Beyoğlu 18 Ekim 2019 Uz. Psk. Pekay AYDIN “Oyun Terapisinde Bütüncül Yaklaşım” Saat:18.00-21.00

PSİKOTERAPİ ENSTİTÜSÜ DERNEĞİ İSTANBUL AVRUPA ŞUBESİ
Uz. Psk. Pekay AYDIN
“Oyun Terapisinde Bütüncül Yaklaşım”
18 Ekim 2019 Saat:18.00-21.00

Psikoterapi Enstitüsü Derneği İstanbul Avrupa Şubesi etkinliği olan 2018-19 “Beyoğlu Cuma Psikoterapi Söyleşileri” devam ediyor… Değerli Hocamız; Uz. Psk. Pekay AYDIN’ın “Oyun Terapisinde Bütüncül Yaklaşım” konulu paylaşımlarını dinlemek üzere tüm ruh sağlığı profesyonelleri ve öğrencilerini psikoterapi sohbetimize bekliyoruz…Katılım ücretsizdir. Katılım sonrası PED onaylı katılım belgesi mail adreslerinize gönderilecektir.
Destek için mail adresimiz; basvuru@psikoterapi.com
İnstagram adresimiz; psikoterapi_enstitusu

Not: Alan dışı kabul edilmemektedir. Katılımcıların öğrenci kartı (belge de olur) veya diploma fotokopisi göstermesi gerekmektedir. Aksi takdirde sohbete kabul edilmeyeceklerdir.

Uz. Psk. Pekay AYDIN Kimdir?
http://www.psikoterapi.com/pekay-aydin/

Bilgilendirme:
http://istanbulavrupa.psikoterapienstitusudernegi.org.tr/…/…

Kayıt:
https://docs.google.com/…/1FAIpQLSdMEIF-VRWQA2-ZD6…/viewform

Katılımcı Listesi:
http://www.psikoterapi.com/34364-2/

Saygılarımızla,
Psikoterapi Enstitüsü İdari İşler

Pekay AYDIN-“2. Bütüncül Oyun Terapisi Eğitimi” İlk Modül 23-24 Kasım 2019

PSİKOTERAPİ ENSTİTÜSÜ

“2. BÜTÜNCÜL OYUN TERAPİSİ EĞİTİMİ”

Eğitmen:

Pekay AYDIN

Klinik Psikolog Oyun Terapisti

Eğitim Tarihleri:

23-24 Kasım 2019

28-29 Aralık 2019

25-26 Ocak 2020

29 Şubat-01 Mart 2020

Grup Süpervizyon Tarihleri:

28-29 Mart 2020

*Ön kayıt formunu doldurmak için Tıklayınız. Mail ile dönüş yapılacaktır.

AMAÇ:

Oyun Terapisi Nedir?

    Oyun terapisi, bu konuda eğitim görmüş terapist ve çocuk arasındaki dinamik kişilerarası ilişki olarak tanımlanır. Oyun terapisti, çocuğun kendisini doğasındaki iletişimle, yani oyunla sağlıklı bir şekilde ifade edebilmesi  (duygusal, davranışsal, deneyimsel ve düşüncesel olarak) ve keşfedebilmesi için, seçilmiş oyun materyellerine başvurur.

Oyun, kendi başına değişimi sağlamaz. Önemli olan, terapistin oyunla olan ilişkisi ve oyunun kullanımıdır.

Bir terapist ne kadar zengin alet çantasına sahip olursa o kadar iyi tedavi yöntemi uygulayabilecektir. Fil bir bütündür ve bütünü görmek için bilgi ve donanım gerekir. Amacım oyun terapisti olma yolunda çalışan terapistlere donanımlı ve çok yönden bakabilecekleri bir eğitim vermektir. Eğitim toplam 4 modül ve sonrasında yapılacak 1 Modül grup süpervizyonu ve isteğe bağlı bireysel süpervizyonlar ile tamamlanacaktır.

Not: Çocuk Psikoterapisine dair farklı kuram ve yaklaşımların bir arada toplandığı “Bütüncül Oyun Terapisi Eğitimi” uygulama ağırlıklı olarak planlanmıştır.

KAPSAM

EĞİTİM KONULARI:

  1. MODÜL

Çocuk psikopatolojisi ve ilk görüşme

Çocuk merkezli oyun terapisi

Filial terapi

  1. MODÜL

Çocuklarda Bağlanma sorunları

Deneyimsel Oyun terapisi

Gelişimsel Terapi Yöntemleri

Dışa Vurumcu Oyun Terapi Yöntemleri

  1. Sanat terapisi
  2. Kum tepsisi terapisi
  3. Kukla terapisi
  1. MODÜL

Çocuk ve ergenler ile Şema terapi

Diikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarla oyun Terapisi

Karşı Gelme Bozukluğu Olan çocuklarla Oyun Terapisi

Süresi Kısıtlı Oyun Terapisi

  1. MODÜL

Çocuklarda Travma

Çocukta Travma da iki uçlu uyaran ve Hipnotik telkin ile çalışmak

Çocuklarda Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme modeli

Eğitimde her modül için psikoterapi enstitüsü onaylı katılım belgesi verilecektir. Bütün modülleri tamamlayıp süpervizyon sürecini bititrenlere uygulayıcı sertifikası verilecektir.

  1. MODÜL

 Vaka Formülasyonu

 Grup süpervizyonu

  1. BÜTÜNCÜL OYUN TERAPİSİ EĞİTİM PROGRAMI

1.Modül:

  1. Modül:
    1. gün:

Çocuk psikolojisi ?

Çocuk hangi yaş dönemlerinde dünyayı nasıl görür?

Çocuk psikopatoloji DSM-5 e göre tanılama (DEHB, Kaygı bozuklukları, Takıntılar, Çocukluk çağı depresyonu, dışa atım bozuklukları travma bozuklukları, yıkıcı davranış bozuklukları, nörogelişimsel bozukluklar ve konuşma bozuklukları ele alınacaktır)

Çocuklarla ve aile ile ilk görüşme hangi soruların sorulacağı?

Çocuklar ile güven ilişkisi kurma

Çocuk çizimlerinin yorumlanması

  1. gün:

Oyun Terapisine Giriş

Çocuk Merkezli Oyun Terapisi  (Client Centered Play Therapy)

Bu Kapsamlı Eğitimin Amacı:

–          Danışan odaklı bir bakış açısından, oyun terapisini teorik olarak anlamayı sağlamak

–          Çocuklarla terapötik şekilde nasıl oynanacağı ve gerçekçi hedefler koymak

–          Duygusal, cinsel ve ritüel istismarın belirleyicilerini tanımak

–          Oyun Terapisi düzeninin nasıl sağlanacağı ve elinizdekilerle çalışmayı öğrenmek

–          Toplam sistemle nasıl çalışılacağını- Ebeveyn ve öğretmenler- öğrenmek

–          Pratik egzersizler

–          Çocukların oyunundaki anlamı kavramak- oyunun terapötik kullanımı

–          Oyun terapisinin davranışsal değişime nasıl yol açtığını anlamak

–          Oyun terapisini kullanmamızın pratik sebepleri

–          Oyunla iletişim kurmak

–          Oyun terapisinin temalarını anlamak (video)

–          Çocuklarla bağlantı kurmak- oyun odasında ilişkiyi kurmak

–          Çocuğun oyununa terapötik tepkiler

–          Çocukların kişisel kontrol ve sorumluluk anlayışlarının gelişmesine yardımcı olmak

–          Terapötik limit koyma

Ø         ne zaman limit konmalı?

Ø         terapötik limit koymada adımlar

Ø         limitler aşıldığında ne yapılmalı?

       – Sonuçlandırma

Filial terapi (Filial Therapy) ve uygulamalı öğretimi

   Filial Terapi, yapılandırılmış 10 oturumda ebeveynleri çocuk merkezli oyun terapisinin temel perspektifinde eğiterek ve süpervizörlük  yaparak onları çocukların terapisine dahil eden öğretici ve dinamik bir eğitim yöntemidir.

   Katılımcılar, haftalık yapılacak olan oturumların içeriği ve organizasyonu ile toplanacaklardır. Ebeveynler tarafından gerçekleştirilen oturumların denetlenmesi / geri bildirimi dahil olmak üzere, yapılandırılmış on hafta formatında  eğitimin nasıl yapılandırılacağını ve yürütüleceğini öğreneceklerdir.

     Filial Terapi, araştırma ve klinik deneyim yoluyla, çeşitli sosyal, duygusal ve davranışsal zorluklarla karşılaşan çocuklar ve aileler için etkin bir müdahale olarak gösterilmiştir. Bu özgün terapi, çocuklarla ilgili sorunları çözmek ve çocukların sağlıklı psikolojik gelişimini desteklemek için birincil değişim aracıları olarak aileleri kapsamaktadır. Filial terapi Terapistleri ebeveynleri eğitir ve denetler; ebeveynler ile çocuk merkezli oyun oturumları düzenler, bu da sadece var olan sorunların giderilmesine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda ebeveyn, çocuk ve aile ilişkilerini güçlendirir.

2.Modül:

  1. gün:

Deneyimsel oyun terapisi

Deneyimsel Oyun Terapisinde terapist çocuğu olduğu gibi kabul ederek oyununa uyumlanır. Metaforlar üzerinden çalışarak örtülü hikayelere ulaşır ve ona hitap etme yöntemini öğretir. Prof. Dr. Byron Norton ve eşi Carol Norton’ın 40 seneyi aşkın çalışmaları süresince geliştirilen ve etkinliği kanıtlanmış olan Deneyimsel Oyun Terapisi, pek çok ülkede, çocuklarla çalışmada birinci sırada tavsiye edilmektedir.

Deneyimsel oyun terapisi; kaygılar, korkular, TSSB (Travma Sonrası Stres Bozukluğu) ve diğer anksiyete sorunları, çocukluk depresyonu, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB), öğrenme güçlüğü, uyum ve davranış bozuklukları, dürtüsellik, okuma ve konuşma bozuklukları, özgüven sorunları, psikolojik ağrılar, boşanma sonrası adaptasyon sorunları gibi sorunlarda etkilidir.

  1. gün:

Çocuklarda Bağlanma sorunları

Gelişimsel Terapi Yöntemleri  (Developmental Touch Therapy)

Gelişimsel Temas Oyun Terapisi, yapılandırılmış, gelişim temelli bir Grup Terapi Programıdır.

Küçük çocuklar için bireysel ve grup terapisi, yetişkinler için eğitim ve sizin için eğitim, mesleki liderlik, sağlar. Dokunmanın amacı, çocuğun kendi canlı vücudunu kendinin deneyimlemesini sağlamaktır.

Gelişimsel Temas Oyun Terapisi eşsizdir. Yetişkinler, gördükleri ve temas ettikleri kendilerini deneyimlemelerini sağlayacak alıştırmalarla, başkalarını görmelerine ve onlara dokunmalarına yardımcı olan egzersizler yoluyla Gelişimsel Oyun yapmayı öğrenirler.

Gelişimsel Oyun, bağlanma düzeyinde ilişki sorunları olan çocuklar ile etkili olduğunu kanıtlamıştır

Gelişimsel temas atölye çalışması.

Dışa Vurumcu Oyun Terapi Yöntemleri (Expressive Play Therapy)

  • Sanat Terapisi (Art Therapy)

Bu teknik, terapistin, bir çocuğun kendiliğinden olan sanat üretimlerini nasıl okuması gerektiğini ve aynı zamanda spesifik tedavi hedeflerini teşvik etmek için çocuğun mecazi sanat dilini nasıl dahil edeceğini öğretecektir.

Sanat araçlarının uygun kullanımı ve türlerini anlamak

Terapötik amaç ile araçları eşleştirmek

Bireyler, aile ve gruplar için deneyimler sağlamak

  • Kum Tepsisi terapisi

Katılımcılar, Kum Terapisinin hem değerlendirme hem de tedavi amaçları için olan kayda değer gücünü keşfedeceklerdir. Kum Terapisini kurmanın yanı sıra, Kum Terapisi aracılığıyla iyileşme sürecini gözlemleme, belgeleme ve tanıtmayı öğretmek için uygulamalı eğitim verilecektir. Eğitimde; Bir aile seansı için terapötik olarak ve materyaller olarak nasıl bir klinik alan yapılandırılacağını tanımlamak

6 adım protokolü de dahil bir seansın nasıl yürütüleceği uygulamalı gösterme

Kum tepsisi kullanımı ile beynin nasıl etkileşim kurduğu/karşılık verdiğini tanımlayabilmek amaçlanmaktadır.

  • Kukla Terapisi (Puppet Interview)

Katılımcılar, kukla terapisinin nasıl yapılacağını ve aile etkileşimlerini ve dinamikleri gözlemlemeyi öğreneceklerdir: uyum, sınırlar, etkin iletişim organizasyonu, sözlü ve sözsüz iletişim bunlara dahildir. Buna ek olarak, tartışma, bireysel ve aile oyun aktiviteleri ve daha fazlası sırasında ortaya çıkan sembolleri, metaforları ve mecazi dili çözmek ve bunları dahil etmek üzerine odaklanacaktır. Eğitimde;

Kuklaların türlerini ve kullanımını anlamak

Oyun terapisi seanslarında kuklaları kullanmak

 Aile kukla oyunu eğitimi verilecektir.

3.Modül:

  1. gün:

Şema terapi nedir?

    Jeffrey Young tarafından geliştirilmiş olan Şema Terapi modeli, erken dönem yaşantıların, yetişkinlik dönemindeki yansımalarının keşfine ve değişimine odaklıdır. şema terapi gelişim psikolojisini ilgilendiren temelleri de işin içine katarak çocukluk ve hayatın geri kalan dönemindeki temel ihtiyaçlar modeline dayanıyor. çocukların ve ergenlerinde ele alınması aynı zamanda ele alınan ebeveyn çalışması için çok uygundur.bunu yaparken de çocuklar ve ergenler ile farklı yaş dönemlerinde farklı ele alma şekilleri ve teknikleri ile terapi yapılmaktadır.

 Eğitimde ele alınacak konular :

Şema terapinin çocuk ve ergenlerde klinik uygulamaları

Çocuk ve ergenler için Şema Terapide vaka formülasyonu

Çocuklarla ilgili teknikler ve yöntemler

Ebeveynle ilgili teknikler ve yöntemler

Terapi uygulamasında Şema Terapötik yaklaşım: çizimler ve resimler, Mod odaklı oyun terapisi, hikayeler, parmak kuklaları, metaforlar, sandalye çalışması, imgeleme, hatırlatma kartlarının kullanımı

  1. gün

Diikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarla oyun Terapisi

Karşı Gelme Bozukluğu Olan çocuklarla Oyun Terapisi

Süresi kısıtlı Oyun Terapisi

  1. Gün:
  2. gün:

Travma nedir çocuklarda travma nasıl ortaya çıkar.

Çocuklarda Travma (Traumatized Children)

Travma duygusal sorunlar, fiziksel olarak yaşanan olumsuzluklar, kazalar ve yaralanmalar nedeniyle ortaya çıkan bir durumdur. Duygusal travma sarsıcı bir olaya karşı verilen bir tepkidir. Yaşanan olumsuz bir duygunun etkisi devam eder ve hafızadan silinemez. Bu durum hatırlandıkça, travma şiddetlenir.

Travma yaratan olay kişiyi doğrudan etkilemiş ise, duygusal zararı da ağır olur. Bu bölümde insan sağlığı üzerinde olumsuz etkiler yaratan duygusal travmadan bahsedeceğiz.

Çocukların travmatik durumlara karşı verdiği tepkiler farklı yaşlarda farklı şekillerde meydana gelir. Bazı çocuklar travma yaratan olaylardan daha çok etkilenebilir. Bazı çocuklar ise travmayı daha kolay atlatır. Bu durumun nedeni her zaman kesin olarak açıklanamayabilir.

Travma da hikaye ile çalışmak

  1. gün

Travma da iki uçlu uyaran ve hipnotik telkin ile çalışmak

Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme

    Bu yöntemle bilişsel terapideki bazı yöntemler, bedendeki simetrik hareketlerle birleştirilir. Bu uygulama sonucu, kişinin ona rahatsızlık veren anıları ve duyguları onu daha az rahatsız eder hale gelir. Bu yöntem dünya üzerinde yeni uygulanmaya başlandığı halde, etkinliği çok sayıda araştırma ile kanıtlanmıştır ve travma ile yapılan çalışmalarda çok kısa sürede çok etkili sonuçlar vermektedir.

5.Modül

Çocuk merkezli oyun terapisi vaka formülasyonu

Deneyimsel oyun terapisi Vaka formülasyonu

Grup süpervizyonu

HEDEF GRUP

Psikiyatristler, Aile Hekimleri, Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberler, Sosyal Hizmet Uzmanları, Psikiyatri Hemşireleri; bu alanlarda lisans ve/veya yüksek lisans mezunları eğitime katılabilir. Bu alanlarda 4. Sınıf okuyan öğrencilerde katılabilirler.

KATILIMCI SAYISI

Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır.

Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır.

Katılımcı Listesi için tıklayınız.

SÜRE

5 ay, 10 gün, 90 Saat

SERTİFİKASYON

Eğitimde her modül için psikoterapi enstitüsü onaylı katılım belgesi verilecektir. Bütün modülleri tamamlayıp 10 bireysel süpervizyon sürecini bitirenlere Psikoterapi Enstitüsü Onaylı Uygulayıcı Sertifikasyonu verilecektir.

ÜCRET

*PED üyelerimiz için modül ücreti 750 TL+KDV: 810 TL’dir.

*PED üyemiz olmayanlar için modül ücreti 800 TL+KDV: 864 TL’dir.

BİLGİ ve KAYIT İÇİN:

basvuru@psikoterapi.com

+90 212 243 2397

+90 262 653 66 99

HESAP NO

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Kredi kartı veya banka kartı ile ödeme seçeneği için tıklayınız. (PED Üyelerimiz için)

Kredi kartı veya banka kartı ile ödeme seçeneği  için tıklayınız. (PED Üyemiz Olmayanlar için)

Not: Ödemelerinizde açıklama kısmına isim, soyad ve 2. BOT yazmayı unutmayınız.

Kayıt için, www.psikoterapi.com sitesinden önkayıt formu nu doldurup göndermeniz rica olunur.

İ L E T İ Ş İ M  A D R E S İ

Asmalı Mescit Mah. İstiklal Cad.

Galatasaray Hanı No: 120 (BAĞIMSIZ BÖLÜM) DAİRE:42

Beyoğlu/İstanbul

Tel: 0212 243 2397

 

İzmir 1. Duygu Odaklı Çift Terapisi Eğitimi

İzmir 1. Duygu Odaklı Çift Terapisi Eğitimi

Duygu, Sevgi ve Güç Dinamikleri

Psikoterapi Enstitüsü

Psikoterapi Enstitüsü Uluslararası Duygu Odaklı Terapi Birliğinin Kurumsal Üyesidir.

Başvuru için –> Tıklayınız!

Eğitmenler

Uz. Dr. Tahir Özakkaş (Online)

Dr. Mehmet Tekneci

Uz. Dr. Betül Sezgin

Dr. Kamile Can

Uz. Dr. Güney Toprak Şahin

Uz. Psk. Ayşe Gavas Aslan

Eğitim Tarihleri

10 kişilik kontenjana ulaşıldığı takdirde eğitim açılacaktır.

(3+3+3 GÜN TOPLAM 72 SAAT)

A M A Ç

Ruh sağlığı alanında psikoterapist olarak çalışan uzmanlara, duygulanımın doğası ve evlilikte yaşanan sıkıntılardaki rolü, bağlanma ve kimlik konuları, etkileşimleri yeniden yapılandırma, yatışma ve affetme üzerine teorik ve metodolojik yaklaşımların klinik uygulama örnekleri yoluyla paylaşılması.

Eğitim sürecini tamamlayan kursiyerlere Uluslararası Duygu Odaklı Psikoterapi Birliğinin ön gördüğü asgari eğitimleri vererek, sertifikalı çift terapistleri olmalarını sağlamak.

H E D E F

Bu eğitim ile katılımcıları şu konularda bilgi ve beceri edinmesi amaçlanmaktadır:

∞ Duyguların bağlanma ve kimlikteki rolü bağlamında evlilik sıkıntıları olgusunu anlamak

∞ Uyumsal bağlanma ve kimlik odaklı birincil duygular ile ikincil olumsuz duygusal tepkileri ayırt etmeyi öğrenmek

∞ Çiftlerin sorunlarını olumsuz bir etkileşimsel döngü olarak dışsallaştırmasına yardım edecek belirli müdahaleleri tanımlamak, sorunlu duygulanım durumlarını dönüştürerek daha samimi durumlara ulaşmak

∞ Eşler arasında daha güvenli ve onaylayıcı bir duygusal bağın gelişmesini sağlamak

∞ Kendini ve ötekini yatıştırma zamanlamasını tespit etmek

∞ Affetmenin unsurlarını öğrenmek

K A P S A M

Eğitim çalışması  Teorik Giriş eğitimleri ve ardından  teorik bilginin yanında ağırlıklı olarak uygulamaya yönelik beceri geliştirme şeklinde yapılacaktır.    Teorik Giriş eğitimlerinde katılımcı sayısı sınırlaması yoktur.

Üç aylık Beceri Eğitimine, Duygu Odaklı Çift Terapisi Eğitimi ve Sertifikası almak üzere başvuran ilk 18 kişi, mümkün olursa 32 kişi alınacaktır.

Eğitim 4’er kişilik gruplar halinde drama ve rol-play uygulamaları, video gösterimleri, vaka sunumları ve rehberli grup süpervizyonu şeklinde gerçekleştirilerek deneyim ve beceri kazanılması esas alınacaktır.

*** Eğitim esnasında mahrem bilgilerin paylaşılması nedeniyle ses ve görüntü kaydı almak kesinlikle yasaktır.

Tespit edilmesi halinde, kursiyer eğitimden  çıkarılacak ve suç duyurusunda bulunulacaktır!

H E D E F  G R U P

Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberler (PDR), Sosyal Çalışmacılar, Psikiyatri Hemşireleri.

Lisans eğitimi farklı olup da bu eğitime başvurmak isteyenlerin; Klinik Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisansını tamamlamış olmaları gerekmektedir.

K A T I L I M C I   S A Y I S I

35-50 kişi

Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır. Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

S Ü R E

3 Ay 9 Gün

09.00-18.00 arası

Toplam 72 saat

S E R T İ F İ K A S Y O N

Katılımcılara eğitim sonunda Psikoterapi Enstitüsü onaylı Katılım Belgesi verilecektir.

Sınavlarda ve süpervizyonda başarılı olanlara Psikoterapi Enstitüsü onaylı sertifika verilecektir.

BİLGİ ve KAYIT İÇİN

basvuru@psikoterapi.com

0262 653 66 99

0532 267 47 94

Kayıt için, www.psikoterapi.com sitesinden başvuru formu nu doldurup göndermeniz rica olunur.

E Ğ İ T İ M   Y E R İ

Psikoterapi Enstitüsü Derneği İzmir Şubesi

www.psikoterapi.org / www.psikoterapi.com / www.psikoterapienstitusu.com

K A T I L I M   Ü C R E T İ

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “4. DOÇT Eğitimi Kayıt Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Psikoterapi Enstitüsü Derneği Üyeleri:  Toplam: 6480 TL

Psikoterapi Enstitüsü Derneğine Üye Olmayanlar: Toplam: 6912 TL

*4 taksitte ödeme imkanı (vade farksız) vardır.

*T.C. İŞ Bankası kartlarına 10 taksite kadar ödeme imkanı (vade farkı uygulanır) vardır.

Dernek Üyesi Olanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

Dernek Üyesi Olmayanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

*Katılım ücreti atölye çalışması materyalleri ve kahve arasını içerir. Banka dekontunu basvuru@psikoterapi.com adresine e-posta yoluyla veya aşağıdaki adrese posta yoluyla iletmenizi rica ederiz.

Hesap No:

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu:207

Hesap:2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

Prof. Dr. Leslie S. GREENBERG

Leslie Greenberg, Ph.D., Toronto York Üniversitesi’nde tanınmış bir Araştırma Profesörüdür. York Üniversitesi Psikoterapi Araştırma Kliniği Direktörüdür. Terapide duygu odaklı yaklaşımları geliştirmiş, meslektaşlarıyla bu konuda önemli metinler kaleme almıştır. Bu metinler arasında Emotion in Psychotherapy (Psikoterapide Duygu)
(1986), Emotionally Focused Therapy for Couples (Çiftler için Duygu Odaklı Terapi) (1988), Facilitating Emotional Change (Duygusal Değişimi Kolaylaştırmak) (1993), Emotion-focused therapy: Coaching clients to work through emotions (Duygu odaklı terapi: Danışanlara duyguları üzerine çalışmayı öğretmek) (2002) ve son dönemde Emotion-focused therapy of depression (Duygu odaklı depresyon terapisi) (2006) ve  motionfocused couple therapy: The dynamics of emotion , love and power (Duygu odaklı çift terapisi: Duygu, sevgi ve güç dinamikleri). Dr. Greenberg, Psikoterapide Bütünleşme Araştırmaları Birliği (SEPI) kurucu üyeleri arasında yer almaktadır. Önceki dönemlerde başkanlığını yaptığı Uluslararası Psikoterapi Araştırmaları Birliği tarafından 2004 yılında Üstün Araştırma Kariyeri ödülüne layık görülmüştür. Yakın zamanda Kanada Psikoloji Derneği Üstün Mesleki Katkı Ödülüne ve Amerikan
Psikoloji Derneği Humanist Psikoloji Birliği Carl Rogers Ödülüne layık görülmüştür. Journal of Psychotherapy Integration, Journal of Clinical Psychology, Journal of Constructivist Psychology, Gestalt Review ve the Journal of Marital and Family Therapy gibi çok sayıda psikoterapi yayınının editör kadrosunda yer almaktadır.

Psikoterapi Enstitüsü
Psikoterapi Enstitüsü’nün amacı, ülkemiz insanının kültürel, geleneksel ve yerel yapısına uygun psikoterapi teknik ve yaklaşımlarının belirlenmesi, dünya uygulamalarının geçerlilik ve güvenirliğinin saptanması, psikoterapi uygulamalarının yasal altyapısının oluşturulması için savunuculuk (advocacy) ve iletişim ağı (networking) çalışmalarının yürütülmesi, ruh sağlığı profesyonellerinin uygulama bilgi ve becerilerinin geliştirilmesine destek olunmasıdır. Bu amaçla 2005 yılında kurulan Psikoterapi Enstitüsü, bünyesinde psikolojik sorunların tedavisi ile ruh sağlığı alanında çalışan uzmanların psikoterapi bilgi ve becerilerini geliştirmesine yönelik eğitim çalışmalarını yürütmektedir.

Ankara 1. Duygu Odaklı Çift Terapisi Eğitimi

Ankara 1. Duygu Odaklı Çift Terapisi Eğitimi

Duygu, Sevgi ve Güç Dinamikleri

Psikoterapi Enstitüsü

Psikoterapi Enstitüsü Uluslararası Duygu Odaklı Terapi Birliğinin Kurumsal Üyesidir.

Başvuru için –> Tıklayınız!

Eğitmenler

Uz. Dr. Tahir Özakkaş (Online)

Dr. Mehmet Tekneci

Uz. Dr. Betül Sezgin

Dr. Kamile Can

Uz. Dr. Güney Toprak Şahin

Uz. Psk. Ayşe Gavas Aslan

Eğitim Tarihleri

10 kişilik kontenjana ulaşıldığı takdirde eğitim açılacaktır.

(3+3+3 GÜN TOPLAM 72 SAAT)

A M A Ç

Ruh sağlığı alanında psikoterapist olarak çalışan uzmanlara, duygulanımın doğası ve evlilikte yaşanan sıkıntılardaki rolü, bağlanma ve kimlik konuları, etkileşimleri yeniden yapılandırma, yatışma ve affetme üzerine teorik ve metodolojik yaklaşımların klinik uygulama örnekleri yoluyla paylaşılması.

Eğitim sürecini tamamlayan kursiyerlere Uluslararası Duygu Odaklı Psikoterapi Birliğinin ön gördüğü asgari eğitimleri vererek, sertifikalı çift terapistleri olmalarını sağlamak.

H E D E F

Bu eğitim ile katılımcıları şu konularda bilgi ve beceri edinmesi amaçlanmaktadır:

∞ Duyguların bağlanma ve kimlikteki rolü bağlamında evlilik sıkıntıları olgusunu anlamak

∞ Uyumsal bağlanma ve kimlik odaklı birincil duygular ile ikincil olumsuz duygusal tepkileri ayırt etmeyi öğrenmek

∞ Çiftlerin sorunlarını olumsuz bir etkileşimsel döngü olarak dışsallaştırmasına yardım edecek belirli müdahaleleri tanımlamak, sorunlu duygulanım durumlarını dönüştürerek daha samimi durumlara ulaşmak

∞ Eşler arasında daha güvenli ve onaylayıcı bir duygusal bağın gelişmesini sağlamak

∞ Kendini ve ötekini yatıştırma zamanlamasını tespit etmek

∞ Affetmenin unsurlarını öğrenmek

K A P S A M

Eğitim çalışması  Teorik Giriş eğitimleri ve ardından  teorik bilginin yanında ağırlıklı olarak uygulamaya yönelik beceri geliştirme şeklinde yapılacaktır.    Teorik Giriş eğitimlerinde katılımcı sayısı sınırlaması yoktur.

Üç aylık Beceri Eğitimine, Duygu Odaklı Çift Terapisi Eğitimi ve Sertifikası almak üzere başvuran ilk 18 kişi, mümkün olursa 32 kişi alınacaktır.

Eğitim 4’er kişilik gruplar halinde drama ve rol-play uygulamaları, video gösterimleri, vaka sunumları ve rehberli grup süpervizyonu şeklinde gerçekleştirilerek deneyim ve beceri kazanılması esas alınacaktır.

*** Eğitim esnasında mahrem bilgilerin paylaşılması nedeniyle ses ve görüntü kaydı almak kesinlikle yasaktır.

Tespit edilmesi halinde, kursiyer eğitimden  çıkarılacak ve suç duyurusunda bulunulacaktır!

H E D E F  G R U P

Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberler (PDR), Sosyal Çalışmacılar, Psikiyatri Hemşireleri.

Lisans eğitimi farklı olup da bu eğitime başvurmak isteyenlerin; Klinik Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisansını tamamlamış olmaları gerekmektedir.

K A T I L I M C I   S A Y I S I

35-50 kişi

Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır. Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

S Ü R E

3 Ay 9 Gün

09.00-18.00 arası

Toplam 72 saat

S E R T İ F İ K A S Y O N

Katılımcılara eğitim sonunda Psikoterapi Enstitüsü onaylı Katılım Belgesi verilecektir.

Sınavlarda ve süpervizyonda başarılı olanlara Psikoterapi Enstitüsü onaylı sertifika verilecektir.

BİLGİ ve KAYIT İÇİN

basvuru@psikoterapi.com

0262 653 66 99

0532 267 47 94

Kayıt için, www.psikoterapi.com sitesinden başvuru formu nu doldurup göndermeniz rica olunur.

E Ğ İ T İ M   Y E R İ

Psikoterapi Enstitüsü Derneği Ankara Şubesi

www.psikoterapi.org / www.psikoterapi.com / www.psikoterapienstitusu.com

K A T I L I M   Ü C R E T İ

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “3. DOÇT Eğitimi Kayıt Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Psikoterapi Enstitüsü Derneği Üyeleri:  Toplam: 6480 TL

Psikoterapi Enstitüsü Derneğine Üye Olmayanlar: Toplam: 6912 TL

*4 taksitte ödeme imkanı (vade farksız) vardır.

*T.C. İŞ Bankası kartlarına 10 taksite kadar ödeme imkanı (vade farkı uygulanır) vardır.

Dernek Üyesi Olanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

Dernek Üyesi Olmayanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

*Katılım ücreti atölye çalışması materyalleri ve kahve arasını içerir. Banka dekontunu basvuru@psikoterapi.com adresine e-posta yoluyla veya aşağıdaki adrese posta yoluyla iletmenizi rica ederiz.

Hesap No:

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu:207

Hesap:2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

Prof. Dr. Leslie S. GREENBERG

Leslie Greenberg, Ph.D., Toronto York Üniversitesi’nde tanınmış bir Araştırma Profesörüdür. York Üniversitesi Psikoterapi Araştırma Kliniği Direktörüdür. Terapide duygu odaklı yaklaşımları geliştirmiş, meslektaşlarıyla bu konuda önemli metinler kaleme almıştır. Bu metinler arasında Emotion in Psychotherapy (Psikoterapide Duygu)
(1986), Emotionally Focused Therapy for Couples (Çiftler için Duygu Odaklı Terapi) (1988), Facilitating Emotional Change (Duygusal Değişimi Kolaylaştırmak) (1993), Emotion-focused therapy: Coaching clients to work through emotions (Duygu odaklı terapi: Danışanlara duyguları üzerine çalışmayı öğretmek) (2002) ve son dönemde Emotion-focused therapy of depression (Duygu odaklı depresyon terapisi) (2006) ve  motionfocused couple therapy: The dynamics of emotion , love and power (Duygu odaklı çift terapisi: Duygu, sevgi ve güç dinamikleri). Dr. Greenberg, Psikoterapide Bütünleşme Araştırmaları Birliği (SEPI) kurucu üyeleri arasında yer almaktadır. Önceki dönemlerde başkanlığını yaptığı Uluslararası Psikoterapi Araştırmaları Birliği tarafından 2004 yılında Üstün Araştırma Kariyeri ödülüne layık görülmüştür. Yakın zamanda Kanada Psikoloji Derneği Üstün Mesleki Katkı Ödülüne ve Amerikan
Psikoloji Derneği Humanist Psikoloji Birliği Carl Rogers Ödülüne layık görülmüştür. Journal of Psychotherapy Integration, Journal of Clinical Psychology, Journal of Constructivist Psychology, Gestalt Review ve the Journal of Marital and Family Therapy gibi çok sayıda psikoterapi yayınının editör kadrosunda yer almaktadır.

Psikoterapi Enstitüsü
Psikoterapi Enstitüsü’nün amacı, ülkemiz insanının kültürel, geleneksel ve yerel yapısına uygun psikoterapi teknik ve yaklaşımlarının belirlenmesi, dünya uygulamalarının geçerlilik ve güvenirliğinin saptanması, psikoterapi uygulamalarının yasal altyapısının oluşturulması için savunuculuk (advocacy) ve iletişim ağı (networking) çalışmalarının yürütülmesi, ruh sağlığı profesyonellerinin uygulama bilgi ve becerilerinin geliştirilmesine destek olunmasıdır. Bu amaçla 2005 yılında kurulan Psikoterapi Enstitüsü, bünyesinde psikolojik sorunların tedavisi ile ruh sağlığı alanında çalışan uzmanların psikoterapi bilgi ve becerilerini geliştirmesine yönelik eğitim çalışmalarını yürütmektedir.

Bütüncül Psikoterapide Rüyalarla Çalışmak 3. Dönem Eğitim Grubu

Bütüncül Psikoterapide Rüyalarla Çalışmak 3. Dönem Eğitim Grubu

BAŞVURU FORMUNU DOLDURMAK İÇİN LÜTFEN TIKLAYINIZ!

BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİDE

RÜYALARLA ÇALIŞMAK

3. Dönem Eğitim Grubu

Uz. Dr. Tahir Özakkaş

Psikoterapi Enstitüsü Eğitmenleri

K O N U L A R

Rüyalara Giriş

Tarihsel Süreçte ve Kültürlerde Rüyalar

Rüyanın Fizyolojisi ve Nörofizyolojisi

Rüya ve Dilin Yapılanması

Dürtü Çatışma Kuramında Rüya ve Yorumlanması (Bütüncül Uygulama)

Nesne İlişkilerinde Rüya ve Yorumlanması (Bütüncül Uygulama)

Kendilik Psikolojisinde Rüya ve Yorumlanması (Bütüncül Uygulama)

Masterson Yaklaşımında Rüya ve Yorumlanması (Bütüncül Uygulama)

Jungcu Psikolojide (Analitik) Rüya ve Yorumlanması (Bütüncül Uygulama)

İlişkisel Psikoterapide Rüya ve Yorumlanması (Bütüncül Uygulama)

Öznelerarası Alanda Rüya ve Yorumlanması (Bütüncül Uygulama)

Bütüncül Psikoterapide Rüya ve Yorumlanması (Bütüncül Uygulama)

*** Eğitim esnasında mahrem bilgilerin paylaşılması nedeniyle ses ve görüntü kaydı almak kesinlikle yasaktır.

Tespit edilmesi halinde, kursiyer eğitimden  çıkarılacak ve suç duyurusunda bulunulacaktır!

H E D E F  G R U P

Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberler (PDR), Sosyal Çalışmacılar, Psikiyatri Hemşireleri.

Lisans eğitimi farklı olup da bu eğitime başvurmak isteyenlerin; Klinik Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisansını tamamlamış olmaları gerekmektedir.

K A T I L I M C I   S A Y I S I

35-50 kişi

Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır. Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

S Ü R E

4 ay, 8 gün

08.00-20.00 arası

Toplam 96 saat

 E Ğ İ T İ M   T A R İ H L E R İ

EKLENCEKTİR

   S E R T İ F İ K A S Y O N

Katılımcılara atölye çalışması sonunda Psikoterapi Enstitüsü onaylı Katılım Belgesi verilecektir.

BİLGİ ve KAYIT İÇİN:

0262 653 66 99

0532 267 4794
basvuru@psikoterapi.com

Kayıt için, www.psikoterapi.com sitesinden başvuru formu nu doldurup göndermeniz rica olunur.

 K A T I L I M   Ü C R E T İ

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “2. RE Kayıt Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Toplam eğitim bedeli:  TL’dir.

Psikoterapi Enstitüsü Derneği ve Hipnoz Derneği üyeleri için toplam  TL’dir.

Not: Eğitim Paket olarak uygulanır.

Psikoterapi Enstitüsü Derneği ve Hipnoz Derneği Üyesi Olanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

Psikoterapi Enstitüsü Derneği ve Hipnoz Derneği Üyesi Olmayanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

Hesap No:

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu: 207

Hesap: 2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

E Ğ İ T İ M   Y E R İ

Psikoterapi Enstitüsü Eğitim ve Kongre Merkezi
Bayramoglu Mah. FSM Cad. No: 285

Darica/Kocaeli/TURKIYE (Istanbul-Kadikoy 30km uzaklıkta)

Tel : 0262 653 6699

Gsm: 0532 267 4794

e-posta: basvuru@psikoterapi.com 

Saygılarımızla…

Psikoterapi Enstitüsü Ltd. Şti.

Tahir Özakkaş MD.,PhD.

Psikoterapi Enstitüsü

ozakkas@psikoterapi.com

Takip et: @Tahirozakkas

19. Bütüncül Psikoterapi Eğitimi – Uz. Dr. Tahir Özakkaş

19. Bütüncül Psikoterapi Eğitimi – Uz. Dr. Tahir Özakkaş

19. Dönem Bütüncül Psikoterapi Eğitimi Haziran 2020 başvuruları başlamıştır.

(Eğitime kabuller öngörüşmeden sonra belirlenmektedir.)

Psikoterapi Enstitüsü Türkiye’de Bütüncül Psikoterapi Eğitimi veren ilk ve tek kuruluştur. Psikoterapi Enstitüsü Uluslararası Bütüncül Psikoterapi Birliğinin Bölgesel Türkiye Temsilcisidir.

Bütüncül Psikoterapi eğitimleri;

1. Kısa Tanıtım Modül

Başvuru için Tıklayınız

Dernek Üyesi Olanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

Dernek Üyesi Olmayanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

2. Bir Yıllık Teorik Giriş Modülü

Başvuru için Tıklayınız

Dernek Üyesi Olanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

Dernek Üyesi Olmayanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

3. Dört yıllık Bütüncül Psikoterapi Modülü

Başvuru için Tıklayınız

olarak üç kategoride eğitim vermektedir.

  1. Kısa Tanıtım Modülü; Bu eğitim modülü 4 yıl aralıksız 48 ay süren  Bütüncül Psikoterapi Eğitiminin, bir ay içinde özetinin verildiği bir eğitimdir. Bu bir ay içerisinde her hafta sonu Cumartesi ve Pazar günlerini kapsayan; derslerde Kuramsal Teorilerin tamamı, bunlara uygun olgu formulasyonu uygulamaları, şimdi ve burada ilkesi çerçevesinde kursiyerler üzerinden süpervizyon çalışmasının zenginliğini içermektedir. Daha önce Ankara, İstanbul ve Adana da yapılan bu eğitimin dördüncüsü Psikoterapi Enstitüsünün Beyoğlu İstiklal Caddesindeki eğitim yerleşkesinde ve daha sonra şubelerimizin bulunduğu şehirlerde düzenlenecektir. Sonuçta bu eğitim toplam 96 saat olup teorik, formulasyon ve süpervizyon aşamalarını içeren özet bir programdır.

2. Bir yıllık Teorik Giriş Modülü; Her ay hafta içi Pazartesi Salı Çarşamba günlerine denk gelen ve genellikle ayın aynı haftası şeklinde tertiplenen ve 12 ay süren bir programdır. Program 09.00 da başlar (yemek araları hariç) akşam 18.00 de biten, günlük 8 saat eğitim olarak planlanan bir programdır. Bu program dört yıllık programın ilk yılının aynısıdır. Ağırlıklı olarak teorik eğitim verilmesine rağmen interaktif ve rol uygulamalarının olduğu beceri kazandırma ve vaka tartışmalarının sürdürüldüğü bir programdır. Bu programı bitirenler, dört yıllık eğitimin ikinci yılından eğitimlerine devam edebilirler. Bu program Psikoterapi Enstitüsünün Beyoğlu İstiklal Caddesindeki eğitim yerleşkesinde ve şubelerimizin bulunduğu şehirlerde düzenlenmektedir.

3. Dört yıllık Bütüncül Psikoterapi Modülü; Bu modül Bütüncül Psikoterapist yetiştirmeyi amaçlayan dört aşamalı bir programdır. Programın birinci yılı ağırlıklı olarak teorik, ikinci yılı tamamen gerçek vakalar üzerinden formülasyon, üçüncü yılı gerçek vakalar üzerinden süpervizyon ve dördüncü yılı her ayın bir günü süpervizyon diğer iki günü yoğunlaştırılmış ek modüllerin uygulandığı (Masterson Yaklaşımı, Rüya Eğitimi ve Hipnoz Eğitimi) programdır. Sınavlarını, ödevlerini ve tezini başaranlara Bütüncül Psikoterapi Uygulama Sertifikası verilir.

Bütün Eğitimlerde her eğitim aşamasında katılım belgesi ve ders içeriğini gösteren detaylı onaylanmış müfredat verilir.

PSİKOTERAPİ ENSTİTÜSÜ LTD. ŞTİ. 2019

BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİMİ GENEL

BİLGİLENDİRME DOSYASI

  • A. BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİMİ HAKKINDA GENEL BİLGİLER
  • B. BAŞVURU MEKTUBU ve ÖN KAYIT FORMU
  • C. BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİM İÇERİĞİ
  • D. KAMUOYUNA AÇIK MEKTUP

A. BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİMİ HAKKINDA GENEL BİLGİLER

1. Bütüncül Psikoterapi Eğitim Programına; Tıp Doktoru, Psikolog, PDR, Sosyal Hizmet Uzmanı ve Psikiyatri Hemşireliği ünvanına
sahip profesyoneller başvurabilir.

Lisans eğitimi farklı olupta bu eğitime başvurmak isteyenler; Klinik Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisansını tamamlamaları gerekmektedir.

2. Başvurular, online olarak www.psikoterapi.com web sitesi üzerinden Başvuru Formu
doldurularak yapılmalıdır. Başvuruya, özgeçmiş ve psikoterapi eğitim istek
taleplerinin gerekçesi ilave edilmiş olmalıdır. Referans belirtilmesi tercih
sebebidir. Başvurular en kısa sürede değerlendirilecektir. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

3. Bütüncül Psikoterapi eğitim programı dört aşamalı olarak uygulanacaktır.

Bunlar; birinci yıl 288 saatlik teorik eğitim, ikinci yıl 288 saat formülasyon eğitimi, üçüncü yıl 288 saat
süpervizyon eğitimi, dördüncü yıl 96 saat süpervizyon ve 96 saat Masterson Yaklaşımı, 96 saat Rüya Eğitimi ve 96 saat Hipnoz Eğitimi’dir.

4. Eğitimler, Psikoterapi Enstitüsü bünyesinde Uz. Dr. Tahir Özakkaş
denetiminde yapılacaktır. Zaman zaman konunun uzmanı profesyoneller eğitim
programlarındaki başlıklara uygun zamanlarda eğitimlere katılabileceklerdir.

5. Eğitimler her ayın bir hafta sonunda Cuma, Cumartesi ve Pazar günlerini
kapsayan 24′er saatlik programlar şeklinde yapılacaktır. Programlara
düzenli olarak katılmak zorunludur. Mazeretsiz bir eğitime katılmayanlar
gruptan çıkartılırlar ve ücretlerini talep edemezler. Mazaretli olarak üç
yıl içerisinde %10 devamsızlık hakkı (toplam 11 gün) bulunmaktadır. %10
devamsızlık hakkı bir gün dahi geçecek olanlar telafiye kalırlar. Telafiye
kalan kursiyerler girmedikleri ve giremeyecekleri tüm derslerin ücretini
mükerrer kere ödemek suretiyle alt dönemlerden tekrar alırlar.

6. Eğitim oturumları arasındaki sürelerde; verilmiş olan teorik eğitim
materyali okunacak, izlenilmesi istenen psikoterapi hastalarının ses ve
görüntü kayıtları üzerinde çalışılacaktır.

7. Eğitim Bedeli:

Eğitim bedeli yıllık 2500 ABD Doları+KDV (Merkez Bankası ABD dolar satış kuru üzerinden TL olarak hesaplanır.)

8. Eğitimini başarı ile tamamlayan kursiyerlere her etapta (Teorik,
formülasyon ve süpervizyon) Psikoterapi Enstitüsü Bütüncül Psikoterapi
Eğitimine Katılım ve sınavları geçenlere başarı Sertifikası verilecektir.

9. Eğitim Grupları her yaz dönemi açılmaktadır.

10. Eğitim programının içeriği Tahir Özakkaş’ın Bütüncül Psikoterapi
Kitabının konu dağılımına ve Psikoterapi Enstitüsü yayınlarına göre
yapılacaktır.

11. Eğitim materyalleri Dr. Tahir Özakkaş’ın 30 yıllık hasta takip
arşivindeki sesli ve görüntülü kayıtlar üzerinden yapılacaktır. (Bu
kayıtlardan sadece eğitim amaçlı olarak izin vermiş olan hastaların
kayıtları kullanılacaktır.)

12. Eğitimler, Psikoterapi Enstitüsü Ltd. Şti.’nin Bayramoğlu/Darıca/Kocaeli
adresindeki eğitim ve kongre merkezinde yapılacaktır.

13. Eğitimlerde belirli bir aşamaya gelmiş kursiyerlere Psikoterapi
Enstitüsü bünyesinden hasta yönlendirilebilir.

14. ‘Bütüncül Psikoterapi’ öznel bir psikoterapi yaklaşımını içermektedir.
Hiçbir kuramın sınırları ile sınırlı olmayıp, hasta formülasyonuna uyan
bütün kuramları içtenlikle kabul etmektedir. Kuramları bir bütünün parçaları
olarak değerlendirmekte ve entegratif bir şekilde yararlanmayı
amaçlamaktadır. Psikoterapi süreçlerindeki kültürel öğeler özellikle
vurgulanmakta ve üzerinde önemle durulmaktadır.

15. Psikoterapi Enstitüsünün eğitim faaliyetleri, yayın faaliyetleri, yurt
içi ve yurt dışı organizasyonlarla bağlantıları artarak devam etmektedir. Bu
çerçevede uluslarası bir çok psikoterapi kurumunun Türkiye temsilciliğini
yürütmektedir.

16. Bütüncül Psikoterapi Eğitimine ilaveten Uluslarası kurumlarla yapılan
ikili anlaşmalar sayesinde online ve yüzyüze eğitimler organize ederek
birinci elden terapist, eğitmen ve süpervizör yetiştirme çalışmaları da
sürmektedir.

17. Eğitim esnasında mahrem bilgilerin paylaşılması nedeniyle ses ve görüntü kaydı almak kesinlikle yasaktır!

Tespit edilmesi halinde, kursiyer eğitimden  çıkarılacak ve suç duyurusunda bulunulacaktır.

Eğitim ve Kongre Merkezi:
Bayramoğlu Mah. FSM Cad. No: 285 Darıca / KOCAELİ
Tel : 0262 653 66 99
Gsm: 0532 2674794

www.psikoterapi.com
www.psikoterapi.org
www.hipnoz.com

B. BAŞVURU MEKTUBU ve ÖNKAYIT FORMU
BAŞVURU MEKTUBU (psikoterapi eğitim istek taleplerinin gerekçesi)

ÖN KAYIT FORMU (*):
Adı, Soyadı:
Doğum Yeri, Tarihi:
Mesleği:
Çalıştığı kurum ve görevi:
İş Tel :
Cep Tel :
E-Mail :

DETAYLI BİLGİ ve KAYIT İÇİN:
basvuru@psikoterapi.com
Tel : 0262 653 66 99
Gsm: 0532 2674794

C. BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİM İÇERİĞİ

1. AŞAMA: TEORİK (12 ay)

Birinci aşama olan, teorik aşama; farklı psikotörapotik kuramları inceleyen
ve birbirleri arasındaki benzer, farklı bakış açıları tartışarak bütüncül
bir bağlamda değerlendiren ve temel kavramlar, yöntem ve stratejiler
konusunda bilgileri içeren aşamadır. Bu aşamada incelenecek kuramlar aşağıda
belirtilmiştir:

Bütüncül Psikoterapiye Giriş

İnsanın Biyolojik ve Psikolojik Yapısı

İnsanın Psikoseksüel ve Psikotoplumsal Gelişim Evreleri

Bütüncül Psikoterapi ve Temel Kuramlar

Betimleyici Kuram ve DSM IV

Davranışçı ve Bilişsel Kuramları

Dürtü Çatışma Kuramı

Ego Psikolojisi

Nesne İlişkileri Kuramı

Masterson’un Terk Edilme Depresyonu Kuramı

Kendilik Kuramı

Transaksiyonel Analiz (TA) ve Varoluşçuluk Kuramları

DSM IV Psikiyatrik Hastalıklar

Zihinselleştirme Kuramı

Kendilik Bozuklukları ve Nörobiyolojik Kuram

İlişkisel Psikoterapi

Aktarım Odaklı Psikoterapi

Süresi Sınırlı Dinamik Psikoterapi

Çift ve aile terapisi

Grup Terapisi

Hipnoterapi

2. AŞAMA : FORMÜLASYON (12 ay)

Formülasyon aşaması, psikoterapi uygulamalarında, hasta ön görüşmeleri ve
hasta bilgileri üzerinden, DSM-IV deki hastalıklar ile kişilik bozuklukları
bağlamında bütüncül perspektifte, hastanın formüle edilmesini, prognoz ve
tedavi planı üzerine çalışmaları içermektedir. Bu bağlamda üzerinde
çalışılacak olan, DSM-IV deki psikiyatrik bozukluklar ve kişilik bozuklukları
aşağıda sıralanmıştır.

DSM-IV Psikiyatrik Hastalıklar

Depresyon, Bipolar bozukluk, Psikoz, Panik bozukluk, Özgül fobi, Sosyal
fobi, Obsesif kompulsif bozukluk, Travma Sonrası Stres Bozukluğu, Akut stres
bozukluğu, Yaygın anksiyete bozukluğu, Somatizasyon bozukluğu, Konversiyon
bozukluğu, Ağrı bozukluğu, Hipokondriazis, Vücut dismorfik bozukluğu,
Dissosiyatif amnezi, Dissosiyatif füg, Dissosiyatif kimlik bozukluğu ,
Depersonalizasyon, Cinsel istek bozukluğu, Cinsel uyarılma bozukluğu, Organ
veya cinsel ağrı bozukluğu, Parafililer, Cinsel kimlik bozuklukları,
Anoreksiya ve bulimia, Uyku bozuklukları (dissomnialar / parasomnialar),
Dürtü kontrol bozuklukları (aralıklı patlayıcı bozukluk / kleptomani /
piromoni / patolojik kumar oynama /trikotillomani), Uyum bozuklukları (
depresyonlu tip, anksiyetli tip, karışık tip, davranış bozuklukları ile
birlikte), İlişki sorunları (anne-baba-çocuk / kardeş / eş / kötüye kullanım
ve ihmal sorunları) klinik ilgi odağı olabilecek sorunlar : tedaviye
uyumsuzluk, temaruz, erişkin antisosyal davranışları, çocuk ve ergen
antisosyal davranışları, sınırda entelektüel işlev, yaşla ilgili kognitif
gerileme, yas, okul sorunları, mesleki sorunlar, kimlik sorunları, dinsel ve
manevi sorunlar, yeni bir kültürden etkilenme sorunları, bir yaşam evresi
sorunları.

Kişilik Bozuklukları

Şizoid, Şizotipal ve Paranoid Kişilik Bozuklukları

Narsisistik Kişilik Bozukluğu

Borderline Kişilik Bozukluğu

Antisosyal ve Histrionik Kişilik Bozuklukları

Bağımlı ve Çekingen Kişilik Bozuklukları

Obsesif Kompulsif Kişilik Bozukluğu

Pasif agresif ve Self Defeating (Kendini heder eden) Kişilik Bozuklukları

Ayrıca Masterson ve Aktarım Odaklı Terapi Yaklaşımına göre Kişilik

Bozuklukları ayrı bir değerlendirme perspektifinde de ele alınmaktadır.
3. AŞAMA : SÜPERVİZYON (12 ay)
Toplam Aşama : 3 yıl – Toplam Ay : 36

D. KAMUYONA AÇIK MEKTUP

Psikoterapi Enstitüsü, 2005 yılından bu yana, ruh sağlığı alanında çalışan
profesyonellerden (psikiyatrist, uzman hekim, pratisyen hekim,
psikoterapist, psikolog, sosyal çalışma uzmanı, uz. psikiyatri hemşireleri)
aldığı talepler doğrultusunda psikoterapi, psikohipnoterapi eğitimlerini
hayata geçirmektedir.

Ruh sağlığı alanında hasta kabul eden, bireysel eğitim ve süpervizyon
ihtiyacı olan profesyonellere yönelik düzenli ve uzun süreli bir çalışmanın
içerisinde olmakla beraber bu çalışmalara yönelik Yasal ve uygulama
alanındaki farklarla, alana yönelik ihtiyaçlar bağlamında Terapi eğitimi,
uygulaması, terapist kimliği ve ilişkili pek çok konuda ülkemiz şartları
nedeni ile açıklığa kavuşmamış noktalar bulunmaktadır. Bu hususlar
bağlamında, Psikoterapi Enstitüsü olarak uluslar arası bir çerçeve ve
ilkeler dizisini ülkemiz ihtiyaçları düzleminde vurgulamak ve paylaşmak gereğini duymaktayız.

Psikoterapi Enstitüsü, bu çerçevenin gerekliliği ve doğrultusunda çalışmakta
ve aynı zamanda, kamusal bir duyarlılık kazandırma ile alana yönelik gerekli
yasal düzenlemeler için ihtiyaç duyulacak mesleki, akademik altyapı
çalışmalarına destek olacak girişimler ile işbirliklerini yaratmak konusunda
da bir sivil toplum örgütü olarak faaliyet göstermektedir.
Aşağıdaki maddeler doğrultusunda çizmeye çalıştığımız söz konusu çerçeve,
var olan durumu ve olması gerekeni tanımlamaktadır:

1. T.C. yasalarına göre hasta kabul etme, teşhis koyma, tedavi uygulama ve
takip etme hakkı sadece hekimlere verilmiştir. Hekimler dışındaki
mesleklerin hasta görme yetkileri yoktur. Hasta kabul ettiklerinde bir
şikayet halinde cumhuriyet savcıları tarafından takibe ve cezalandırılmaya
maruz kalmaktadırlar.

2. Bu durum gelişmiş ülkelerdeki uygulamalara ters ve çağın gerisinde kalmış
güdük bir uygulamadır. Gelişmiş ülkelerde psikologlar, sosyal hizmet
uzmanları ve hekim kökenli olmayan psikanalistler yasaların kendilerine
verdiği yetkiye dayanarak hasta kabul edebilmektedirler. Türkiye’de bu
konuda atılmaya çalışılan adımlar maalesef hekimler tarafından engellenmekte
ve yasal düzenlemeler yapılamamaktadır. Muhtemelen iktidar kaybı ve rant
kaygısı engellemenin temel dinamikleridir.

3. Hekim olmayan ruh sağlığı çalışanları bu zorluğu veya engeli HASTA
kelimesi yerine DANIŞAN kelimesini koyarak aşmaya ve yasal takibattan
kurtulmaya çalışmaktadırlar. Bu şekilde hizmet veren çok değerli ve yetkin
psikolog ve terapist mevcuttur. Bu çalışanların eğitim süreçlerine
baktığımızda yurt içinde ve dışında çok ciddi bir eğitim almışlar ve
başarılı birer uygulayıcı olmuşlardır. Yasal sıkıntılardan korunmak için,
ekip ruhu anlayışı içinde psikiyatristlerle birlikte faaliyet
yürütmektedirler.

4. Türkiye deki eğitim kurumlarından eğitim almış ruh sağlığı çalışanlarına
baktığımızda, aldıkları eğitim ve müfredat programları yeterli bir düzeyde
değildir. Çünkü Türkiye deki bu tip eğitim kurumlarının kuruluş amaçları ve
yasal dayanakları farklıdır. Bu yetersizlik durumu lisans üstü eğitim ve bir takım gönüllü sivil derneklerin
ciddi eğitim çalışmaları ile kapatılmaya çalışılmaktadır. Bu tip ek eğitim
almış çalışanların belirli bir yetkinliğe ulaştığı görülmektedir ve
desteklenmelidir.

5. Ancak bu yetkinliğe ulaşmadan hasta kabul eden ve mesleki çok ciddi
hatalar yapan çok sayıda çalışan mevcuttur. Arz talep ilişkisi
perspektifinde vatandaş böyle bir hizmet talep etmekte ve bu talebe mevcut
yapı ile cevap verilmeye çalışılmaktadır. Türkiye’nin böyle bir gerçeği
varsa, bu konu mutlaka disiplinize edilmeli ve akredite edilmiş
müfredatlarla eğitim verilmelidir. Bu konularda yetkin olan çalışanlar,
bilgilerini mutlaka paylaşmalıdırlar. Bütün geçiş dönemlerinde olduğu gibi
hatalar, yanlışlar, sömürüler ve eksiklikler olacaktır. Yapılan hataları
asgariye indirmek, bilimsel düzeyi artırmak ve etik değerleri içselleştirmek
için eğitim ve paylaşımlar aralıksız sürdürülmelidir.

6. Konuya tıp doktorları açısından bakıldığında da ciddi bir takım açmazlar
ve yanlışlıklar tesbit etmek mümkündür. Yasalarımıza göre hekim tüm
hastalıkları tedaviye yetkili tek kişidir. Bu bağlamda pratisyen hekim bilgi
ve becerisi oranında tüm hastalıkları
tedavi edebilir. Yasalarımıza göre uzmanlık yetkisi ise; uzmanlık alanı ile
ilgili bir kliniği sevk ve idare edebilme ehliyetinin kazanılmasıdır. Yani
uzmanlık alanı ile ilgili hasta bakma yetkisi değil, bir kliniğin sevk ve
idare yetkisidir. Hekim olarak tüm
hastalara bakma yetkisine zaten sahiptir. Ancak mevcut fiili uygulamada
durum farklıdır. Pratisyen hekim sanki sadece reçete tekrarlarını yapan,
hastaları kategorize edip uzman hekime sevk eden trafik memuru gibidir.
Uzmanlarda sadece kendi branşlarındaki hastaların tedavisini bilen, diğer
alanlara karışmayan bir konuma düşmüşlerdir. Bu durum tıbbın özüne aykırı,
yabancılaşma ve parçalanma getiren yanlış bir uygulamadır. Hekim her alanla
ilgili her zaman bilgisini yenilemeli ve yetkin olduğunu hissettiği
alanlarda da müdahale edebilmelidir.

7. Bugün pratisyen hekimlerin bir yabancılaşma, memnuniyetsizlik, uzmanlığın
altında ezilme duyguları içinde olduğunu gözlenmektedir. Pratisyen hekimler,
bir çok alanda kendilerini geliştirip, çok başarılı uygulamalar
yapabilirler. Ki, uygulama içinde, özellikle Anadolu’da, hastalarla en çok
muhatap olan pratisyen hekimlerin bu çerçevede psikoterapi ve
psikohipnoterapi ile yapabilecekleri çok şey vardır. Cinsel problemler, yeme
bozuklukları, pediatrik problemler, panik atak, sosyal fobi, sigara ve madde
bağımlılığı, motivasyon artışı, öfke kontrolü, stres yönetimi vb.

8. Uzman hekimler kendi branşları ile ilgili psikoterapi ve
psikohipnoterapiyi her zaman uygulayabilirler. Bu durum kendilerine bir
zenginlik kaynağı ve hastalarına şifa sebebi olabilir.

Sonuç olarak Psikoterapi Enstitüsü, bu çerçevedeki tüm psikoterapi ve
psikohipnoterapi eğitimlerini destekleyen bir eğitim kurumu ve söz konusu
eğitim ve uygulama alanı için gerekli olan ihtiyaçların belirlenmesi,
yasallaştırılması ve uluslararası ya da AB standartlarına uyumlu hale
getirilmesi konusundaki çalışmalara katkı veren bir sivil toplum örgütü
olarak çalışmaktadır.

Bu bağlamda, mesleki, kişisel ve kurumsal işbirliklerine açık olduğumuzu
bildirmek ister, alana yönelik çağdaş ve işlevsel yasal uygulamalar için
birlikte çalışma gereğini kamuoyu ile paylaşırız.

KATILIM ÜCRETİ

Eğitim bedeli yıllık 2500 ABD Doları+KDV (Merkez Bankası ABD Dolar satış kuru üzerinden TL olarak hesaplanır.)

Ön Görüşme Ücreti 162 TL ‘dir. Ön Görüşme Ücretini ödeyen kursiyer adaylarına, bilgilendirme mektubu, hediye kitaplar – CD, albüm ve tanıtım broşürlerimizi içeren kargo gönderilecektir.

Ön görüşme ücretini ödemeyenlerin başvuruları kabul edilmeyecektir. Ön görüşmenin iptal edilmesi halinde Ön Görüşme Ücreti tarafınıza iade edilecektir. 

Ön Görüşme Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “18. BPT Ön Görüşme Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

 Hesap No:

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu:207

Hesap:2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

Saygılarımızla…

Psikoterapi Enstitüsü Ltd. Şti.

Tahir Özakkaş MD.,PhD.

Psikoterapi Enstitüsü

ozakkas@psikoterapi.com

Takip et: @Tahirozakkas

Ankara 2. Duygu Odaklı Bireysel Terapi Eğitimi

Duygu Odaklı Bireysel Terapi Eğitimi

Psikoterapi Enstitüsü 

Psikoterapi Enstitüsü Uluslararası Duygu Odaklı Terapi Birliğinin Kurumsal Üyesidir.

Başvuru için –> tıklayınız.

Eğitmenler

Uz. Dr. Tahir Özakkaş

Uz. Dr. Betül Sezgin

Dr. Fatma Canan Güllü

Uz. Dr. Güney Toprak Şahin

Eğitim Tarihleri

10 kişilik kontenjana ulaşıldığı takdirde eğitim açılacaktır.

(3+3+3 GÜN TOPLAM 72 SAAT)

 A M A Ç

Bu dört aylık yoğun eğitimde katılımcılara psikoterapide duygularda daha doğrudan çalışmak için gereken becerilerin sağlanması amaçlanmaktadır. Eğitimin odak noktası deneyimsel çalışma olup çekirdek duygusal yapılarda değişimin nasıl yaratılacağını öğrenilecektir.

H E D E F

Katılımcılara kısa dersler, video gösterimleri, canlı modelleme, vaka tartışmaları ve süpervizyonlu kapsamlı rol oynama uygulamaları yoluyla derinlemesine beceri eğitimi verilir.

K A P S A M

1. MODÜL

Duygu ve Terapideki Rolü

Duygu: Teori ve AraştırmaDuygunun Adaptif İşlevi

Duygu Şemaları ve Duygu Kaynakları

Duygunun Değerlendirilmesi:

Farklı Müdahaleler için Değerlendirme

Duygu Türleri: Birincil, İkincil ve Araçsal (Manipülatif) Duygular

Adaptif ve Maladaptif Duygular

İkincil Tepkisel Duygu ve Aracı Duygusallık

Müdahale Çerçevesi

Başlıca Duygusal Değişim süreçleri

Farkındalık, İfade, Düzenleme, Üzerinde Düşünme

Duyguyu Duyguyla Değiştirme

Düzeltici Kişilerarası Değişim

Video Gösterimi (Vaka Sunumu)

2. MODÜL

Empati ve Hissin Geçerlenmesi

İttifak Yaratma, Empatik Uyumlanma, Geçerleme, Duygusal İrdeleme, Çağrışım, Varsayım

İşbirliği Odağı Geliştirme

Çağrışım, Uyarılma ve İrdeleme Bölüm 1

Duygu Odaklı Müdahale Çerçevesi

Bağ Kurma, Çağrışım, İrdeleme, Yeniden Yapılandırma Aşamaları, Yoğunlaştırma, Canlandırma Yöntemleri

Değişim Süreçlerinin Modelleri

Çağrışım, Uyarılma ve İrdeleme Bölüm 2

Çağrışımla Ortaya Çıkarma, İki Sandalye Diyaloğu

Beceri Eğitimi ve Süpervizyon

3. MODÜL

Birincil Adaptif Duygulara Erişim ve Temel Maladaptif Şemalar

Birincil Duygulara Erişim

Temel İşlevsiz Duygu Şemalarına Erişim

İzin Verme, Kabul Etme ve Sahiplenme

Boş Sandalye Diyaloğu

Beceri Eğitimi ve Süpervizyon
Temel Şemaları Yeniden Yapılandırma

Birincil İhtiyaçların Ortaya Çıkışını Destekleme

Olumlu Duygusal Kaynakları Açma

Yeni Erişilen İhtiyaçlar ve Duyguları Temel Maladaptif İnançların Karşısına Getirme

Karşılanmamış İhtiyaçların Peşini Bırakma

Yeni Deneyimler Sağlama

Beceri Eğitimi ve Süpervizyon

4. MODÜL

Pekiştirme, Odaklanma ve Kendini Kesintiye Uğratma

Deneyimlemenin ve Duygusal Uyarılmanın Derinliği

Kendini Kesintiye Uğratma ve Kendini Koruma

Beceri Eğitimi ve Süpervizyon

Kişiselleştirilmiş Uygulamalar

Depresyon, Travma Sonrası Stres Bozukluğu, Bağımlılıklar, Çiftler, Kontrendikasyonlar

Beceri Eğitimi ve Süpervizyon

*** Eğitim esnasında mahrem bilgilerin paylaşılması nedeniyle ses ve görüntü kaydı almak kesinlikle yasaktır.

Tespit edilmesi halinde, kursiyer eğitimden  çıkarılacak ve suç duyurusunda bulunulacaktır!

H E D E F  G R U P

Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberler (PDR), Sosyal Çalışmacılar, Psikiyatri Hemşireleri.

Lisans eğitimi farklı olup da bu eğitime başvurmak isteyenlerin; Klinik Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisansını tamamlamış olmaları gerekmektedir.

K A T I L I M C I   S A Y I S I

10-50 kişi

Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır. Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

S Ü R E

3 Ay 9 Gün

09.00-18.00 arası

Toplam 72 saat

S E R T İ F İ K A S Y O N

Katılımcılara eğitim sonunda Psikoterapi Enstitüsü onaylı Katılım Belgesi verilecektir.

Sınavlarda ve süpervizyonda başarılı olanlara Psikoterapi Enstitüsü onaylı sertifika verilecektir.

BİLGİ ve KAYIT İÇİN

basvuru@psikoterapi.com

0262 653 66 99

0532 267 47 94

Kayıt için, www.psikoterapi.com sitesinden başvuru formu nu doldurup göndermeniz rica olunur.

E Ğ İ T İ M   Y E R İ

Psikoterapi Enstitüsü Derneği Ankara Şubesi
Kahya Otel Yeşilırmak Cad. No: 14
Demirtepe ANKARA
Ulaşım için GSM:+90 507 056 0403
 Tel : 0212 243 2397

www.psikoterapi.org / www.psikoterapi.com / www.psikoterapienstitusu.com

 K A T I L I M   Ü C R E T İ

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “DOBT Eğitimi Ankara Kayıt Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz. 

*Katılım ücreti atölye çalışması materyalleri ve kahve arasını içerir.  Banka dekontunu basvuru@psikoterapi.com adresine e-posta yoluyla veya aşağıdaki adrese posta yoluyla iletmenizi rica ederiz.

Hesap No:

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu:207

Hesap:2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

Psikoterapi Enstitüsü Derneği Üyeleri:  Toplam: 6480 TL

Psikoterapi Enstitüsü Derneğine Üye Olmayanlar: Toplam: 6912 TL

*4 taksitte ödeme imkanı (vade farksız) vardır.

*10 taksite kadar ödeme imkanı (vade farkı uygulanır) vardır.

Prof. Dr. Leslie S. GREENBERG

Leslie Greenberg, Ph.D., Toronto York Üniversitesi’nde tanınmış bir Araştırma Profesörüdür. York Üniversitesi Psikoterapi Araştırma Kliniği Direktörüdür. Terapide duygu odaklı yaklaşımları geliştirmiş, meslektaşlarıyla bu konuda önemli metinler kaleme almıştır. Bu metinler arasında Emotion in Psychotherapy (Psikoterapide Duygu)
(1986), Emotionally Focused Therapy for Couples (Çiftler için Duygu Odaklı Terapi) (1988), Facilitating Emotional Change (Duygusal Değişimi Kolaylaştırmak) (1993), Emotion-focused therapy: Coaching clients to work through emotions (Duygu odaklı terapi: Danışanlara duyguları üzerine çalışmayı öğretmek) (2002) ve son dönemde Emotion-focused therapy of depression (Duygu odaklı depresyon terapisi) (2006) ve  motionfocused couple therapy: The dynamics of emotion , love and power (Duygu odaklı çift terapisi: Duygu, sevgi ve güç dinamikleri). Dr. Greenberg, Psikoterapide Bütünleşme Araştırmaları Birliği (SEPI) kurucu üyeleri arasında yer almaktadır. Önceki dönemlerde başkanlığını yaptığı Uluslararası Psikoterapi Araştırmaları Birliği tarafından 2004 yılında Üstün Araştırma Kariyeri ödülüne layık görülmüştür. Yakın zamanda Kanada Psikoloji Derneği Üstün Mesleki Katkı Ödülüne ve Amerikan
Psikoloji Derneği Humanist Psikoloji Birliği Carl Rogers Ödülüne layık görülmüştür. Journal of Psychotherapy Integration, Journal of Clinical Psychology, Journal of Constructivist Psychology, Gestalt Review ve the Journal of Marital and Family Therapy gibi çok sayıda psikoterapi yayınının editör kadrosunda yer almaktadır.

Psikoterapi Enstitüsü
Psikoterapi Enstitüsü’nün amacı, ülkemiz insanının kültürel, geleneksel ve yerel yapısına uygun psikoterapi teknik ve yaklaşımlarının belirlenmesi, dünya uygulamalarının geçerlilik ve güvenirliğinin saptanması, psikoterapi uygulamalarının yasal altyapısının oluşturulması için savunuculuk (advocacy) ve iletişim ağı (networking) çalışmalarının yürütülmesi, ruh sağlığı profesyonellerinin uygulama bilgi ve becerilerinin geliştirilmesine destek olunmasıdır. Bu amaçla 2005 yılında kurulan Psikoterapi Enstitüsü, bünyesinde psikolojik sorunların tedavisi ile ruh sağlığı alanında çalışan uzmanların psikoterapi bilgi ve becerilerini geliştirmesine yönelik eğitim çalışmalarını yürütmektedir.

14. Dönem Hipnoz Eğitimi (İzmir)

Bu eğitim, Sağlık Bakanlığınca onaylanmış bir eğitim değildir. Sadece hipnoz hakkında bilgi ve beceri edinme eğitimidir!

14. Dönem Hipnoz Eğitimi

BAŞVURU FORMUNU DOLDURMAK İÇİN LÜTFEN TIKLAYINIZ!

H İ P N O Z  E Ğ İ T İ M İ

14. Dönem Eğitim Grubu

EĞİTMENLER

Uz. Dr. Tahir Özakkaş

ve Psikoterapi Enstitüsü Eğitmenleri

 A M A Ç

Hipnoz Eğitimi, sağlık alanında çalışan uzmanların, tanı ve tedavi amaçlı olarak kullanabilecekleri hipnoz hakkında teorik bilgileri edinmeleri ile hipnoz tekniklerini uygulama becerilerini kazanmalarını ve geliştirmelerini hedeflemektedir.

Eğitim süreci içinde, uygulama ağırlıklı çalışmalar yapılacak ve vaka video kayıtları destek eğitim materyali olarak kullanılacaktır.

H E D E F  G R U P

Doktorlar, Diş Hekimleri, Psikologlar, Psikolojik Danışmanlar, Sosyal Hizmet Uzmanları, Psikiyatri Hemşireleri.

Lisans eğitimi farklı olup da bu eğitime başvurmak isteyenlerin; Klinik Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisansını tamamlamış olmaları gerekmektedir.

K A T I L I M C I   S A Y I S I

35-50 kişi

Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır. Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

S Ü R E

4 ay, 8 gün

Toplam 96 saat

E Ğ İ T M E N L E R

Uz. Dr. Tahir ÖZAKKAŞ ve

Psikoterapi Enstitüsü Eğitmenleri

E Ğ İ T İ M    M A T E R Y A L İ

  • Katılımcı Bilgi notları
  • Hipnoz 1. cilt
  • Hipnoz 2.Cilt
  • Cinsel Problemlerde Hipnoterapi
  • Allerji ve Deri Hastalıklarında Hipnoterapi
  • Ruh Sağlığı Profesyonellerine Yönelik Hipnoz Eğitim Konferansları
  • Otohipnoz Ses Kaydı
  • Otohipnoz Çöp İmha Ses Kaydı

K A T I L I M   Ü C R E T İ

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “14. DHE Kayıt Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Toplam Eğitim Bedeli 4.320 TL’dir.

Psikoterapi Enstitüsü Derneği ve Hipnoz Derneği üyeleri için toplam 3.888 TL’dir.

Not: Eğitim Paket olarak uygulanır.

Psikoterapi Enstitüsü Derneği ve Hipnoz Derneği Üyesi Olanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

Psikoterapi Enstitüsü Derneği ve Hipnoz Derneği Üyesi Olmayanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

Hesap No:

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu:207

Hesap:2389670

TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

 E Ğ İ T İ M   T A R İ H L E R İ

18- 19 Ocak 2020

22- 23 Şubat 2020

21- 22 Mart 2020

25- 26 Nisan 2020

Saat: 08.00-20.00 arası

 S E R T İ F İ K A S Y O N

1.    Katılımcılara eğitim sonunda “Psikoterapi Enstitüsü” tarafından katılım belgesi verilecek olup, uygulama becerisi gösterip sınavda başarı gösterenler başarı belgesi verilecektir.

2.    Sınav yazılı ve uygulamalı olarak yapılacaktır.

3.    Sorular, sınav öncesinde verilen soru bankasından seçilecektir.

4.    Uygulama sınavı, eğitim sürecinde veya isteyenlere gönderecekleri vakaların görsel kayıt materyali üzerinden yapılacaktır.

5.    Sınav ve uygulama geçiş notu 85’tir.

6. Sınavları geçenlere Dernek üyeleri olmaları halinde “Hipnoz ve/Veya Psikoterapi Enstitüsü Derneği” tarafından “Uygulama Yeterlilik Sertifikası” verilecektir.

*** Eğitim esnasında mahrem bilgilerin paylaşılması nedeniyle ses ve görüntü kaydı almak kesinlikle yasaktır!

Tespit edilmesi halinde, kursiyer eğitimden  çıkarılacak ve suç duyurusunda bulunulacaktır.

P R O G R A M

1. Ay

Hipnozun Tanımı,

Mitler ve Yanlış Bilinenler,

Hastayı Hazırlama ve Eğitim

Hipnozun Tarihi

Hipnoz Teorileri

Hipnotik Fenomenler ve Potansiyel Faydaları

Hipnoz Seviyeleri

Derinleştirme Teknikleri

Farklı Hipnotik İndiksüyon Demonstrasyonları

Hipnozun Genel Değerlendirilmesi Bireysel ve Grup Hipnoz Uygulama

Ego Güçlendirme Metotları, Dolaylı Telkin Teknikleri

Yaş Geriletmesi Teknik ve Prensipleri, İdeamotor İncelemesi

Hipnotik Duyarlılık Ölçekleri

Hipnozda Metoforların Kullanımı

Hipnozda Direnç Kontrolü Stratejileri

Bireysel ve Grup Hipnoz Uygulama

2. Ay

Panik Atakta Bütüncül Hipnoterapi

Hipnotik Telkinlerin Formülasyon Çalışması

Ego Güçlendirme Metotları  

Ağrı Kontrolünde Hipnotik Stratejiler

Alışkanlık Bozukluklarının Hipnozla Tedavisi 

Terapötik Metoforların Yapılandırılması

Ericsonian Hipnoz

Grup Hipnozuyla Çalışma

3. Ay

Geleneksel Hipnoz

Hipnotize Edebilirlik-Edilebilirlik

Hipnozun Psikopatolojiye Entegrasyonu

Hipnoz Uygulamalarının Endikasyonları ve Kontrendikasyonları,

Fobi Tedavisi ve İmajinasyonun Kullanımı

Hipnoz Uygulama Cerrahi Hazırlık, Doğum ve Hipnozanestezi

Grup Hipnoz Uygulama

Çocuklarda Hipnoz

Cinsel işlev Bozukluklarında Hipnoz

Hipnozun Genel Değerlendirilmesi Bireysel ve Grup Hipnoz Uygulama

4. Ay

Hipnozun Psikopatolojiye Entegrasyonu

Hipnodrama Uygulaması ve Oluşturulması

Grup Hipnotik İndüksiyonu

Hipnoz Uygulama

Sınav ve Katılım Belgelerinin Dağıtımı

 BİLGİ ve KAYIT İÇİN

0262 653 66 99

0532 267 47 94
basvuru@psikoterapi.com

Kayıt için, www.psikoterapi.com sitesinden başvuru formunu doldurup göndermeniz rica olunur.

E Ğ İ T İ M   Y E R İ

Psikoterapi Enstitüsü Derneği İzmir Şubesi

Akdeniz Mah. 1343 Sk. No: 31 İ. Mumcu İş Merkezi Kat:2

Konak/İzmir/TÜRKİYE

Tel : 0262 653 6699

Gsm: 0532 267 4794

e-posta: admin@psikoterapi.com

Ankara Duygu Odaklı Çift Terapisi Eğitimi

Ankara Duygu Odaklı Çift Terapisi Eğitimi

Duygu, Sevgi ve Güç Dinamikleri

Türkiye Duygu Odaklı Terapi Enstitüsü

 

Başvuru için –> Tıklayınız!  

Eğitmenler

Uz. Dr. Tahir Özakkaş

Dr. Mehmet Tekneci

Uz. Dr. Betül Sezgin

Dr. Kamile Can

Uz. Dr. Güney Toprak Şahin

Uz. Psk. Ayşe Gavas Aslan

Eğitim Tarihleri

19/20/21/22/23 Ağustos 2019

 16-17-18-19 Eylül 2019 

(5+4 GÜN TOPLAM 72 SAAT)

A M A Ç

Ruh sağlığı alanında psikoterapist olarak çalışan uzmanlara, duygulanımın doğası ve evlilikte yaşanan sıkıntılardaki rolü, bağlanma ve kimlik konuları, etkileşimleri yeniden yapılandırma, yatışma ve affetme üzerine teorik ve metodolojik yaklaşımların klinik uygulama örnekleri yoluyla paylaşılması.

Eğitim sürecini tamamlayan kursiyerlere Uluslararası Duygu Odaklı Psikoterapi Birliğinin ön gördüğü asgari eğitimleri vererek, sertifikalı çift terapistleri olmalarını sağlamak.

H E D E F

Bu eğitim ile katılımcıları şu konularda bilgi ve beceri edinmesi amaçlanmaktadır:

∞ Duyguların bağlanma ve kimlikteki rolü bağlamında evlilik sıkıntıları olgusunu anlamak

∞ Uyumsal bağlanma ve kimlik odaklı birincil duygular ile ikincil olumsuz duygusal tepkileri ayırt etmeyi öğrenmek

∞ Çiftlerin sorunlarını olumsuz bir etkileşimsel döngü olarak dışsallaştırmasına yardım edecek belirli müdahaleleri tanımlamak, sorunlu duygulanım durumlarını dönüştürerek daha samimi durumlara ulaşmak

∞ Eşler arasında daha güvenli ve onaylayıcı bir duygusal bağın gelişmesini sağlamak

∞ Kendini ve ötekini yatıştırma zamanlamasını tespit etmek

∞ Affetmenin unsurlarını öğrenmek

K A P S A M

Eğitim çalışması 1. ay  Teorik Giriş eğitimleri ve ardından 2 ay boyunca teorik bilginin yanında ağırlıklı olarak uygulamaya yönelik beceri geliştirme şeklinde yapılacaktır.    Teorik Giriş eğitimlerinde katılımcı sayısı sınırlaması yoktur.

Üç aylık Beceri Eğitimine, Duygu Odaklı Çift Terapisi Eğitimi ve Sertifikası almak üzere başvuran ilk 18 kişi, mümkün olursa 32 kişi alınacaktır.

Eğitim 4’er kişilik gruplar halinde drama ve rol-play uygulamaları, video gösterimleri, vaka sunumları ve rehberli grup süpervizyonu şeklinde gerçekleştirilerek deneyim ve beceri kazanılması esas alınacaktır.

*** Eğitim esnasında mahrem bilgilerin paylaşılması nedeniyle ses ve görüntü kaydı almak kesinlikle yasaktır.

Tespit edilmesi halinde, kursiyer eğitimden  çıkarılacak ve suç duyurusunda bulunulacaktır!

H E D E F  G R U P

Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberler (PDR), Sosyal Çalışmacılar, Psikiyatri Hemşireleri.

Lisans eğitimi farklı olup da bu eğitime başvurmak isteyenlerin; Klinik Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisansını tamamlamış olmaları gerekmektedir.

K A T I L I M C I   S A Y I S I

35-50 kişi

Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır. Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

S Ü R E

2 Ay 9 Gün

09.00-18.00 arası

Toplam 72 saat

S E R T İ F İ K A S Y O N

Katılımcılara eğitim sonunda Türkiye Duygu Odaklı Terapi Enstitüsü onaylı Katılım Belgesi verilecektir.

Sınavlarda ve süpervizyonda başarılı olanlara Türkiye Duygu Odaklı Terapi Enstitüsü onaylı sertifika verilecektir.

BİLGİ ve KAYIT İÇİN

basvuru@psikoterapi.com

0262 653 66 99

0532 267 47 94

Kayıt için, www.psikoterapi.com sitesinden başvuru formu nu doldurup göndermeniz rica olunur.

E Ğ İ T İ M   Y E R İ

Yenilenecek

www.psikoterapi.org / www.psikoterapi.com / www.psikoterapienstitusu.com

K A T I L I M   Ü C R E T İ

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “ANKARA DOÇT Eğitimi Kayıt Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Psikoterapi Enstitüsü Derneği Üyeleri:  Toplam: 6480 TL

Psikoterapi Enstitüsü Derneğine Üye Olmayanlar: Toplam: 6912 TL

*4 taksitte ödeme imkanı (vade farksız) vardır.

*T.C. İŞ Bankası kartlarına 10 taksite kadar ödeme imkanı (vade farkı uygulanır) vardır.

Dernek Üyesi Olanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

Dernek Üyesi Olmayanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

*Katılım ücreti atölye çalışması materyalleri ve kahve arasını içerir. Banka dekontunu basvuru@psikoterapi.com adresine e-posta yoluyla veya aşağıdaki adrese posta yoluyla iletmenizi rica ederiz.

Hesap No:

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu:207

Hesap:2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

Prof. Dr. Leslie S. GREENBERG

Leslie Greenberg, Ph.D., Toronto York Üniversitesi’nde tanınmış bir Araştırma Profesörüdür. York Üniversitesi Psikoterapi Araştırma Kliniği Direktörüdür. Terapide duygu odaklı yaklaşımları geliştirmiş, meslektaşlarıyla bu konuda önemli metinler kaleme almıştır. Bu metinler arasında Emotion in Psychotherapy (Psikoterapide Duygu)
(1986), Emotionally Focused Therapy for Couples (Çiftler için Duygu Odaklı Terapi) (1988), Facilitating Emotional Change (Duygusal Değişimi Kolaylaştırmak) (1993), Emotion-focused therapy: Coaching clients to work through emotions (Duygu odaklı terapi: Danışanlara duyguları üzerine çalışmayı öğretmek) (2002) ve son dönemde Emotion-focused therapy of depression (Duygu odaklı depresyon terapisi) (2006) ve  motionfocused couple therapy: The dynamics of emotion , love and power (Duygu odaklı çift terapisi: Duygu, sevgi ve güç dinamikleri). Dr. Greenberg, Psikoterapide Bütünleşme Araştırmaları Birliği (SEPI) kurucu üyeleri arasında yer almaktadır. Önceki dönemlerde başkanlığını yaptığı Uluslararası Psikoterapi Araştırmaları Birliği tarafından 2004 yılında Üstün Araştırma Kariyeri ödülüne layık görülmüştür. Yakın zamanda Kanada Psikoloji Derneği Üstün Mesleki Katkı Ödülüne ve Amerikan
Psikoloji Derneği Humanist Psikoloji Birliği Carl Rogers Ödülüne layık görülmüştür. Journal of Psychotherapy Integration, Journal of Clinical Psychology, Journal of Constructivist Psychology, Gestalt Review ve the Journal of Marital and Family Therapy gibi çok sayıda psikoterapi yayınının editör kadrosunda yer almaktadır.

Türkiye Duygu Odaklı Terapi Enstitüsü
Türkiye Duygu Odaklı Terapi Enstitüsü’nün amacı, ülkemiz insanının kültürel, geleneksel ve yerel yapısına uygun psikoterapi teknik ve yaklaşımlarının belirlenmesi, dünya uygulamalarının geçerlilik ve güvenirliğinin saptanması, psikoterapi uygulamalarının yasal altyapısının oluşturulması için savunuculuk (advocacy) ve iletişim ağı (networking) çalışmalarının yürütülmesi, ruh sağlığı profesyonellerinin uygulama bilgi ve becerilerinin geliştirilmesine destek olunmasıdır. Bu amaçla 2005 yılında kurulan Psikoterapi Enstitüsü, bünyesinde psikolojik sorunların tedavisi ile ruh sağlığı alanında çalışan uzmanların psikoterapi bilgi ve becerilerini geliştirmesine yönelik eğitim çalışmalarını yürütmektedir.