Darıca Duygu Odaklı Çift Terapisi – Duyuru

Darıca 2. Duygu Odaklı Çift Terapisi Eğitimi

Duygu, Sevgi ve Güç Dinamikleri

Psikoterapi Enstitüsü

Psikoterapi Enstitüsü Uluslararası Duygu Odaklı Terapi Birliğinin Kurumsal Üyesidir.

Başvuru için –> Tıklayınız!

Eğitmenler

Dr. Rhonda N. Goldman, PhD (Online Simultane Çeviri)

Uz. Dr. Tahir Özakkaş (Online)

Dr. Mehmet Tekneci

Uz. Dr. Betül Sezgin

Dr. Kamile Can

Uz. Dr. Güney Toprak Şahin

Uz. Psk. Ayşe Gavas Aslan

Eğitim Tarihleri

08- 09- 10 Ocak 2021

12- 13- 14 Şubat 2021

12- 13- 14 Mart 2021

(3+3+3 GÜN TOPLAM 72 SAAT)

***Burada duyurulan eğitimlerde her zaman için; gün, zaman ve yer değişiklikleri yapma hakkı Psikoterapi Enstitüsü Limited Şirketine aittir.

A M A Ç

Ruh sağlığı alanında psikoterapist olarak çalışan uzmanlara, duygulanımın doğası ve evlilikte yaşanan sıkıntılardaki rolü, bağlanma ve kimlik konuları, etkileşimleri yeniden yapılandırma, yatışma ve affetme üzerine teorik ve metodolojik yaklaşımların klinik uygulama örnekleri yoluyla paylaşılması.

Eğitim sürecini tamamlayan kursiyerlere Uluslararası Duygu Odaklı Psikoterapi Birliğinin ön gördüğü asgari eğitimleri vererek, sertifikalı çift terapistleri olmalarını sağlamak.

H E D E F

Bu eğitim ile katılımcıları şu konularda bilgi ve beceri edinmesi amaçlanmaktadır:

∞ Duyguların bağlanma ve kimlikteki rolü bağlamında evlilik sıkıntıları olgusunu anlamak

∞ Uyumsal bağlanma ve kimlik odaklı birincil duygular ile ikincil olumsuz duygusal tepkileri ayırt etmeyi öğrenmek

∞ Çiftlerin sorunlarını olumsuz bir etkileşimsel döngü olarak dışsallaştırmasına yardım edecek belirli müdahaleleri tanımlamak, sorunlu duygulanım durumlarını dönüştürerek daha samimi durumlara ulaşmak

∞ Eşler arasında daha güvenli ve onaylayıcı bir duygusal bağın gelişmesini sağlamak

∞ Kendini ve ötekini yatıştırma zamanlamasını tespit etmek

∞ Affetmenin unsurlarını öğrenmek

K A P S A M

Eğitim çalışması  Teorik Giriş eğitimleri ve ardından  teorik bilginin yanında ağırlıklı olarak uygulamaya yönelik beceri geliştirme şeklinde yapılacaktır.    Teorik Giriş eğitimlerinde katılımcı sayısı sınırlaması yoktur.

Üç aylık Beceri Eğitimine, Duygu Odaklı Çift Terapisi Eğitimi ve Sertifikası almak üzere başvuran ilk 18 kişi, mümkün olursa 32 kişi alınacaktır.

Eğitim 4’er kişilik gruplar halinde drama ve rol-play uygulamaları, video gösterimleri, vaka sunumları ve rehberli grup süpervizyonu şeklinde gerçekleştirilerek deneyim ve beceri kazanılması esas alınacaktır.

*** Eğitim esnasında mahrem bilgilerin paylaşılması nedeniyle ses ve görüntü kaydı almak kesinlikle yasaktır.

Tespit edilmesi halinde, kursiyer eğitimden  çıkarılacak ve suç duyurusunda bulunulacaktır!

H E D E F  G R U P

Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberler (PDR), Sosyal Hizmet Uzmanları, Psikiyatri Hemşireleri.

Lisans eğitimi farklı olup da bu eğitime başvurmak isteyenlerin; Klinik Psikoloji alanında yüksek lisansını tamamlamış olmaları gerekmektedir.

K A T I L I M C I   S A Y I S I

18- 32 kişi

Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır. Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

S Ü R E

3 Ay 9 Gün

09.00-18.00 arası

Toplam 72 saat

S E R T İ F İ K A S Y O N

Katılımcılara eğitim sonunda Psikoterapi Enstitüsü ve Uluslararası Duygu Odaklı Terapi Birliği (isEFT) onaylı Katılım Belgesi verilecektir.

Sınavlarda ve süpervizyonda başarılı olanlara Psikoterapi Enstitüsü ve Uluslararası Duygu Odaklı Terapi Birliği (isEFT) onaylı sertifika verilecektir.

*Uluslararası Terapi Birliği (isEFT) logolu katılım belgesi ve sertifikalar için her seviye için 10$ (eğitim iki seviyelidir) alınarak isEFT’e transfer edilecektir. 

BİLGİ ve KAYIT İÇİN

bilgi@psikoterapi.com

0262 653 66 99

0532 267 47 94

Kayıt için, www.psikoterapi.com sitesinden başvuru formu nu doldurup göndermeniz rica olunur.

İ L E T İ Ş İ M   A D R E S İ

Bayramoğlu Mah. Fatih Sultan Mehmet Cad. “Terapi İş Merkezi Bayramoğlu” Dış Kapı No: 285 D:29,

Darıca / KOCAELİ

Tel

0262 653 66 99 

0532 267 47 94

www.psikoterapi.org / www.psikoterapi.com / www.psikoterapienstitusu.com

K A T I L I M   Ü C R E T İ

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “Darıca 2. DOÇT Eğitimi Kayıt Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Eğitim Bedeli:

   
  8553,60 TL KDV Dahil

*Ücrete ilaveten her seviye için 10 ABD doları (eğitim 2 seviyelidir) isEFT (Uluslararası Duygu Odaklı Birliği) kuruluşuna verilmek üzere alınır.

*Ücretten ön kayıt ücreti çıkarılmıştır. Bu sebeple ön kayıt ücreti iade edilmeyecektir. 

*4 taksitte ödeme imkanı (vade farksız) vardır.

*T.C. İŞ Bankası kartlarına 10 taksite kadar ödeme imkanı (vade farkı uygulanır) vardır.

Kredi Kartı ile ödeme için tıklayınız

*Katılım ücreti atölye çalışması materyalleri ve kahve arasını içerir. Banka dekontunu bilgi@psikoterapi.com adresine e-posta yoluyla veya aşağıdaki adrese posta yoluyla iletmenizi rica ederiz.

Hesap No

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu:207

Hesap:2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

Kaydın İptali ve Geri Ödeme Politikası

Kayıtlarını iptal etmek isteyen katılımcıların e-posta (bilgi@psikoterapi.com) yoluyla kayıt iptal talebinde bulunmaları gerekmektedir. Eğitim tarihinden iki ay önce yapılan iptallerde eğitim ücretinin yüzde 80’i, bir ay önce yapılan iptallerde yüzde 50’si katılımcıya geri ödenecektir. Eğitime bir aydan az bir süre kala yapılan iptallerde ücret iadesi yapılmayacaktır. Eğitim paket halinde verilmekte olup, modül modül katılım mümkün değildir. 

Prof. Dr. Leslie S. GREENBERG

Leslie Greenberg, Ph.D., Toronto York Üniversitesi’nde tanınmış bir Araştırma Profesörüdür. York Üniversitesi Psikoterapi Araştırma Kliniği Direktörüdür. Terapide duygu odaklı yaklaşımları geliştirmiş, meslektaşlarıyla bu konuda önemli metinler kaleme almıştır. Bu metinler arasında Emotion in Psychotherapy (Psikoterapide Duygu)
(1986), Emotionally Focused Therapy for Couples (Çiftler için Duygu Odaklı Terapi) (1988), Facilitating Emotional Change (Duygusal Değişimi Kolaylaştırmak) (1993), Emotion-focused therapy: Coaching clients to work through emotions (Duygu odaklı terapi: Danışanlara duyguları üzerine çalışmayı öğretmek) (2002) ve son dönemde Emotion-focused therapy of depression (Duygu odaklı depresyon terapisi) (2006) ve  motionfocused couple therapy: The dynamics of emotion , love and power (Duygu odaklı çift terapisi: Duygu, sevgi ve güç dinamikleri). Dr. Greenberg, Psikoterapide Bütünleşme Araştırmaları Birliği (SEPI) kurucu üyeleri arasında yer almaktadır. Önceki dönemlerde başkanlığını yaptığı Uluslararası Psikoterapi Araştırmaları Birliği tarafından 2004 yılında Üstün Araştırma Kariyeri ödülüne layık görülmüştür. Yakın zamanda Kanada Psikoloji Derneği Üstün Mesleki Katkı Ödülüne ve Amerikan
Psikoloji Derneği Humanist Psikoloji Birliği Carl Rogers Ödülüne layık görülmüştür. Journal of Psychotherapy Integration, Journal of Clinical Psychology, Journal of Constructivist Psychology, Gestalt Review ve the Journal of Marital and Family Therapy gibi çok sayıda psikoterapi yayınının editör kadrosunda yer almaktadır.

Psikoterapi Enstitüsü
Psikoterapi Enstitüsü’nün amacı, ülkemiz insanının kültürel, geleneksel ve yerel yapısına uygun psikoterapi teknik ve yaklaşımlarının belirlenmesi, dünya uygulamalarının geçerlilik ve güvenirliğinin saptanması, psikoterapi uygulamalarının yasal altyapısının oluşturulması için savunuculuk (advocacy) ve iletişim ağı (networking) çalışmalarının yürütülmesi, ruh sağlığı profesyonellerinin uygulama bilgi ve becerilerinin geliştirilmesine destek olunmasıdır. Bu amaçla 2005 yılında kurulan Psikoterapi Enstitüsü, bünyesinde psikolojik sorunların tedavisi ile ruh sağlığı alanında çalışan uzmanların psikoterapi bilgi ve becerilerini geliştirmesine yönelik eğitim çalışmalarını yürütmektedir.

Ankara – 3. Ulusal Klinik Hipnoz Kongresi

Değerli ruh sağlığı profesyonelleri:

Sizleri 30 / 31 Ekim – 1 Kasım 2020 tarihlerinde Hipnoz Derneği Genel Merkezi Ve
Psikoterapi Enstitüsü İşbirliği ile düzenlenecek olan 3. ULUSAL KLİNİK HİPNOZ

KONGRESİ’NE davet etmekten mutluluk duyuyoruz.

Ülkemizde ve dünyada hipnoz ve hipnoterapi alanındaki güncel gelişmeleri ve deneyimleri
paylaşmak amacıyla ‘Klinik Hipnoz ve Psikodinamik Yaklaşım’ temasıyla gerçekleştirecek olduğumuz 3. ULUSAL KLİNİK HİPNOZ
KONGRESİ’NİN Hipnoterapideki gelişmelerin ve uygulamaların bilimsel platformda
tartışılması, değerlendirilmesi ve kalıcı olması yönünde ruh sağlığı alanında hizmet veren

profesyonellere yeni fırsatlar sunacağı inancını taşıyoruz.

Psikoterapi Enstitüsü tarafından tertip edilen ve Hipnoz Derneği genel merkezi tarafından
desteklenen kongremizde temel olarak; Hipnoterapi uygulamaları, terapötik teknikler,
interdisipliner ve transdisipliner çalışma modelleri, kültürel farklılıklar, öznellik, hipnozun

psikoterapiye entegrasyonu temalarının işlenmesi planlanmaktadır.

Düzenleme Kurulu ve Bilim Kurulu mesleki ve bilimsel açıdan son gelişmelerin paylaşılacağı
ve tartışılacağı, bu alana gönül veren dostlarımızı bir araya getiren önemli bir etkinlik
düzenlemek için çalışmalarına son hızla devam etmektedir. Katılımlarınızı ve desteklerinizi

bekliyoruz.

Saygılarımızla,
Kongre Başkanı

Hipnoz Derneği İstanbul Şube Başkanı

Enes BÜLBÜL

3. ULUSAL KLİNİK HİPNOZ KONGRESİ

A M A Ç

  1. Ulusal Klinik Hipnoz Kongresi ’nin amacı; Türkiye’deki Ruh sağlığı profesyonellerinin dünyada yapılmış olan Hipnoz ve Hipnoterapi araştırmaları, uygulamaları ve sonuçları hakkında bilgilerin paylaşılması ve becerilerin geliştirilmesidir.

H E D E F

Katılımcıların sözlü bildiriler, paneller, tartışma grupları, spesifik atölye çalışmaları, video gösterimleri, canlı modelleme, vaka tartışmaları yoluyla Hipnoz ve Hipnoterapi uygulamaları hakkında bilgi ve deneyimlerini arttırmak.

*** Kongre esnasında mahrem bilgilerin paylaşılması nedeniyle ses ve görüntü kaydı almak kesinlikle yasaktır.

Tespit edilmesi halinde, katılımcı kongreden  çıkarılacak ve suç duyurusunda bulunulacaktır!

H E D E F  G R U P

Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberler, Sosyal Hizmet Uzmanları, Psikiyatri Hemşireleri ve bu alanlardan birindeki öğrenciler.

Aile Danışmanları, Hemşireler, Okul Öncesi Öğretmenleri

Lisans eğitimi farklı olup da bu kongreye başvurmak isteyenler; Klinik Psikoloji alanında yüksek lisansını tamamlamış olmaları gerekmektedir.

K A T I L I M C I   S A Y I S I

500 kişi

Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır. Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır. katılımcı listesi için tıklayınız.

S Ü R E

3 Gün

09.00-18.00 arası

Toplam 24 saat

S E R T İ F İ K A S Y O N

Katılımcılara, kongre sonrasında katılım gösterdikleri atölye çalışması ve kongre oturumlarına ait  Psikoterapi Enstitüsü Derneği onaylı katılım belgesi verilecektir.

BİLGİ, KAYIT VE SORULARINIZ İÇİN

bilgi@psikoterapi.com

0262 653 66 99

0532 267 47 94

Kayıt için,www.psikoterapi.comsitesinden başvuru formunu doldurup göndermeniz rica olunur.

K O N G R E   Y E R İ

Psikoterapi Enstitüsü, beklenmedik durumlarda her zaman eğitim yerini, tarihini, saatlerini değiştirme ya da eğitimi online platforma taşıma hakkını saklı tutar.

Adres: Psikoterapi Enstitüsü Ankara Eğitim ve Kongre Merkezi

Aşağı Öveçler Mah. 1324 Cad. No:57 Çankaya / Ankara

Tel : 03129258523

Gsm: 0532 2674794

Tel : 0262 653 6699 – 0532 267 4794

www.psikoterapi.org / www.psikoterapi.com / www.psikoterapienstitusu.com

Masterson Yaklaşımı Eğitimi – Duyuru

Psikanalitik Psikoterapi Masterson Yaklaşımı 6. Dönem Eğitimi

Başvuru için –> TIKLAYINIZ!

E Ğ İ T İ M

PSİKANALİTİK PSİKOTERAPİLERDE

 “MASTERSON YAKLAŞIMI”

Borderline, Narsisistik, Şizoid Kendilik Bozuklukları

Tanı, Ayırıcı Tanı, Teknik ve Tedaviler

EĞİTMENLER

Uz. Dr. Tahir Özakkaş

ve Psikoterapi Enstitüsü Eğitmenleri

A M A Ç

Ruh sağlığı alanında çalışan uzmanlara ve bu alana yönelmiş öğrencilere, psikanalitik psikoterapi uygulamalarından biri olan J.F. Masterson ‘ın “Terk Depresyonu Kuramı” hakkında ihtiyaç duyabilecekleri bilgi ve deneyimin paylaşılması.

 H E D E F

Katılımcılar, bu eğitim programının sonunda Masterson’ın psikanalitik psikoterapi uygulamaları çerçevesinde, Masterson’ ın Terk Depresyonu Kuramı’ nın oluşumunun tarihsel sürecini, kurama kaynaklık eden; gelişimsel psikoloji, nesne ilişkileri, bağlanma çalışmaları, nörobiyolojik çalışmalar hakkında genel bilgiyi, kişilik bozukluklarından kendilik bozukluklarına geçiş sürecini, kendilik bozukluklarının tanısını, ayırıcı tanısını ve tedavi süreçleri ile ilgili genel bir bilgi ve beceri sahibi olmayı hedefleyeceklerdir.

 H E D E F  G R U P

Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberlik mezunları, Sosyal Hizmet Uzmanları, Psikiyatri Hemşireleri.

Lisans eğitimi farklı olupta bu eğitime başvurmak isteyenler; Klinik Psikoloji alanında yüksek lisansını tamamlamaları gerekmektedir.

K A T I L I M C I   S A Y I S I

35-50 kişi

Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır. Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

K O N U L A R

Masterson Yaklaşımının Tarihsel Gelişimi

Masterson Yaklaşımının Kaynakları

Gelişimsel Psikoloji (Margaret Mahler, Daniel Stern vd.)

Bağlanma Çalışmaları (Bowlby, Aisworth vd.)

Nesne İlişkileri Kuramı

Nörobiyolojik Çalışmalar

DSM ve Kişilik Bozuklukları

Terk Depresyonu Kuramı

Sınır (Borderline) Kendilik Bozukluğu

Narsisistik Kendilik Bozukluğu

Şizoid Kendilik Bozukluğu

Kendilik Bozukluklarının Alt Tipleri

Kendilik Bozuklularının İntrapsişik Yapıya Göre Tanısı

Kendilik Bozukluklarının Ayırıcı Tanısı

Kendilik Bozukluklarının Komorbiditesi

Kendilik Bozukluklarının Psikoterapisi

Yüzleştirme Terapi Tekniği

Yorumlama Terapi Tekniği

Aynalayarak Yorumlama Terapi Tekniği

Destekleyici Psikoterapi

Terapotik İşbirliği Süreci

Derinliğine Çalışma

Terapinin Bitirilmesi

Travma ve Kendilik Bozuklukları

Sosyo Kültürel Yapıların Kendilik Bozukluklarına Etkisi

Gerçek Kendilik Kapasiteleri

Gerçek Kendiliğin Yaratıcılıktaki Durumu

  S Ü R E

4 ay, 12 gün

Toplam 96 saat

 E Ğ İ T İ M   T A R İ H L E R İ

05- 07 Mart 2021

02- 04 Nisan 2021

07- 09 Mayıs 2021

04- 06 Haziran 2021

Saat: 09.00 – 18.00 arası

***Burada duyurulan eğitimlerde her zaman için; gün, zaman ve yer değişiklikleri yapma hakkı Psikoterapi Enstitüsü Limited Şirketine aittir.

 KATILIM BELGESİ

Katılımcılara eğitim sonunda Psikoterapi Enstitüsü onaylı Katılım Belgesi verilecektir.

BİLGİ ve KAYIT İÇİN

0262 653 66 99

0532 267 47 94
bilgi@psikoterapi.com

Kayıt için, www.psikoterapi.com sitesinden başvuru formu nu doldurup göndermeniz rica olunur.

 K A T I L I M   Ü C R E T İ

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “6. MYE Kayıt Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Toplam eğitim bedeli 10.368 TL’dir.

Not: Eğitim Paket olarak uygulanır.

Kredi Kartı ile Ödeme Yapmak İçin Tıklayınız.

Hesap No:

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu:207

Hesap:2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

İletişim Adresi

Bayramoğlu Mah. FSM Cad. Terapi İş Merkezi Dış Kapı No: 285, Daire (Bağımsız Bölüm): 29

Darica/Kocaeli/TURKIYE (İstanbul-Kadıköy 30 km uzaklıkta)

Tel : 0262 653 6699

Gsm: 0532 267 4794

e-posta: bilgi@psikoterapi.com

Saygılarımızla…

Psikoterapi Enstitüsü Ltd. Şti.

Tahir Özakkaş MD.,PhD.

Psikoterapi Enstitüsü

ozakkas@psikoterapi.com

Takip et: @Tahirozakkas

Duygu Odaklı Bireysel Terapi Eğitimi – Duyuru

7. Duygu Odaklı Bireysel Terapi Eğitimi

(isEFT Uluslararası Eğitmenlerle Birlikte Eğitim)

Psikoterapi Enstitüsü

Psikoterapi Enstitüsü Uluslararası Duygu Odaklı Terapi Birliğinin Kurumsal
Üyesidir.

Başvuru için -> Tıklayınız

www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

E Ğ İ T M E N L E R

Uz. Dr. Tahir Özakkaş

Uz. Dr. Betül Sezgin

Dr. Fatma Canan Güllü

Uz. Dr. Güney Toprak Şahin

E Ğ İ T İ M   T A R İ H L E R İ

02- 03- 04 Ocak 2021 Cumartesi, Pazar, Pazartesi 1. Ay

06- 07- 08 Şubat 2021 Cumartesi, Pazar, Pazartesi 2. Ay 

06- 07- 08 Mart 2021 Cumartesi, Pazar, Pazartesi 3. Ay

(3+3+3 GÜN TOPLAM 72 SAAT)

***Burada duyurulan eğitimlerde her zaman için; gün, zaman ve yer değişiklikleri yapma hakkı Psikoterapi Enstitüsü Limited Şirketine aittir.

S Ü R E

3 Ay Toplam 9 (3+3+3) Gün

09.00-18.00 arası

Toplam 72 saat (Günlük 8 saat eğitim)

S E R T İ F İ K A S Y O N

Katılımcılara eğitim sonunda Psikoterapi Enstitüsü onaylı katılım belgesi
verilecektir. 

Sınavlarda ve süpervizyonda başarılı olanlara Psikoterapi Enstitüsü onaylı
sertifika verilecektir.

Uluslararası eğitmen iştiraki olanlara şartları yerine getirildiğinde
Uluslararası Duygu Odaklı Terapi Birliği tarafından da onaylı katılım
belgesi verilir. 

Uluslararası Terapi Birliği (isEFT) logolu katılım belgesi ve sertifikalar için her seviye için 10$ (eğitim iki seviyelidir) alınarak isEFT’e transfer edilecektir. 

BİLGİ ve KAYIT İÇİN

bilgi@psikoterapi.com

0262 653 66 99

0532 267 47 94

Kayıt için, www.psikoterapi.com  sitesinden
başvuru formunu doldurup göndermeniz
rica olunur.

İLETİŞİM ADRESİ

Asmalı Mescit Mah. İstiklal Cad.

Galatasaray Hanı No: 120 (Bağımsız Bölüm) Daire:42

Beyoğlu/İstanbul

Tel: 0212 243 2397

www.psikoterapi.org

 K A T I L I M   Ü C R E T İ

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz
gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza
EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “7.
DOBT Eğitimi Kayıt Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine
göndermenizi rica ederiz.

Eğitim Bedeli: 7.776 TL

*Ücrete ilaveten her seviye için 10 ABD doları (eğitim 2 seviyelidir) isEFT (Uluslararası Duygu Odaklı Birliği) kuruluşuna verilmek üzere alınır.

*4 taksitte ödeme imkanı (vade farksız) vardır.

*10 taksite kadar ödeme imkanı (vade farkı uygulanır) vardır.

Kredi Kartı ile Ödeme için tıklayınız

*Katılım ücreti atölye çalışması materyalleri ve kahve arasını içerir.
Banka dekontunu basvuru@psikoterapi.com
adresine e-posta yoluyla veya aşağıdaki adrese posta yoluyla iletmenizi rica
ederiz.

Hesap No

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu:207

Hesap:2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

Kaydın İptali ve Geri Ödeme Politikası

Kayıtlarını iptal etmek isteyen katılımcıların e-posta (bilgi@psikoterapi.com) yoluyla kayıt iptal talebinde bulunmaları gerekmektedir. Eğitim tarihinden iki ay önce yapılan iptallerde eğitim ücretinin yüzde 80’i, bir ay önce yapılan iptallerde yüzde 50’si katılımcıya geri ödenecektir. Eğitime bir aydan az bir süre kala yapılan iptallerde ücret iadesi yapılmayacaktır.

Prof. Dr. Leslie S. GREENBERG

Leslie Greenberg, Ph.D., Toronto York Üniversitesi’nde tanınmış bir
Araştırma Profesörüdür. York Üniversitesi Psikoterapi Araştırma Kliniği
Direktörüdür. Terapide duygu odaklı yaklaşımları geliştirmiş,
meslektaşlarıyla bu konuda önemli metinler kaleme almıştır. Bu metinler
arasında Emotion in Psychotherapy (Psikoterapide Duygu)
(1986), Emotionally Focused Therapy for Couples (Çiftler için Duygu Odaklı
Terapi) (1988), Facilitating Emotional Change (Duygusal Değişimi
Kolaylaştırmak) (1993), Emotion-focused therapy: Coaching clients to work
through emotions (Duygu odaklı terapi: Danışanlara duyguları üzerine
çalışmayı öğretmek) (2002) ve son dönemde Emotion-focused therapy of
depression (Duygu odaklı depresyon terapisi) (2006) ve  motionfocused couple
therapy: The dynamics of emotion , love and power (Duygu odaklı çift
terapisi: Duygu, sevgi ve güç dinamikleri). Dr. Greenberg, Psikoterapide
Bütünleşme Araştırmaları Birliği (SEPI) kurucu üyeleri arasında yer
almaktadır. Önceki dönemlerde başkanlığını yaptığı Uluslararası Psikoterapi
Araştırmaları Birliği tarafından 2004 yılında Üstün Araştırma Kariyeri
ödülüne layık görülmüştür. Yakın zamanda Kanada Psikoloji Derneği Üstün
Mesleki Katkı Ödülüne ve Amerikan
Psikoloji Derneği Humanist Psikoloji Birliği Carl Rogers Ödülüne layık
görülmüştür. Journal of Psychotherapy Integration, Journal of Clinical
Psychology, Journal of Constructivist Psychology, Gestalt Review ve the
Journal of Marital and Family Therapy gibi çok sayıda psikoterapi yayınının
editör kadrosunda yer almaktadır.

Psikoterapi Enstitüsü
Psikoterapi Enstitüsü’nün amacı, ülkemiz insanının kültürel, geleneksel ve
yerel yapısına uygun psikoterapi teknik ve yaklaşımlarının belirlenmesi,
dünya uygulamalarının geçerlilik ve güvenirliğinin saptanması, psikoterapi
uygulamalarının yasal altyapısının oluşturulması için savunuculuk (advocacy)
ve iletişim ağı (networking) çalışmalarının yürütülmesi, ruh sağlığı
profesyonellerinin uygulama bilgi ve becerilerinin geliştirilmesine destek
olunmasıdır. Bu amaçla 2005 yılında kurulan Psikoterapi Enstitüsü,
bünyesinde psikolojik sorunların tedavisi ile ruh sağlığı alanında çalışan
uzmanların psikoterapi bilgi ve becerilerini geliştirmesine yönelik eğitim
çalışmalarını yürütmektedir.

4.Bütüncül Oyun Terapisi Eğitimi

“BEYOĞLU 4. BÜTÜNCÜL OYUN TERAPİSİ EĞİTİMİ”

PSİKOTERAPİ ENSTİTÜSÜ

Eğitmen:

Pekay AYDIN

Klinik Psikolog Oyun Terapisti

EĞİTİM YÜZYÜZE  GERÇEKLEŞECEKTİR. ONLİNE KATILIM HAKKI MEVCUTTUR.

Başvuru formunu doldurmak için tıklayın

Eğitim Tarihleri:

06- 07 Şubat 2021

06- 07 Mart 2021

03- 04 Nisan 2021

08- 09 Mayıs 2021

05- 06 Haziran 2021

03-04 Temmuz 2021

AMAÇ:

Oyun Terapisi Nedir?

     Oyun terapisi, bu konuda eğitim görmüş terapist ve çocuk arasındaki dinamik kişilerarası ilişki olarak tanımlanır. Oyun terapisti, çocuğun kendisini doğasındaki iletişimle, yani oyunla sağlıklı bir şekilde ifade edebilmesi  (duygusal, davranışsal, deneyimsel ve düşüncesel olarak) ve keşfedebilmesi için, seçilmiş oyun materyellerine başvurur.

Oyun, kendi başına değişimi sağlamaz. Önemli olan, terapistin oyunla olan ilişkisi ve oyunun kullanımıdır.

Bir terapist ne kadar zengin alet çantasına sahip olursa o kadar iyi tedavi yöntemi uygulayabilecektir. Fil bir bütündür ve bütünü görmek için bilgi ve donanım gerekir. Amacım oyun terapisti olma yolunda çalışan terapistlere donanımlı ve çok yönden bakabilecekleri bir eğitim vermektir. Eğitim toplam 4 modül ve sonrasında yapılacak  grup süpervizyonu modülü ve  10 bireysel süpervizyon ile tamamlanacaktır.

Not: Çocuk Psikoterapisine dair farklı kuram ve yaklaşımların bir arada toplandığı “Bütüncül Oyun Terapisi Eğitimi” uygulama ağırlıklı olarak planlanmıştır.

KAPSAM

EĞİTİM KONULARI:

1.MODÜL

Çocuk psikopatolojisi ve ilk görüşme

Çocuk merkezli oyun terapisi

Filial terapi

2.MODÜL

Çocuklarda Bağlanma sorunları

Deneyimsel Oyun terapisi

Dışa Vurumcu Oyun Terapi Yöntemleri

  1. Sanat terapisi
  2. Kum tepsisi terapisi
  3. Kukla terapisi

 

3.MODÜL

Çocuk ve Ergenler ile Şema Terapi

 

4. MODÜL

Gelişimsel Terapi Yöntemleri

Diikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarla oyun Terapisi

Karşı Gelme Bozukluğu Olan çocuklarla Oyun Terapisi

Süresi Kısıtlı Oyun Terapisi

5.MODÜL

Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme modeli

Çocuklarda Travma

Çocuklarda Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme modeli

Eğitimde her modül için psikoterapi enstitüsü onaylı katılım belgesi verilecektir. Bütün modülleri tamamlayıp grup süpervizyonu ve 10 bireysel süpervizyon  sürecini bitirenlere uygulayıcı sertifikası verilecektir.

6.Modül:

 Vaka Formülasyonu

 Grup süpervizyonu

 

Pekay AYDIN

Psikolojik Danışman/Psikoterapist

1977 Ankara doğumlu Psikolojik Danışman/Psikoterapist Pekay AYDIN 2016 yılında Klinik psikoloji yüksek lisansını tamamlamış , 1999 yılında İstanbul Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümünden mezun olmuştur. Anaokulları İlköğretim okullarında ve Rehberlik Araştırma Merkezinde  Psikolojik danışmanlık yapmıştır. Meslek hayatı boyunca birçok eğitim almış birçok gönüllü çalışma yürütmüştür. Üç yıl Nevin ERACAR süpervizorlüğünde verilen Grup Psikodrama eğitimi  bir yıl tiyatro eğitimi alarak öğrencilerle drama ve tiyatro çalışmaları yürütmüştür. Madde bağımlılığı ve Zor Çocuklarla ilgili Koordinatörlük çalışmaları yapmış Öğretmen Aile ve Çocuk eğitimleri yapmıştır. Tohum vakfı tarafından verilen Otistik çocuklar Eğitimi almış Farklı gelişen çocuklarla bireysel çalışmalar yapmıştır. Psikoterapi Enstitüsü bünyesinde Tahir ÖZAKKAŞ tarafında Bütüncül Psikoterapi Eğitimi ve Hipnoz eğitimi almıştır. APT onaylı Oyun terapisi eğitimini Reyhana SEEDAT tarafından almıştır. Çocuk Merkezli Oyun terapisi ,Kum Tepsisi Terapisi, Filial Terapi, Kukla terapisi ,Sanat Terapisi , Çözüm Odaklı terapi Çocuk EMDR ı Çocuklarla çalıştığı alanlardır. Nilüfer Devecigil’den deneyimsel oyun terapisi I. düzey eğitimi, Byron E. Norton’dan II. düzey deneyimsel oyun terapisi eğitimi almıştır. Dr. Joyce C. Mills den Hikaye oyun terapisi eğitimi almıştır. Dr. Christof Loose dan çocuk ve ergenlerle şema terapi eğitimini almıştır.Cinsel Sağlık Enstitüsü Derneğinden Cem  KEÇE tarafından Cinsel Terapi eğitimi almıştır.  Yetişkinlerle Bütüncül psikoterapi ,Hücum Terapisi ,EMDR (Göz hareketleri duyarsızlaştırma-yeniden işleme) ve Hipnoz, psikoterapi çalışmalarında gerekli durumlarda aktif olarak kullandığı tekniklerdir. İlişkisel Terapi, Çözüm Odaklı Terapi, Duygu Odaklı Çift terapisi, ,Bütüncül Sistemik Aile Terapisi, , Zor Ergen ve Aileleriyle Psikoterapi, Kaygı ile başetme ve Rahatlama Teknikleri, Madde Bağımlılığı,Bağlanma ve Ayrışma Bireyleşme problemleri  de çalışma alanlarıdır.

Psikoterapi Derneği ve Hipnoz Derneği üyesidir.

Aldığı Eğitimler

Evlilik Okulu      İstanbul Üniversitesi

Grupla Psikodrama Supervisor Nevin ERACAR    İstanbul Rehberlik Araştırma  Merkezleri

Psychotherapy Integration, John C. Norcross, PhD           Psikoterapi Enstitüsü

 

Emotion Focused Couples Therapy, Leslie S. Greenberg, PhD

Psikoterapi Enstitüsü

Family Therapy : Integration and Research, William M. Pinsof, PhD, LMFT, ABPP               Psikoterapi Enstitüsü

Cinsel Sağlık Enstitüsü Derneği Kış Okulu, Cem Keçe, Dr Cinsel Sağlık Enstitüsü

Cinsel Terapi eğitimi, Cem Keçe, Dr         Cinsel Sağlık Enstitüsü

Klinik Hipnoz Uygulamalı Eğitimi               Hipnoz Derneği

Bütüncül Psikoterapi Teorik Eğitimi         Psikoterapi Enstitüsü

Bütüncül Psikoterapi Formülasyon Eğitimi            Psikoterapi Enstitüsü

Bütüncül Psikotrapi Süpervizyon Eğitimi                Psikoterapi Enstitüsü

Expressive Play Therapy, Reyhana Seedat            Association For Play Therapy

Devolopmental Touch Therapy Reyhana SEEDAT BA.S.W(Hons) Med.Sc.S.W       Association For Play Therapy

Filial Therapy, Reyhana SEEDAT Association For Play Therapy

Client Centered Play Therapy     Association For Play Therapy

Short Term Play Therapy              Association For Play Therapy

ADHD Techniques and Strategies to help the Angry Child, Reyhana SEEDAT         Association For Play Therapy

Play therapy WithTraumatized Children Association For Play Therapy

Otizm Eğitimi     Tohum Vakfı

Tiyatro Eğitimi   Bakırköy Halk Eğitim Merkezi

Psikososyal Müdahale Eğitimi     Milli Eğitim Müdürlüğü

TKT 7/11  TYT 5/7            İstanbul Rehberlik Araştırma Merkezleri

Grupla  Psikodrama        Türk Psikologlar Derneği

Deneyimsel Oyun Terapisi I. ve II. Düzey Eğitimi                Psikoloji İstanbul

Dr. Joyce C. Mills  Hikaye Oyun Terapisi Eğitimi  Simge psikolojik danışmanlık

Dr. Christof Loose Çocuk ve Ergenlerle Şema Terapi Eğitimi          Psikonet

İLETİŞİM:

BÜTÜNCÜL OYUN TERAPİSİ EĞİTİM PROGRAMI

1.Modül:

1. Gün:

Çocuk psikolojisi ?

Çocuk hangi yaş dönemlerinde dünyayı nasıl görür?

Çocuk psikopatoloji DSM-5 e göre tanılama (DEHB, Kaygı bozuklukları, Takıntılar, Çocukluk çağı depresyonu, dışa atım bozuklukları travma bozuklukları, yıkıcı davranış bozuklukları, nörogelişimsel bozukluklar ve konuşma bozuklukları ele alınacaktır)

Çocuklarla ve aile ile ilk görüşme hangi soruların sorulacağı?

Çocuklar ile güven ilişkisi kurma

Oyun Terapisine Giriş

Çocuk Merkezli Oyun Terapisi  (Client Centered Play Therapy)

Bu Kapsamlı Eğitimin Amacı:

–          Danışan odaklı bir bakış açısından, oyun terapisini teorik olarak anlamayı sağlamak

–          Çocuklarla terapötik şekilde nasıl oynanacağı ve gerçekçi hedefler koymak

–          Duygusal, cinsel ve ritüel istismarın belirleyicilerini tanımak

–          Oyun Terapisi düzeninin nasıl sağlanacağı ve elinizdekilerle çalışmayı öğrenmek

–          Toplam sistemle nasıl çalışılacağını- Ebeveyn ve öğretmenler- öğrenmek

–          Pratik egzersizler

–          Çocukların oyunundaki anlamı kavramak- oyunun terapötik kullanımı

–          Oyun terapisinin davranışsal değişime nasıl yol açtığını anlamak

–          Oyun terapisini kullanmamızın pratik sebepleri

–          Oyunla iletişim kurmak

–          Oyun terapisinin temalarını anlamak (video)

–          Çocuklarla bağlantı kurmak- oyun odasında ilişkiyi kurmak

–          Çocuğun oyununa terapötik tepkiler

–          Çocukların kişisel kontrol ve sorumluluk anlayışlarının gelişmesine yardımcı olmak

–          Terapötik limit koyma

             ne zaman limit konmalı?

             terapötik limit koymada adımlar

             limitler aşıldığında ne yapılmalı?

– Sonuçlandırma

2. Gün:

Filial terapi (Filial Therapy) ve uygulamalı öğretimi

Filial Terapi, yapılandırılmış 10 oturumda ebeveynleri çocuk merkezli oyun terapisinin temel perspektifinde eğiterek ve süpervizörlük  yaparak onları çocukların terapisine dahil eden öğretici ve dinamik bir eğitim yöntemidir.

Katılımcılar, haftalık yapılacak olan oturumların içeriği ve organizasyonu ile toplanacaklardır. Ebeveynler tarafından gerçekleştirilen oturumların denetlenmesi / geri bildirimi dahil olmak üzere, yapılandırılmış on hafta formatında  eğitimin nasıl yapılandırılacağını ve yürütüleceğini öğreneceklerdir.

Filial Terapi, araştırma ve klinik deneyim yoluyla, çeşitli sosyal, duygusal ve davranışsal zorluklarla karşılaşan çocuklar ve aileler için etkin bir müdahale olarak gösterilmiştir. Bu özgün terapi, çocuklarla ilgili sorunları çözmek ve çocukların sağlıklı psikolojik gelişimini desteklemek için birincil değişim aracıları olarak aileleri kapsamaktadır. Filial terapi Terapistleri ebeveynleri eğitir ve denetler; ebeveynler ile çocuk merkezli oyun oturumları düzenler, bu da sadece var olan sorunların giderilmesine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda ebeveyn, çocuk ve aile ilişkilerini güçlendirir.

2.Modül:

1. Gün:

Deneyimsel oyun terapisi

Deneyimsel Oyun Terapisinde terapist çocuğu olduğu gibi kabul ederek oyununa uyumlanır. Metaforlar üzerinden çalışarak örtülü hikayelere ulaşır ve ona hitap etme yöntemini öğretir. Prof. Dr. Byron Norton ve eşi Carol Norton’ın 40 seneyi aşkın çalışmaları süresince geliştirilen ve etkinliği kanıtlanmış olan Deneyimsel Oyun Terapisi, pek çok ülkede, çocuklarla çalışmada birinci sırada tavsiye edilmektedir.

Deneyimsel oyun terapisi; kaygılar, korkular, TSSB (Travma Sonrası Stres Bozukluğu) ve diğer anksiyete sorunları, çocukluk depresyonu, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB), öğrenme güçlüğü, uyum ve davranış bozuklukları, dürtüsellik, okuma ve konuşma bozuklukları, özgüven sorunları, psikolojik ağrılar, boşanma sonrası adaptasyon sorunları gibi sorunlarda etkilidir.

2. Gün:

Dışa Vurumcu Oyun Terapi Yöntemleri (Expressive Play Therapy)

  • Sanat Terapisi (Art Therapy)

Bu teknik, terapistin, bir çocuğun kendiliğinden olan sanat üretimlerini nasıl okuması gerektiğini ve aynı zamanda spesifik tedavi hedeflerini teşvik etmek için çocuğun mecazi sanat dilini nasıl dahil edeceğini öğretecektir.

Sanat araçlarının uygun kullanımı ve türlerini anlamak

Terapötik amaç ile araçları eşleştirmek

Bireyler, aile ve gruplar için deneyimler sağlamak

  • Kum Tepsisi terapisi

Katılımcılar, Kum Terapisinin hem değerlendirme hem de tedavi amaçları için olan kayda değer gücünü keşfedeceklerdir. Kum Terapisini kurmanın yanı sıra, Kum Terapisi aracılığıyla iyileşme sürecini gözlemleme, belgeleme ve tanıtmayı öğretmek için uygulamalı eğitim verilecektir. Eğitimde; Bir aile seansı için terapötik olarak ve materyaller olarak nasıl bir klinik alan yapılandırılacağını tanımlamak

6 adım protokolü de dahil bir seansın nasıl yürütüleceği uygulamalı gösterme

Kum tepsisi kullanımı ile beynin nasıl etkileşim kurduğu/karşılık verdiğini tanımlayabilmek amaçlanmaktadır.

  • Kukla Terapisi (Puppet Interview)

Katılımcılar, kukla terapisinin nasıl yapılacağını ve aile etkileşimlerini ve dinamikleri gözlemlemeyi öğreneceklerdir: uyum, sınırlar, etkin iletişim organizasyonu, sözlü ve sözsüz iletişim bunlara dahildir. Buna ek olarak, tartışma, bireysel ve aile oyun aktiviteleri ve daha fazlası sırasında ortaya çıkan sembolleri, metaforları ve mecazi dili çözmek ve bunları dahil etmek üzerine odaklanacaktır. Eğitimde;

Kuklaların türlerini ve kullanımını anlamak

Oyun terapisi seanslarında kuklaları kullanmak

Aile kukla oyunu eğitimi verilecektir.

3.Modül:

1.Gün:

Şema terapi nedir?

Jeffrey Young tarafından geliştirilmiş olan Şema Terapi modeli, erken dönem yaşantıların, yetişkinlik dönemindeki yansımalarının keşfine ve değişimine odaklıdır. şema terapi gelişim psikolojisini ilgilendiren temelleri de işin içine katarak çocukluk ve hayatın geri kalan dönemindeki temel ihtiyaçlar modeline dayanıyor. çocukların ve ergenlerinde ele alınması aynı zamanda ele alınan ebeveyn çalışması için çok uygundur bunu yaparken de çocuklar ve ergenler ile farklı yaş dönemlerinde farklı ele alma şekilleri ve teknikleri ile terapi yapılmaktadır.

Şema terapi temel ihtiyaçlar

Erken dönem uyum bozucu şemalar

Gelişimsel görevler, uygulamalar

Mod çizimleri

Mod görüşmeleri

Hatırlatma kartları uygulamaları

Ebeveyn görüşmeleri sandalye çalışmaları

Mod çalışmaları sandalye çalışmaları

2.Gün:

Mod kartları ile çalışma

Kuklalar ile çalışma

Maskeler ile mod çalışması

Kök hikaye çalışmaları

Ebeveyn şema koçluğu

Şema genogram çalışmaları

İç ev çalışması

4.Modül:

1.gün:

Gelişimsel Terapi Yöntemleri  (Developmental Touch Therapy)

Gelişimsel Temas Oyun Terapisi, yapılandırılmış, gelişim temelli bir Grup Terapi Programıdır.

Küçük çocuklar için bireysel ve grup terapisi, yetişkinler için eğitim ve sizin için eğitim, mesleki liderlik, sağlar. Dokunmanın amacı, çocuğun kendi canlı vücudunu kendinin deneyimlemesini sağlamaktır.

Gelişimsel Temas Oyun Terapisi eşsizdir. Yetişkinler, gördükleri ve temas ettikleri kendilerini deneyimlemelerini sağlayacak alıştırmalarla, başkalarını görmelerine ve onlara dokunmalarına yardımcı olan egzersizler yoluyla Gelişimsel Oyun yapmayı öğrenirler.

Gelişimsel Oyun, bağlanma düzeyinde ilişki sorunları olan çocuklar ile etkili olduğunu kanıtlamıştır

Gelişimsel temas atölye çalışması.

 

2.gün :

Diikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarla oyun Terapisi

Karşı Gelme Bozukluğu Olan çocuklarla Oyun Terapisi

Süresi kısıtlı Oyun Terapisi

5.Modül :

1.Gün:

Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme

Bu yöntemle bilişsel terapideki bazı yöntemler, bedendeki simetrik hareketlerle birleştirilir. Bu uygulama sonucu, kişinin ona rahatsızlık veren anıları ve duyguları onu daha az rahatsız eder hale gelir. Bu yöntem dünya üzerinde yeni uygulanmaya başlandığı halde, etkinliği çok sayıda araştırma ile kanıtlanmıştır ve travma ile yapılan çalışmalarda çok kısa sürede çok etkili sonuçlar vermektedir.

2.Gün:

Travma nedir çocuklarda travma nasıl ortaya çıkar.

Çocuklarda Travma (Traumatized Children)

Travma duygusal sorunlar, fiziksel olarak yaşanan olumsuzluklar, kazalar ve yaralanmalar nedeniyle ortaya çıkan bir durumdur. Duygusal travma sarsıcı bir olaya karşı verilen bir tepkidir. Yaşanan olumsuz bir duygunun etkisi devam eder ve hafızadan silinemez. Bu durum hatırlandıkça, travma şiddetlenir.

Travma yaratan olay kişiyi doğrudan etkilemiş ise, duygusal zararı da ağır olur. Bu bölümde insan sağlığı üzerinde olumsuz etkiler yaratan duygusal travmadan bahsedeceğiz.

Çocukların travmatik durumlara karşı verdiği tepkiler farklı yaşlarda farklı şekillerde meydana gelir. Bazı çocuklar travma yaratan olaylardan daha çok etkilenebilir. Bazı çocuklar ise travmayı daha kolay atlatır. Bu durumun nedeni her zaman kesin olarak açıklanamayabilir.

Çocuk ve ergenler ile Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme protokolü

Travma da hikaye ile çalışmak

6.Modül

Vaka formülasyonu

Grup süpervizyonu

İÇİNDEKİ IŞIĞI BULAN  ASLANCIK

        Bir varmış bir yokmuş evvel zaman içinde kalbur saman içinde develer tellal iken pireler berber iken uzak diyarlarda bir mutluluk ormanı varmış. Mutluluk ormanında yaşayan birçok hayvan ailesi varmış. Bunlardan biri de aslan ailesiymiş.

Aslan ailesi aslan çocuğu çok seviyormuş aslancığın etrafında birçok dostu ve akrabası varmış onlar da aslan çocuğu çok seviyormuş.

Bu ülkede bazı hayvan aileleri birlikte yaşarlarmış. Bazı anne ve babalar ise ayrı yaşamaya karar verirlermiş. Aslan çocuğun anne ve babası da ayrı yaşamaya karar vermişler.

Aslan çocuk o zaman çok  küçükmüş  günler geçtikçe Aslan ailesinin küçük aslan çocukları her gün biraz daha büyümüş. Büyümek çok keyifliymiş. Çünkü büyüdükçe aslan çocuk çok güçleniyormuş. Birçok şeyi tek başına yapabilme gücü kazanıyormuş. Tek başına yürüyebilmek, yemek yiyebilmek, tuvalete gidebilmek ,kıyafetlerini giyebilmek çok güzelmiş. Aslan çocuk bu duruma seviniyor ve iyi ki büyüdüm diyormuş.

Aslan çocuk annesi ve anneannesi ile yaşarken, annesi mutluluk ormanında başka bir yere taşınmaya karar vermiş aslan çocuk çok alıştığı evinden ayrılmak istememiş kafası çok karışıkmış yeni evinde mutlu olacak mı bilmiyormuş. Çünkü çocukların yeni bir yere gittiklerinde kafaları karışırmış.

Aslan çocuk abi aslan ve anne aslan ile yaşamaya başlamış. Baba aslan artık uzakta oturuyormuş. Aslan çocuk uzakta oturan babasına giderken bazen çok yoruluyor ve çok yorulduğu için öfkeleniyormuş.

Mutluluk ormanında bazen çocukların canını sıkan ve onların kafasını karıştıran şeyler olurmuş. Çocuklar birçok duygu yaşarlarmış sevinir üzülür korkar şaşırır ve öfkelenirlermiş. Çocuklar hangi duyguyu yaşarlarsa yaşasınlar sonunda mutluluğu bulurlarmış. Çünkü bu ormandaki ve diğer tüm ormanlardaki çocukların içinde kocaman bir ışık varmış ve bu ışık hiç sönmezmiş. Bu ışık yanmaya devam ettikçe çocukların mutluluğu da devam edermiş.

Küçük aslancık da bir çok duygu yaşıyormuş bu yüzden kafası karışıyormuş. Kafası karışan çocuklar bazen öfkelenir bazen ağlar bazen çişlerini tutmakta zorlanırlarmış.

Aslancık da Geceleri uyurken çişini tutmakta zorlanıyormuş. Yatağını ıslak görmek hoşuna gitmiyormuş. Kokusunu da sevmiyormuş.

Aslancık Anne ve abi aslan ile çocuklar ile oyun oynayan baykuşa gitmişler. Baykuş ile oyun oynayan aslan çocuğun duyguları artık karışık değilmiş. Birçok şeyi başarabilme gücü kazanmış. Uzak yerlere gitmek artık onu yormuyormuş. Duygularını seviyormuş: Öfkelendiğinde ben  öfkeliyim diyormuş üzgün olduğunda ağlıyor ve birilerine sarılmak iyi geliyormuş. Korktuğunda bunu söylüyor ve söylediği için kendini güçlü hissediyormuş.

Onu seven ve koruyan çok kişi varmış. Aslancık kazandığı birçok güç gibi artık geceleri çişini tuvalete yapma gücünü de kazanmış. Bu onu mutlu ediyormuş. Aslancık  bütün çocuklara :

Her çocuk bazen karışık duygular yaşar içinizdeki ışığın gücüne inanın demiş.

   Pekay AYDIN

Klinik Psikolog& Oyun Terapisti

HEDEF GRUP

Psikiyatristler, Aile Hekimleri, Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberler(PDR), Sosyal Hizmet Uzmanları, Psikiyatri Hemşireleri

                    Lisans eğitimi farklı olup da bu eğitime başvurmak isteyenler; Klinik Psikoloji alanında yüksek lisansını tamamlamaları gerekmektedir.

KATILIMCI SAYISI

Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır.

Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır.

Katılımcı Listesi için tıklayınız.

SÜRE

6 ay, 12 gün, 96 Saat

SERTİFİKASYON

Eğitim sonunda Psikoterapi Enstitüsü onaylı katılım belgesi verilecektir. Bütün modülleri tamamlayıp 10 saatlik bireysel süpervizyon sürecini bitirenlere Psikoterapi Enstitüsü Onaylı Uygulayıcı Sertifika verilecektir. Bireysel süpervizyon ücreti 350 TL’dir. 

ÜCRET

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız

Eğitim Bedeli: 6.912 TL

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “4. Bütüncül Oyun Terapisi Eğitimi Kayıt Ücreti” yazarak bilgi@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Kredi Kartı ile ödeme için tıklayınız.

Hesap No

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu: 207

Hesap: 2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

Kaydın İptali ve Geri Ödeme Politikası

Kayıtlarını iptal etmek isteyen katılımcıların e-posta (bilgi@psikoterapi.com) yoluyla kayıt iptal talebinde bulunmaları gerekmektedir. Eğitim tarihinden iki ay önce yapılan iptallerde eğitim ücretinin yüzde 80’i, bir ay önce yapılan iptallerde yüzde 50’si katılımcıya geri ödenecektir. Eğitime bir aydan az bir süre kala yapılan iptallerde ücret iadesi yapılmayacaktır.

BİLGİ ve KAYIT İÇİN:

bilgi@psikoterapi.com

+90 212 243 2397

+90 262 653 66 99

İ L E T İ Ş İ M  A D R E S İ

Asmalı Mescit Mah. İstiklal Cad.

Galatasaray Hanı No: 120 (Bağımsız Bölüm) Daire:42

Beyoğlu/İstanbul

Tel: 0212 243 2397

www.psikoterapi.com
www.psikoterapi.org
www.hipnoz.com