenden ders aldım.
      • 2009 Aralık Ayıında 2009 Haziran Ayında The Masterson Institute ve Psikoterapi Enstitü‘sünün birlikte düzenlemiş olduğuMasterson Günleri-3 de “Kişilik BozukluklarınınAyırıcı Tanısı” hakkında bilgi sahibi oldum.(18-19 Aralık 2009)
      • 2009 Haziran Ayında The Masterson Institute ve Psikoterapi Enstitü‘sünün birlikte düzenlemiş olduğu ve bugün Kişilik Bozukluklarının tanı, sınıflandırma ve psikoterapisin de Türk kültürüne ve Türk insanına en yakın açıklamaları olduğu düşünülen kuramcılardan MASTERSON’un “Kendilik Bozukluklarına Yaklaşımı”konulu atölye çalışmasına katılarak MASTERSON GÜNLERİ 2 de yetişkinlerde görülen kendilik ( kişilik ) bozukluklarını daha yakından anlama fırsatı buldum. 
      • EDİNKAtarafından düzenlenmiş olan Hızlı Verimli Okuma sertifikası
      • EDİNKA ; NLP Kişisel Değişim Modeli sertifikası  
      • MEB İlköğretim Okullarındayeni Uygulanacak yeni ders programı tanıtımı Eğitimi
      • Orf Öğretisinde Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim de Müzik ve Yaratıcılık (30 Nisan -1 Mayıs 2001) 
      • İNSAN PSYCHOLOGICAL CONSULTANCY NLP&HYPNOSIS TRAINING CENTER’ın düzenlemiş olduğu“CERTIFIED PRACTITIONER of the Art and Scıence of Hypnosis” 5 günlük eğitimine katılarak practitioner hypnosis oldum. 
      • İNSAN PSYCHOLOGICAL CONSULTANCY NLP&HYPNOSIS TRAINING CENTER’ın düzenlemiş olduğu“CERTIFIED MASTER PRACTITIONER of the Art and Scıence of Hypnosis” 4 günlük eğitimine katılmış ve master hypnosis oldum.
      • Psikoterapi Enstitüsü Derneği ve PSI’nin ortaklaşa düzenlemiş olduğu 17 saatlikKERNBERG GÜNLERİ’ne katılarak John F. CLARKIN den Borderlıne BozukluğuGelişimi ve Terapisi hakkında bilgi edindim.(16-17.October.2011) 
      • Sınav Kaygısı ve başa Çıkma Yolları hakkında 2 günlük eğitim
      • Boğaziçi Aile Danışmanlığı&Psikolojik Hizmetler Merkezi tarafından organize edilenDoç. Dr. Elif Akdağ GÖÇEK’in “Oyun Terapisi” eğitimine katılarak çocuklarla nasıl oyun terapisi yapılırı öğrendim.(25-26.Eylül 2010) 
      • Adalet bakanlığı tarafından organize edilip Çeşme de bir hafta devam eden  “Aile ve Çocuk   Mahkemeleri Uzmanları Eğitimi” ne  katıldım.
      • Sosyal Hizmetler Uzmanları Derneği tarafından düzenlenmiş olan “AİLE DANIŞMANLIĞI PROGRAMI”(temel-1) 100 saatlik eğimini başarı ile tamamlayarak Aile Danışmanlığı alanında bilgi sahibi oldum.(27 Kasım-23 Ocak 2011)
      • Psikoterapi Enstitüsü Derneği D.;Ph.D. Tahir ÖZAKKAŞ rehberliğinde Prof.Dr.Allan N. Schore’nin Bağlanmanın Nörobiyolojik Temelleri konulu programına katıldım.(23-24.09.2011) 
      • Psikoterapi Enstitüsü Derneği ve Davıd Geffen School Of Medıcınebirlikteliği ile Dr.Allan N. Schore’nin” DEVELOPMENTAL NEUROBIOLOGY and ATTACHMENT THEORY “workshop organizasyonuna katıldım.(01-02.10.2011)
      • Psikoterapi Enstitüsü Derneği ve PSI(Kişilik Bozuklukları Enstitüsü)’nin ortaklaşa düzenlemiş olduğu 44 saatlikKERNBERG GÜNLERİ II-III ’ e katılarak Otto F. Kernberg’in iki günlük eğitimi ve John F. CLARKIN’in de 4 günlük eğitimi ile AKTARIM ODAKLI PSİKOTERAPİ hakkında bilgi edindim.(28 Ekim-02 Kasım.2011)
      • Arel Eğitim Kurumlarının düzenlemiş olduğu “Arel Rehberlik Buluşmaları”nda Disleksi, Psiko-Pedagojik Açıdan , Çocuk Resmi , Pass Teorisi ve Boşanma ve Ayrılık Sürecinde Sağlıklı Çocukkonuları hakkında bilgi edindim. 
      • BACED-Birey,Aile,Çocuk Psikoterapileri Enstitüsü Derneğitarafından düzenlenmiş olan 100 satlik “Aile Danışmanlığı “ eğitim programına katılarak Aile Terapisi Teknikleri ve Uygulama Uşamaları hakkında uzmanlaştım.
      • C. Adalet BakanlığıEğitim Daire başkanlığı tarafından düznlenmiş olan Sosyal Çalışmacılar’ın hizmet içi eğitimine katılarak“Aile ve Çocukla Görüşme Teknikleri”, “Temel Görüşme Teknileri”, “Çocuk ve Ergen Gelişimi”, “Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı , Davranış Bozuklukları”, “Gelişimsel Perspektif, Çocuk ve Ergen Problemleri”başlıklı konular hakkında bilgi sahibi oldum.(19-21 Mart 2012)
      • Süleyman Şah Üniversitesinin düzenlemiş olduğu “Rehberlik Sempozyumu” na katıldım.
      • Türkiye Çocuklara Yeniden Özgürlük Vakfı ve Doğuş Üniversitesi işbirliği ile düzenlenmiş olan “Cinsel İstismara Mağduru Çocuklarla Görüşme Teknikleri ve Raporlama” sertifika eğitimine katıldım.(2,3,5Temmuz 2012) 
      • Birey Aile Çocuk Terapileri Enstitüsü tarafından düzenlenen SATİR MESLEKİ GELİŞİM ENSTİTÜSÜ BAŞKANI  PAT BRAGG,A., B.Ed tarafından “ODAYA BARIŞ ETİRMEK ,Anlaşmazlıklarda Nasıl Arabuluculuk Yapılabilir?” konulu AİLE ARABULUCULUĞU EĞİTİMİ WORKSHOP’una katıldım.
      • Birey Aile Çocuk Terapileri Enstitüsü tarafından düzenlenen SATİR MESLEKİ GELİŞİM ENSTİTÜSÜ BAŞKANI  PAT BRAGG,A., B.Ed tarafından 07 KASIM 2012 – 11 KASIM 2012 tarihleri arasında 5 günlük  “VİRGİNİA SATİR’İN DÖNÜŞÜMSEL SİSTEMİK AİLE TERAPİSİ EĞİTİMİ”  ne katılarak  Satir’in Aile terapisi yaklaşımları hakkında detaylı bilgi sahibi oldum.
      • SAKARYA ÜNİVERSİTESİ’nin SAÜSEM(Sürekli Eğitim Merkezi)’i tarafından düzenlenen 450 saatlik “AİLE DANIŞMANLIĞI” eğitimini tamamlayarak “AİLE DANIŞMANI” olmayı hak kazandım.
      • Adalet Bakanlığı ve Unisef in ortaklaşa düzenlediği  “ÇOCUKLAR İÇİN ADALET SİSTEMİ” konulu 3 günlük eğitime katılım sağladım.
      • Pozitif Psikolojik Danışmanlık Derneği tarafından düzenlenmiş olan “Çocuk Değerlendirme Testleri” eğitimini başarı ile tamamladım.
      • Pozitif Psikolojik Danışmanlık Derneği tarafından düzenlenmiş olan “WISC-R” zeka testi eğitimini başarı ile tamamladım.
      • CİSED tarafından düzenlenmiş olan Dr. Cem Keçe tarafından “Cinsel Tedaviler ve Cinsel Danışmanlık” eğitimi,
      • CİSED tarafından düzenlenmiş olan Dr. Cem Keçe tarafından “İLERİ DÜZEY CİNSEL TERAPİ” eğitimini tamamlayarak “CİNSEL TERAPİST” oldum.
      • CİSED tarafından düzenlenmiş olan Dr. Cem Keçe tarafından “AİLE, EVLİLİK VE ÇİFT TERAPİSİ” eğitimini tamamlayarak “EVLİLİK TERAPİST” i oldum.
      • Adalet Bakanlığı Eğitim Daire başkanlığı tarafından düzenlenen “KADINA YÖNELİK ŞİDDETİ ÖNLEMEK” konulu 5 ve 3 günlük eğitime katılım sağladım.
      • Adalet Bakanlığı Mağdur hakları daire başkanlığının kırılgan grup olarak adlandırılan mağdur çocuk ve kadınların “Adli Görüşme Odaları” nda beyanları nasıl alınır eğitimini tamamladım.
      21 Haziran 2017 Comments (0)